八年级语文下册第一单元 写作《学习仿写》第2课时同步学案

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写作《学习仿写》
第2课时
一、复习导入
上节课，我们学习了仿写，这节课，我们来当堂完成写作实践三:模仿课文《背影》
《秋天的怀念》，写一篇亲情题材的文章，抒发对亲人的真情感。
二、写作指导
小组交流《背影》《秋天的怀念》写作上可供借鉴的要点。
【明确】
《背影》
1.构思精巧，抓住人物形象特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒情。
2.文章语言平实自然简洁，不造作，生活气息浓厚。
3.突出细节描写，感人至深。
《秋天的怀念》
1.运用衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托母亲的坚韧、顽强。
2.以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
3.采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
三、归纳总结
仿写的方法:第一种方法是取意法，即模仿范文内容写文章。它含有三种情况:其一是范文里写什么，仿写就写什么。其二是模仿范文的主要精神内容。其三是改换范文的角度，仍然选择范文中的材料。
仿写的第二种方法是仿形法。即模仿范文结构、表现手法和句式特点等形式来写自己的内容。它含有两种情况，其一是全仿法，从整体上模仿原文的形式。其二是点仿写，只模仿范文的一点写法。点仿的范围很广，句式、段落、开头、结尾、联想、观察、记叙、描写、说明、抒情、议论等，各种都可取其一点而仿之。
四、谱写华章
学生确定描写对象，确定文章题目和仿写的点，开始写作。
五、评价完善
写作完成后，组内同学互相根据评价表互评交流，修改完善。
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精品试卷·第
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