元素周期表2
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(共20张PPT)
第一章
物质结构
元素周期律
原子
原子核(＋)
核外电子(－)
质子(＋)
中子(不带电)
三、核素
1.电荷关系：
质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数
注意：阴离子的电子数比质子数多，阳离子的电子数比质子数少
Na Na＋ Cl Cl－ O O2－ OH－ NH4＋ SO42－
质子数
电子数
核电
荷数
Na Na＋ Cl Cl－ O O2－ OH－ NH4＋ SO42－
质子数 11 11 17 17 8 8 9 11 48
电子数 11 10 17 18 8 10 10 10 50
核电
荷数 11 11 17 17 8 8 9 11 48
三、核素
2.质量关系：
表示:
X
质子数
质量数
质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)
3.核素：
有一定质子数和中子数的原子。
质量数≈相对原子质量
练习：填表
质子数
（Z） 中子数
（N） 质量数
（A） 原子符号
O 18
Na 23
Ar 40
8 10
11 12
18 22
如：
和
、
(或D) 和
(或T)
4.同位素：
质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素。
和
思考：H2O、D2O、D218O的质子数和种子数是多少？
质量数不同
原子个数百分含量 75% 25%
原子的相对原子质量 35 37
元素的相对原子质量 35×75%+37×25%
=35.5
原子
原子核(＋)
核外电子(－)
质子(＋)
中子(不带电)
2.质量关系：
小 结
1.电荷关系：
核电荷数＝质子数＝核外电子数=Z
中子数＝A - Z
核电荷数＝质子数=a
核电荷数＝质子数=b
核外电子数＝b＋n
核外电子数＝a－m
3.同位素、核素的概念
思考
1.人们已经知道了113种元素，能不能说人们已经知道了113种原子？为什么？
2.同一元素的各种同位素的化学性质基本相同，这种说法对吗？为什么？
1.某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2.某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
3.某元素R的阴离子R2－核外共有a个电子，核内有b个中子，则R原子的质子数和质量数分别是多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
a－2；a－2＋b
4.美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞，获得了一种质量数为293、中子数为175的超重元素，该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是多少 ？
5.在离子RO3n－中共有x个核外电子，R原子的质量数为A，则R原子核内含有的中子数是多少？
57
A－x＋n＋24
6. 2 g 离子AO32－中电子数比质子数多3.01×1022，则A的相对原子质量为多少？
7.已知某阴离子R2－的核内有x个中子，其质量数为M，则m g 该离子中含有的电子的物质的量为多少？
8.核内中子数为N的R2＋离子，质量数为A，则n g 它的氧化物中所含质子的物质的量是多少？
32
9.已知A2－、B－、C＋、D2＋、E3＋五种简单离子的核外电子数相等，与它们对应的原子的核电荷数由大到小的顺序是 。
E、D、C、B、A
10.现有bXn－和aYm＋两种离子，它们的电子层结构相同，则a与下列式子有相等关系的是（ ）
（A）b－m－n （B） b＋m＋n
（C）b－m＋n （D） b＋m－n
B
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
练习:
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
练习:
33
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
练习:
33
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
3. 某元素R的阴离子R2－核外共有a个电子，核内有b个中子，则R原子的质子数和质量数分别是多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
3. 某元素R的阴离子R2－核外共有a个电子，核内有b个中子，则R原子的质子数和质量数分别是多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
a－2；a－2＋b
第一章
物质结构
元素周期律
原子
原子核(＋)
核外电子(－)
质子(＋)
中子(不带电)
三、核素
1.电荷关系：
质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数
注意：阴离子的电子数比质子数多，阳离子的电子数比质子数少
Na Na＋ Cl Cl－ O O2－ OH－ NH4＋ SO42－
质子数
电子数
核电
荷数
Na Na＋ Cl Cl－ O O2－ OH－ NH4＋ SO42－
质子数 11 11 17 17 8 8 9 11 48
电子数 11 10 17 18 8 10 10 10 50
核电
荷数 11 11 17 17 8 8 9 11 48
三、核素
2.质量关系：
表示:
X
质子数
质量数
质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)
3.核素：
有一定质子数和中子数的原子。
质量数≈相对原子质量
练习：填表
质子数
（Z） 中子数
（N） 质量数
（A） 原子符号
O 18
Na 23
Ar 40
8 10
11 12
18 22
如：
和
、
(或D) 和
(或T)
4.同位素：
质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素。
和
思考：H2O、D2O、D218O的质子数和种子数是多少？
质量数不同
原子个数百分含量 75% 25%
原子的相对原子质量 35 37
元素的相对原子质量 35×75%+37×25%
=35.5
原子
原子核(＋)
核外电子(－)
质子(＋)
中子(不带电)
2.质量关系：
小 结
1.电荷关系：
核电荷数＝质子数＝核外电子数=Z
中子数＝A - Z
核电荷数＝质子数=a
核电荷数＝质子数=b
核外电子数＝b＋n
核外电子数＝a－m
3.同位素、核素的概念
思考
1.人们已经知道了113种元素，能不能说人们已经知道了113种原子？为什么？
2.同一元素的各种同位素的化学性质基本相同，这种说法对吗？为什么？
1.某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2.某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
3.某元素R的阴离子R2－核外共有a个电子，核内有b个中子，则R原子的质子数和质量数分别是多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
a－2；a－2＋b
4.美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞，获得了一种质量数为293、中子数为175的超重元素，该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是多少 ？
5.在离子RO3n－中共有x个核外电子，R原子的质量数为A，则R原子核内含有的中子数是多少？
57
A－x＋n＋24
6. 2 g 离子AO32－中电子数比质子数多3.01×1022，则A的相对原子质量为多少？
7.已知某阴离子R2－的核内有x个中子，其质量数为M，则m g 该离子中含有的电子的物质的量为多少？
8.核内中子数为N的R2＋离子，质量数为A，则n g 它的氧化物中所含质子的物质的量是多少？
32
9.已知A2－、B－、C＋、D2＋、E3＋五种简单离子的核外电子数相等，与它们对应的原子的核电荷数由大到小的顺序是 。
E、D、C、B、A
10.现有bXn－和aYm＋两种离子，它们的电子层结构相同，则a与下列式子有相等关系的是（ ）
（A）b－m－n （B） b＋m＋n
（C）b－m＋n （D） b＋m－n
B
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
练习:
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
练习:
33
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
练习:
33
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
3. 某元素R的阴离子R2－核外共有a个电子，核内有b个中子，则R原子的质子数和质量数分别是多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
1. 某元素的二价阴离子的核外电子数是18，中子数为17，那么它的质量数是多少？
2. 某元素R的阳离子Rn＋核外有x个电子，该元素的某种原子质量数为A，则该原子里的质子数和中子数为多少？
3. 某元素R的阴离子R2－核外共有a个电子，核内有b个中子，则R原子的质子数和质量数分别是多少？
练习:
33
x＋n；A－(x＋n)
a－2；a－2＋b