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第四单元
民族团结与祖国统一
巩固提分试卷
考生注意：
1.考试时间
60分钟。
2.全卷共三道大题，总分100分。
题
号
一
二
三
总分
核分人
得
分
得
分
评卷人
一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1.1.“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（
）
A．“一国两制”方针政策
B．依法治国的政策
C．民族区域自治制度
D．经济特区优惠政策
2.民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。下列对民族区域自治制度的理解，不正确的是（???
）
A.?是我国的一项基本国策?????
?B.?在所有少数民族居住的地方实行
C.?实施的前提是国家的统一领导??
?D.?有利于保障少数民族的政治权利
3.这是一项意在实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措。实施以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。这项战略举措是指（
）
A.
东部大开发战略
B.
科教兴国战略
C.
人才兴国战略
D.
西部大开发战略
4.1949年以来，为促进西藏社会各方面的发展，中央政府采取了一系列积极有效的措施。下列举措直接推动了西藏经济发展和社会进步的是（
）
①和平解放西藏
②实施民族区域自治制度
③建立经济特区
④修建青藏铁路
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
5.1957年3月25日，周恩来在谈及民族区域自治制度时说：“中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加矛盾，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多的人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的是（???
）
①联邦制不利于各个国家的民族团结与发展
②在民族聚居区都要实现民族区域自治
③民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的
④实现民族区域自治，利于民族团结，利于社会稳定
A.?①②③???
B.?①②??
?C.?②③④?????
D.?③④
6.赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如图思维导图。其中，方框中的内容应是（ ）
A．一国两制
B．国共合作
C．和平共处
D．统一战线
7.“一国两制”构想的提出者是（
）
A
毛泽东
B.
周恩来
C.
刘少奇
D.
邓小平
8.台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的联系。下列事项反映的共同主题是（
）
A．民族区域自治
B．外交发展
C．对外开放
D．祖国统一
9.1979年《告台湾同胞书》发表以来，海峡两岸交流日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识"主要是指（
）
A．加强两岸经济交流
B．实现两岸直接“三通”
C．促进两岸文化合作
D．坚持一个中国的原则
10.1995年6月，美国《财富》杂志推出一期封面报道《香港之死》，表示了西方社会对香港回归后前景的担忧。2007年7月又发表了一篇《香港根本死不了》的文章重新评价了香港。这一转变的原因是（ ）
A．中美关系的缓和与发展
B．“一国两制”构想成功实践
C．中西方价值观念的趋同
D．独立自主和平外交的影响
11.党的十九大报告指出：“我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政治基础是（ ）
A．三民主义
B．一个中国
C．经济相互促进、互补互利
D．军事力量强大
12.下面对两幅图片表述正确的是（
）
A．这是近代以来中国反抗外来侵略的第一次完全胜利
B．中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人
C．是“一国两制”构想的成功实践
D．中国已经完成了统一大业
13.我国之所以能成功解决港澳问题，根本原因是（?
）
A.?中国国际地位的提高????????B.?改革开放后中国综合国力的增强
C.?殖民国家力量的削弱????????D.?中国外交政策的成熟
14.下图是澳门回归那一年邵阳市某中学初二（九班）的“庆祝澳门回归”黑板报照片。材料中的“那一年”是指（
）
A．1979年
B．1989年
C．1997年
D．1999年
15.“一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是（
）
A．和平共处五项原则的提出
B．“求同存异”方针的提出
C．中国恢复在联合国的合法席位
D．澳门回归
16.1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动……当年的母亲节，一些老兵穿着“想家”的T恤衫，在集会上演唱《母亲您在何方？》，老兵们哭成一片。这反映了（ ）
A．台胞期盼当局放开赴大陆探亲的限制
B．“台湾特别行政区”得到台胞普遍认同
C．海峡两岸已经达成“一个中国”的共识
D．港澳回归奠定海峡两岸民间交流基础
17.1997年7月1日，1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，侵占香港、澳门的国家分别是（
）
A．英国、西班牙
B．西班牙、葡萄牙
C．英国、葡萄牙
D．英国、法国
18.1992年，海协会与海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，第二年，双方成功举行了“汪辜会谈”。这表明（ ）
A．大陆放弃武力统一
B．两岸关系取得重大进展
C．“台独”基础被铲除
D．“一国两制”被两岸认同
19.“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物“之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词，他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里。他当选为“感动中国”人物的主要原因是（
）
促成了“一国两制”
B．消除了两岸隔阂
C．发展了“九二共识”
D．彰显了民族亲情
20.1988年1月21日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京，在八达岭长城上，他们欢呼“到家了”。此时他们“离家”长达（ ）
A．38年
B．39年
C．43年
D．93年
21.下图是某同学制作的探究学习卡片。从中能够得出的结论是（
）
A．“一国两制”构想逐步形成
B．海峡两岸交往交流日益密切
C．独立自主和平外交政策确立
D．香港、澳门回到了祖国怀抱
22.20世纪90年代初，海协会和海基会达成的重要共识是（???
）
①坚持一个中国原则
②加强两岸经济交流，互补互利
③推进国共合作互访④海峡两岸直接实现通邮、通商、通航
A.?①②????B.?①③????C.?①④????D.?②④
23.下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（
）
①都在中央人民政府统一领导下②都有利于巩固祖国统一③都从国情出发，具有中国特色④都在各自区域内享有高度自治权
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
24.海峡两岸美系的发展迈出了历史性的重要一步是（
）
A.
海协会成立
B.
海基会成立
C.
九二共识
D.
汪辜会谈
25.台湾当局领导人蔡英文在2016年5月20日的就职演说中依然回避“九二共识”，无意与大陆方面确认两岸共同的政治基础，两岸关系的未来仍旧无法拨云见日。下面对台湾问题的认识正确的是（ ）
①“一国两制”是两岸统一的最佳方式
②祖国统一符合两岸人民的共同利益
③双方均坚持一个中国原则，努力谋求国家统一
④台湾自古以来就是中领土不可分割的一部分。
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
得
分
评卷人
二、史林释义
（本题共3小题，第26题11分，第27题10分，第28题，15分，共36分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
解放以来，在党和政府的正确领导下，在西藏人民的辛勤劳动和全国各族人民的支持下，西藏自治区发生了翻天覆地的变化。西藏自治区建立之初与今天的一组对比数字：工业总产值自2400万元上升为5.35亿元，增长21.73倍；农业总产值由不足5亿元上升为23.3亿元，增长4倍……和平解放前，全西藏连一颗铁打都不能生产，工业生产几乎等于零。而今有电力、轻纺、黑色冶炼、森工、建材等行业，300余家国有企业……有260余家合资、独资企业，全区一年社会商品零售额达22.5亿元。
（1）补全材料一图中我国省级民族自治区的名称。
（2）从地图上看，这些自治区的位置有何共同点？
（3）新中国成立后，党和政府在少数民族地区实行怎样的民族政策？
（4）结合材料二及所学知识，自西藏和平解放以来，党和政府在西藏采取了哪些重大政策或举措？（答出四点即可）
（5）西藏地区的重大变化说明了什么？
27.海峡两岸，有着永远阻不断的情。观察下列图片，回答问题：
材料一
图1：1987年11月4日，86岁的台湾同胞沙先生（左一）经香港回到大陆探亲，与他失散38年的亲弟弟沙教授（右一）重逢在北京首都机场。
图2：2006年9月4日，来自海峡两岸的150余名大学生来到黄陵桥山，恭祭轩辕黄帝。
材料二
据统计，截至2007年9月底，台湾居民来大陆累计达4583万人次，大陆居民赴台累计超过156万人次；常住大陆的台胞近40万人，定居大陆的台胞1.8万余人，两岸通婚约27万对。
请回答：
（1）材料一图片1中两位兄弟得以相见，得益于台湾当局什么政策的调整？这一政策的调整有何重要意义？
（2）材料一中图片2，台湾大学生对黄帝的恭祭，有何重要意义？
（3）材料二中的一系列数字说明了什么？
（4）台湾统一是人心所向，在台湾统一过程中，存在的阻碍有哪些？请你对台湾的统一发表一下自己的看法。
28.阅读下列材料，回答问题。
材料一
55年前，党中央和毛泽东同志高瞻远瞩，审时度势，果断作出了和平解放西藏的重大决策。中央人民政府和原西藏地方政府在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》（简称“十七条协议”）。人民解放军迅速进军西藏，驱逐帝国主义势力，西藏宣告和平解放。“十七条协议”的签订，是西藏发展史上具有划时代意义的转折点，它标志着西藏从此摆脱了帝国主义的武装侵略和经济羁绊，开辟了西藏人民从黑暗痛苦走向光明幸福的伟大新时代。
——纪念西藏和平解放55周年大会上的讲话
（1）“西藏的和平解放是西藏发展史上具有划时代意义的转折点”，你认为这一“转折点”在国家统一方面的重要历史意义是什么？作为青少年，在维护国家统一、民族团结方面我们可以做些什么？
材料二
“同是中国人”以及由此产生的相互信赖，极大地促进了随后台湾与大陆经济关系的迅速扩大……据报道，“1993年，大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万家台湾企业在大陆的投资约在150～300亿美元之间……台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。
——（美）萨缪尔?亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（2）依据材料，概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。为解决台湾问题，中国共产党提出了什么基本方针？综合材料和所学知识，指出影响国家统一的因素是什么？
材料三
第一条
为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。
……
第三条
台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。
……
第五条
坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
……
第八条
“台独分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。
——《反分裂国家法》
（3）根据材料，指出台湾问题的性质和制定《反分裂国家法》的根本目的。《反分裂国家法》提出了解决台湾问题的两种方案。你认为实行哪种方案的可能性更大一些？为什么？
得
分
评卷人
三、探究空间
（本题共1道小题，第29题14分，共14分）
29.阅读材料，进行探究：
材料：
2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持‘九二共识’，共同巩固政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”请回答：
（1）为了早日实现祖国的统一，党和政府在邓小平提出的“一国两制”的科学构想基础上，形成了的对台基本方针。这个创造性的伟大构想其出发点是什么？
（2）20世纪90年代，随着海峡两岸交流的日益密切，两岸分别成立并授权哪两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话？1992年，这两个团体达成共识（即九二共识）的主要内容是什么？
（3）1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行了第一次会谈，称之为“汪辜会谈”。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用，“汪辜会谈”就哪些方面达成共识？
（4）2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面。这次“习马会”的历史意义是什么？
（5）结合所学知识，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程？（提出一点可行性建议即可）
（6）你认为加强海峡两岸交流合作，推动和平实现祖国统一的有利因素有哪些？从中你得到什么启示？
本考场试卷序号
（由监考填写）
1992年，“海基会”“海协会”达成“九二共识”
2005年3月，第十届全国人大通过《反分裂国家法》
2008年11月后，海峡两岸实现“三通”
2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面
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民族团结与祖国统一
巩固提分试卷
考生注意：
1.考试时间
60分钟。
2.全卷共三道大题，总分100分。
题
号
一
二
三
总分
核分人
得
分
得
分
评卷人
一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1.“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（
）
A．“一国两制”方针政策
B．依法治国的政策
C．民族区域自治制度
D．经济特区优惠政策
【答案】C
【解析】根据所学可知，在国家的统一领导下，实行民族区域自治制度，故C符合题意。题意是说民族区域自治制度，“一国两制”方针政策是祖国统一的方针、依法治国的政策是治国方略、经济特区优惠政策是为发展社会主义经济，故ABD均不符合题意。故选C。
2.民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。下列对民族区域自治制度的理解，不正确的是（???
）
A.?是我国的一项基本国策?????
?B.?在所有少数民族居住的地方实行
C.?实施的前提是国家的统一领导??
?D.?有利于保障少数民族的政治权利
【答案】B
【解析】民族区域自治是我国的一项基本国策，主要实施于少数民族聚居的地方，并非所有少数民族居住的地方，实施的前提是国家的统一领导，有利于保障少数民族的政治权利。故选B。
3.这是一项意在实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措。实施以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。这项战略举措是指（
）
A.
东部大开发战略
B.
科教兴国战略
C.
人才兴国战略
D.
西部大开发战略
【答案】D
【解析】阅读题文所给提示信息：实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略措施。要求选出使少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象的战略措施的历史事件，根据所学知识，中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部出现了大开发、大发展的新气象。选项中D符合题意，故选D。
4.1949年以来，为促进西藏社会各方面的发展，中央政府采取了一系列积极有效的措施。下列举措直接推动了西藏经济发展和社会进步的是（
）
①和平解放西藏
②实施民族区域自治制度
③建立经济特区
④修建青藏铁路
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
【答案】B
【解析】依据所学可知，和平解放西藏，实施民族区域自治制度，修建青藏铁路的举措都直接推动了西藏经济发展和社会进步，西藏不属于经济特区，故B.
①②④符合题意；含有③的ACD不合题意。故此题选B。
5.1957年3月25日，周恩来在谈及民族区域自治制度时说：“中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加矛盾，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区……汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多的人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的是（???
）
①联邦制不利于各个国家的民族团结与发展
②在民族聚居区都要实现民族区域自治
③民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的
④实现民族区域自治，利于民族团结，利于社会稳定
A.?①②③???
B.?①②??
?C.?②③④?????
D.?③④
【答案】D
【解析】本题属于组合型选择题，解题的关键是从中提取有效信息，并结合所学的民族区域自治的相关内容。中国实行民族区域自治是由历史因素决定的，联邦制对中国来说不利于民族团结和发展，因此①的说法是不对的。民族区域自治只是对少数民族聚居地区而言，并不是所有民族都如此，因此②不正确。民族区域自治制度是我国的历史与国情决定的。所以③符合题意。实现民族区域自治，有利于民族团结，有利于社会稳定，因此④也是正确的，故答案应该为D项。
6.赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如图思维导图。其中，方框中的内容应是（ ）
A．一国两制
B．国共合作
C．和平共处
D．统一战线
【答案】A
【解析】本题主要邓小平为实现祖国统一大业而提出的伟大构想。为实现祖国统一大业，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，在这一构想的指引下，中国成功实现了香港和澳门的回归。“一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻的变化，促进了两岸关系的新发展。故选：A。
7.“一国两制”构想的提出者是（
）
A
毛泽东
B.
周恩来
C.
刘少奇
D.
邓小平
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，在中共中央对祖国统一问题的认识逐步深化的基础上，20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，选项D符合题意，ABC项与题意不符。故选D。
8.台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的联系。下列事项反映的共同主题是（
）
A．民族区域自治
B．外交发展
C．对外开放
D．祖国统一
【答案】D
【解析】依据题干信息“1992年，‘海基会’‘海协会’达成‘九二共识’、2005年3月，第十届全国人大通过《反分裂国家法》、2008年11月后，海峡两岸实现‘三通’、2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面”可知，此内容反映的是海峡两岸的友好交往，反映了祖国统一是大势所趋，人心所向，故D符合题意；题干没有涉及民族区域自治、外交发展、对外开放，故ABC不合题意。故此题选D。
9.1979年《告台湾同胞书》发表以来，海峡两岸交流日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识"主要是指（
）
A．加强两岸经济交流
B．实现两岸直接“三通”
C．促进两岸文化合作
D．坚持一个中国的原则
【答案】D
【解析】依据所学可知，1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，故D符合题意。1993年汪辜会谈，达成加强两岸经济交流的协议，故A不合题意；实现两岸直接“三通”、促进两岸文化合作与题干无关，故B、C不合题意。此题选D。
10.1995年6月，美国《财富》杂志推出一期封面报道《香港之死》，表示了西方社会对香港回归后前景的担忧。2007年7月又发表了一篇《香港根本死不了》的文章重新评价了香港。这一转变的原因是（ ）
A．中美关系的缓和与发展
B．“一国两制”构想成功实践
C．中西方价值观念的趋同
D．独立自主和平外交的影响
【答案】B
【解析】据“1995年6月，美国《财富》杂志推出一期封面报道《香港之死》，表示了西方社会对香港回归后前景的担忧。2007年7月又发表了一篇《香港根本死不了》的文章重新评价了香港。”这一转变的原因是“一国两制”构想成功实践。20世纪80年代初，邓小平为了解决台湾问题，提出了“一国两制”的伟大构想，并首先在香港问题上得以成功实践，根据“一国两制”的方针，我国于1997年7月1日收回了香港，洗雪了香港被侵占的百年国耻。故选：B。
11.党的十九大报告指出：“我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政治基础是（ ）
A．三民主义
B．一个中国
C．经济相互促进、互补互利
D．军事力量强大
【答案】B
【解析】2000年3月以来，台湾政局发生变化。中国共产党重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提，在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判，什么都可以谈。中国共产党将与包括台湾在内的全体中华儿女坚决阻止任何制造分裂的图谋，为完成祖国统一大业而努力。故“两岸一家亲”的政治基础是一个中国。故选：B。
12.下面对两幅图片表述正确的是（
）
A．这是近代以来中国反抗外来侵略的第一次完全胜利
B．中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人
C．是“一国两制”构想的成功实践
D．中国已经完成了统一大业
【答案】C
【解析】据所学知，20世纪80年代初，为了解决台湾问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，在这一构想的指导下，中国1997年收回了香港，1990年收回了澳门，图中的“香港特别行政区”和“澳门特别行政区”的建立，正是反映了中国对香港和澳门恢复行使主权的史实。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选C。
13.我国之所以能成功解决港澳问题，根本原因是（?
）
A.?中国国际地位的提高????????B.?改革开放后中国综合国力的增强
C.?殖民国家力量的削弱????????D.?中国外交政策的成熟
【答案】B
【解析】依据所学可知，在一国两制方针的指引下，我国于1997年收回香港，1999年收回澳门，中国之所以能成功解决港澳问题，根本原因是改革开放后中国综合国力的增强，没有强大的综合国力做后盾，中国就不可能取得这些成就，B项符合题意，ACD与题意不符合。故答案为B。
14.下图是澳门回归那一年邵阳市某中学初二（九班）的“庆祝澳门回归”黑板报照片。材料中的“那一年”是指（
）
A．1979年
B．1989年
C．1997年
D．1999年
【答案】D
【解析】依据所学可知，1553年葡萄牙占领澳门，根据邓小平的“一国两制”方针，1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门回到了祖国的怀抱。香港澳门回归，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
15.“一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是（
）
A．和平共处五项原则的提出
B．“求同存异”方针的提出
C．中国恢复在联合国的合法席位
D．澳门回归
【答案】D
【解析】依据所学可知，进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。1997年7月1日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。1999年12月20日我国对澳门恢复行使主权。港澳回归体现了邓小平的一国两制构想的正确，所以D项符合题意。而ABC三项属于中国外交方面的成就，不属于祖国统一，不符合题意，排除。故选D。
16.1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动……当年的母亲节，一些老兵穿着“想家”的T恤衫，在集会上演唱《母亲您在何方？》，老兵们哭成一片。这反映了（ ）
A．台胞期盼当局放开赴大陆探亲的限制
B．“台湾特别行政区”得到台胞普遍认同
C．海峡两岸已经达成“一个中国”的共识
D．港澳回归奠定海峡两岸民间交流基础
【答案】A
【解析】A项，题干中台湾同胞的思乡之情反映了他们期盼当局放开赴大陆探亲的限制，故A项正确。B项，题干中未体现“台湾特别行政区”相关信息，故项B错误。C项，题干不包含该信息，且1992年海峡两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，即“九二共识”，与材料时间不符，故C项错误。D项，题干不包含该信息，且20世纪90年代港澳回归，与材料时间不符合，故D项错误。故选：A。
17.1997年7月1日，1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，侵占香港、澳门的国家分别是（
）
A．英国、西班牙
B．西班牙、葡萄牙
C．英国、葡萄牙
D．英国、法国
【答案】C
【解析】1842年中英《南京条约》规定割香港岛为英国，1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，之后澳门正式成为葡萄牙的殖民地，C选项符合题意。西班牙、法国并没有割占中国的领地，ABD不符合题意。故答案选C。
18.1992年，海协会与海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，第二年，双方成功举行了“汪辜会谈”。这表明（ ）
A．大陆放弃武力统一
B．两岸关系取得重大进展
C．“台独”基础被铲除
D．“一国两制”被两岸认同
【答案】B
【解析】1992年11月，大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性问题进行商谈，两会表明坚持一个中国原则，表达了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。史称“九二共识”。1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。1992年，海协会与海基会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，第二年，双方成功举行了“汪辜会谈”。这表明两岸关系取得重大进展。选项B符合题意。故选：B。
19.“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物“之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词，他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里。他当选为“感动中国”人物的主要原因是（
）
促成了“一国两制”
B．消除了两岸隔阂
C．发展了“九二共识”
D．彰显了民族亲情
【答案】D
【解析】依据题干信息可知，台湾老兵高秉涵曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里，他当选为“感动中国十大人物"之一，主要原因是其行为彰显了民族亲情，故D符合题意；题干没有涉及促成了“一国两制”、消除了两岸隔阂、发展了“九二共识”，故ABC不合题意。故此题选D。
20.1988年1月21日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京，在八达岭长城上，他们欢呼“到家了”。此时他们“离家”长达（ ）
A．38年
B．39年
C．43年
D．93年
【答案】B
【解析】1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了统治中国22年之久的国民党政权垮台。国民党残余势力败退到台湾。1988年1月21日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京，在八达岭长城上，他们欢呼“到家了”。1988﹣1949=39年，此时他们“离家”长达39年。故选：B。
21.下图是某同学制作的探究学习卡片。从中能够得出的结论是（
）
A．“一国两制”构想逐步形成
B．海峡两岸交往交流日益密切
C．独立自主和平外交政策确立
D．香港、澳门回到了祖国怀抱
【答案】B
【解析】依据学习卡的内容，结合所学知识可知，1979年中国解放军停止炮击金门、马祖，反映了停止对台湾进攻；1987年台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态被打破；2005年中国国民党主席连战访问中国大陆，促进了两岸关系的新发展；2015年国家主席习近平与台湾方面领导人马英九会面，翻开了两岸关系历史性一页。故学习卡片反映了改革开放后海峡两岸交往交流日益密切的事实。B项符合题意。ACD三项不合题意。故选B。
22.20世纪90年代初，海协会和海基会达成的重要共识是（???
）
①坚持一个中国原则
②加强两岸经济交流，互补互利
③推进国共合作互访④海峡两岸直接实现通邮、通商、通航
A.?①②????B.?①③????C.?①④????D.?②④
【答案】A
【解析】本题考查的是的海协会和海基会达成的重要共识，九二共识其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”。汪辜会谈又将加强两岸经济交流,互补互利写入其中。
23.下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度，这两种制度的共同之处有（
）
①都在中央人民政府统一领导下②都有利于巩固祖国统一③都从国情出发，具有中国特色④都在各自区域内享有高度自治权
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【答案】A
【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，我国对少数民族地区实行民族区域自治制度，对澳门特别行政区实行“一国两制”制度，这都是在中央人民政府统一领导下实行的制度，有利于巩固祖国统一，都是从国情出发，具有中国特色的制度，①②③符合题意；④在各自区域内享有高度自治权指的是民族区域自治制度，不符合题意；排除含有④的BCD三项，故选A。
【点睛】解题的关键是抓住题干的关键词“共同点”，结合民族区域自治和“一国两制”的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功，结合排除法解答问题。
24.海峡两岸美系的发展迈出了历史性的重要一步是（
）
A.
海协会成立
B.
海基会成立
C.
九二共识
D.
汪辜会谈
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查海峡两岸交往的相关知识点。据题意根据所学，1993年在新加坡，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。所以答案选D。
25.台湾当局领导人蔡英文在2016年5月20日的就职演说中依然回避“九二共识”，无意与大陆方面确认两岸共同的政治基础，两岸关系的未来仍旧无法拨云见日。下面对台湾问题的认识正确的是（ ）
①“一国两制”是两岸统一的最佳方式
②祖国统一符合两岸人民的共同利益
③双方均坚持一个中国原则，努力谋求国家统一
④台湾自古以来就是中领土不可分割的一部分。
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
【答案】D
【解析】结合所学可知，“一国两制，和平统一”是解决台湾问题，实现国家统一的最佳方式。海峡两岸人民渴望祖国早日统一，祖国统一符合海峡两岸人民的共同利益。大陆与台湾双方应始终坚持一个中国的原则，为谋求台湾回归、祖国统一而努力。台湾自古以来就是中国的领土，是神圣不可分割的一部分。故选：D。
得
分
评卷人
二、史林释义
（本题共3小题，第26题11分，第27题10分，第28题，15分，共36分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
解放以来，在党和政府的正确领导下，在西藏人民的辛勤劳动和全国各族人民的支持下，西藏自治区发生了翻天覆地的变化。西藏自治区建立之初与今天的一组对比数字：工业总产值自2400万元上升为5.35亿元，增长21.73倍；农业总产值由不足5亿元上升为23.3亿元，增长4倍……和平解放前，全西藏连一颗铁打都不能生产，工业生产几乎等于零。而今有电力、轻纺、黑色冶炼、森工、建材等行业，300余家国有企业……有260余家合资、独资企业，全区一年社会商品零售额达22.5亿元。
（1）补全材料一图中我国省级民族自治区的名称。
（2）从地图上看，这些自治区的位置有何共同点？
（3）新中国成立后，党和政府在少数民族地区实行怎样的民族政策？
（4）结合材料二及所学知识，自西藏和平解放以来，党和政府在西藏采取了哪些重大政策或举措？（答出四点即可）
（5）西藏地区的重大变化说明了什么？
【答案】
（1）A．内蒙古自治区B．宁夏回族自治区C．新疆维吾尔自治区
D．西藏自治区E．广西壮族自治区
（2）处于祖国的边疆。
（3）民族区域自治。
（4）民主改革和社会主义改造；民族区域自治；改革开放；从财力、物力给予支援；干部、技术人员
援藏；实施西部大开发战略。
（5）党和政府重视民族发展，各民族平等、团结、互助，才能实现共同繁荣。（意思相近即可）
【解析】
（1）根据图片结合所学知识可知，我国省级民族自治区包括：A是内蒙古自治区；B是宁夏回族自治区；C是新疆维吾尔自治区；
D是西藏自治区；E是广西壮族自治区。
（2）从地图上可以看到，内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区这些自治区都处于祖国的边疆地区。
（3）依据所学知识可知，新中国成立后，党和政府在少数民族地区实行的是民族区域自治的政策。
（4）根据材料内容结合所学知识可知，自西藏和平解放以来，党和政府在西藏采取的政策包括：民主改革和社会主义改造；民族区域自治；改革开放；从财力、物力给予支援；干部、技术人员援藏；实施西部大开发战略等。
（5）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：西藏地区的重大变化说明了党和政府重视民族发展，各民族平等、团结、互助，才能实现共同繁荣等。
27.海峡两岸，有着永远阻不断的情。观察下列图片，回答问题：
材料一
图1：1987年11月4日，86岁的台湾同胞沙先生（左一）经香港回到大陆探亲，与他失散38年的亲弟弟沙教授（右一）重逢在北京首都机场。
图2：2006年9月4日，来自海峡两岸的150余名大学生来到黄陵桥山，恭祭轩辕黄帝。
材料二
据统计，截至2007年9月底，台湾居民来大陆累计达4583万人次，大陆居民赴台累计超过156万人次；常住大陆的台胞近40万人，定居大陆的台胞1.8万余人，两岸通婚约27万对。
请回答：
（1）材料一图片1中两位兄弟得以相见，得益于台湾当局什么政策的调整？这一政策的调整有何重要意义？
（2）材料一中图片2，台湾大学生对黄帝的恭祭，有何重要意义？
（3）材料二中的一系列数字说明了什么？
（4）台湾统一是人心所向，在台湾统一过程中，存在的阻碍有哪些？请你对台湾的统一发表一下自己的看法。
【答案】
得益于1987年，台湾当局调整“三不”政策，开放台湾赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。意义：海峡两岸同胞近三十八的的隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化。
说明海峡两岸同根同源，拥有着共同的祖先。（言之有理即可）
说明了海峡两岸同胞血浓于水的亲情，海峡两岸的交流在不断的加强，实现统一是两岸人民共同的心声。（采意不采点）
（4）台独分子和企图以台湾问题控制中国的美国。我认为台湾一定会回到祖国的怀抱，统一是历史发展的必要，是民心所向，是符合中华民族利益的。
【解析】
（1）根据材料一图片1中两位兄弟得以相见，结合所学知识分析，这得益于台湾当局在1987年，调整“三不”政策，开放台湾赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。这一措施使海峡两岸同胞近三十八的的隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化。
（2）根据材料一中图片2，结合所学知识分析，台湾大学生对黄帝的恭祭，说明海峡两岸同根同源，拥有着共同的祖先。
（3）根据材料二，结合所学知识分析，这一系列数字说明了海峡两岸同胞血浓于水的亲情，海峡两岸的交流在不断的加强，实现统一是两岸人民共同的心声。
（4）结合所学知识分析，台湾统一是人心所向，在台湾统一过程中，存在的阻碍有台独分子，美国干涉等；但是台湾回到祖国的怀抱，完成祖国统一，是历史发展的必然，是民心所向，是符合中华民族利益的等。
28.阅读下列材料，回答问题。
材料一
55年前，党中央和毛泽东同志高瞻远瞩，审时度势，果断作出了和平解放西藏的重大决策。中央人民政府和原西藏地方政府在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》（简称“十七条协议”）。人民解放军迅速进军西藏，驱逐帝国主义势力，西藏宣告和平解放。“十七条协议”的签订，是西藏发展史上具有划时代意义的转折点，它标志着西藏从此摆脱了帝国主义的武装侵略和经济羁绊，开辟了西藏人民从黑暗痛苦走向光明幸福的伟大新时代。
——纪念西藏和平解放55周年大会上的讲话
（1）“西藏的和平解放是西藏发展史上具有划时代意义的转折点”，你认为这一“转折点”在国家统一方面的重要历史意义是什么？作为青少年，在维护国家统一、民族团结方面我们可以做些什么？
【答案】（1）祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
【解析】依据材料结合所学可知：西藏和平解放的历史意义：西藏获得和平解放，使祖国大陆获得了统一，全国人民实现了大团结。做法：青少年应自觉履行维护民族团结的义务与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争；青少年要积极宣传少数民族地区取得的辉煌成就，勇于同各种破坏民族团结和分裂祖国的言行作斗争等。
材料二
“同是中国人”以及由此产生的相互信赖，极大地促进了随后台湾与大陆经济关系的迅速扩大……据报道，“1993年，大陆与台湾之间的贸易额达到了144亿美元，2万家台湾企业在大陆的投资约在150～300亿美元之间……台湾经济成功的最关键因素是大陆。”大陆的廉价劳动力对面临着岛内劳动力短缺的台湾投资者来说是一个主要的吸引力。
——（美）萨缪尔?亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（2）依据材料，概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素。为解决台湾问题，中国共产党提出了什么基本方针？综合材料和所学知识，指出影响国家统一的因素是什么？
【答案】因素：两岸民族认同感的亲情；经济联系日益紧密；经济发展优势可以互补。基本方针：和平统一，一国两制。因素：历史渊源；综合国力；国际形势；政策措施等。
【解析】依据材料，概括指出促使海峡两岸关系得以进一步发展的因素：两岸民族认同感的亲情；经济联系日益紧密；经济发展优势可以互补。结合所学可知：为解决台湾问题，提出的基本方针是“和平统一，一国两制”。影响
国家统一的因素是历史渊源；综合国力；国际形势；政策措施等。
材料三
第一条
为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。
……
第三条
台湾问题是中国内战的遗留问题。解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。
……
第五条
坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
……
第八条
“台独分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。
——《反分裂国家法》
（3）根据材料，指出台湾问题的性质和制定《反分裂国家法》的根本目的。《反分裂国家法》提出了解决台湾问题的两种方案。你认为实行哪种方案的可能性更大一些？为什么？
【答案】性质：中国内部事务。根本目的：捍卫国家主权和领土完整。方案：和平统一方案的可能性更大一些。原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高；和平与发展成为时代的主题；世界多极化发展趋势不断加强等。
【解析】依据材料中：“解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。”可知性质是“中国内部事务”。依据材料中“国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。”可知根本目的是“捍卫国家主权和领土完整”。方案：和平统一方案的可能性更大一些。原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高；和平与发展成为时代的主题；世界多极化发展趋势不断加强等。
得
分
评卷人
三、探究空间
（本题共1道小题，第29题14分，共14分）
29.阅读材料，进行探究：
材料：
2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持‘九二共识’，共同巩固政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”请回答：
（1）为了早日实现祖国的统一，党和政府在邓小平提出的“一国两制”的科学构想基础上，形成了的对台基本方针。这个创造性的伟大构想其出发点是什么？
（2）20世纪90年代，随着海峡两岸交流的日益密切，两岸分别成立并授权哪两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话？1992年，这两个团体达成共识（即九二共识）的主要内容是什么？
（3）1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行了第一次会谈，称之为“汪辜会谈”。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用，“汪辜会谈”就哪些方面达成共识？
（4）2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面。这次“习马会”的历史意义是什么？
结合所学知识，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程？（提出一点可行性建议即可）
（6）你认为加强海峡两岸交流合作，推动和平实现祖国统一的有利因素有哪些？从中你得到什么启示？
【答案】
（1）从维护祖国和中华民族根本利益出发。
（2）海峡两岸关系协会、海峡交流基金会。海峡两岸均坚持一个中国原则。
（3）将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。
（4）这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
（5）如：加强海峡两岸经济、文化交流，发展交通，密切两岸人员友好往来等。来促进海峡两岸和平统一进程。
（6）有利因素：海峡两岸血浓于水的亲缘关系；国共两党曾经有过成功合作的历史经验；我国实行改革开放，综合国力增强，国际地位提高；“和平统一，一国两制”方针的指引；党和政府采取有利于促进海峡两岸交流合作的政策；香港、澳门回归祖国的示范作用；海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力；海峡两岸广泛的人员往来和经济文化交流。（答到其中4点即可）启示：加强海峡两岸交流合作有利于和平实现祖回统一；完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是所有中华儿女的共同愿望；在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业必将实现。（答到其中1点即可，符合题意，言之有理即可酌情给分）
【解析】（1）为了早日实现祖国的统一，党和政府在邓小平提出的“一国两制”的科学构想基础上，形成了和平统一，一国两制对台基本方针。这是进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发。创造性地提出的伟大构想。（2）1987年11月，台湾当局开放民众赴大陆探亲。两岸民间交流日益频繁，但同时也衍生出走私、偷渡、财产继承、婚姻关系、经贸纠纷等诸多问题。1991年，为解决上述问题，台当局主导成立了海基会。在两岸没有直接官方交流渠道的情况下，海基会与大陆对口单位海协充当了两岸官方接触的桥梁。与台湾海基会对应的大陆海峡两岸关系协会（简称海协）成立于1991年12月，其宗旨是“促进海峡两岸交往，发展两岸关系，实现祖国和平统一”。海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一，但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及一个中国的政治涵义，海基会未表示异议，可以看出，双方的共识是“海峡两岸均坚持一个中国原则，努力谋求国家的统一”。
（3）1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行了第一次会谈，称之为“汪辜会谈”。将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用.
（4）2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面。在会面，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
（5）可通过加强海峡两岸经济、文化交流，发展交通，密切两岸人员友好往来等途径来促进海峡两岸和平统一进程。
（6）依据上述材料并结合所学知识可知，加强海峡两岸交流合作，推动和平实现祖国统一的有利因素有：海峡两岸血浓于水的亲缘关系；国共两党曾经有过成功合作的历史经验；我国实行改革开放，综合国力增强，国际地位提高；“和平统一，一国两制”方针的指引；党和政府采取有利于促进海峡两岸交流合作的政策；香港、澳门回归祖国的示范作用；海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力；海峡两岸广泛的人员往来和经济文化交流。我们从中得到的启示是：加强海峡两岸交流合作有利于和平实现祖回统一；完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是所有中华儿女的共同愿望；在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业必将实现。
本考场试卷序号
（由监考填写）
1992年，“海基会”“海协会”达成“九二共识”
2005年3月，第十届全国人大通过《反分裂国家法》
2008年11月后，海峡两岸实现“三通”
2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面
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精品试卷·第
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八年级下册
复习课件
第四单元
民族团结与祖国统一
播放视频素材——香港回归精彩视频
复习导入
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。
祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。
单元综述
历史时序
历史时序
知识脉络
知识脉络
八年级历史下册
第四单元
民族团结与祖国统一
（12-14课）
复习目标
民族区域自治制度
各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
复习内容：
课程标准：
【2011】版课标·通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
复习过程
考点1：民族区域自治制度
各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
民族大团结
民族区域自治制度
原因
我国民族问题的历史特点和现实情况
含义
民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
法律依据
（1）1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。（2）民族区域自治制度被载入宪法。（3）1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
考点解读
实施
民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。（目前,全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5民族自治区,30个民族自治州,100多个民族自治县，70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方。）
意义
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
考点解读
【认识启示】
1．中国是一个多民族国家，各民族之间相互学习，相互影响，促进了民族融合和民族进步。中华民族的历史是由各民族人民共同创造的，民族友好交往是民族关系的主流。
2．民族区域自治制度是我国在少数民族地区的基本政策，有利于民族团结和地区发展，有利于国家统一和社会稳定，是一项利国利民的长期制度。
3．我们要树立民族平等、民族团结和共同繁荣的意识，共同建设社会主义现代化，共同构建和谐的民族关系。
4．坚决打击民族分离主义，坚决打击破坏民族团结的势力，维护民族团结和国家统一。
认识启示
各民族共同团结奋斗共同繁荣发展
背景
新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。
措施
（1）新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。
（2）国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
①.各民族也根据本民族地区的实际情况,发挥自身优势,发展经济,取得了很大成就。
②.少数民族地区经济有了长足发展已经成为我国国民经济的重要组成部分,少数民族人民生活水平日益提高。
考点解读
（3）国家重视少数民族文化的保护与发展。
（4）20世纪末,中央决定进行西部大开发
范围
西部大开发战略覆盖了5个民族自治区、27个民族自治州和83个民族自治县,还有3个民族自治州参照享受西部大开发优惠政策。
作用
西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
重点
工程
2006年,青藏铁路全线通车。
重点工程的作用
大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
措施
各民族共同团结奋斗共同繁荣发展
考点解读
表现
（1）国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件。
（2）国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。
（3）国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。
各民族共同团结奋斗共同繁荣发展
考点解读
?
识图学史
?
识图学史
独龙江畔的独龙族新居
佤族木鼓舞
识图学史
?
?
问题探究
问题探究
规律总结：
从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？
西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。
问题探究
【名师点拨】
我国处理民族问题的基本原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
名师点拨
【知识拓展】党和政府实行民族区域自治的原因是什么?
(1)实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。
(2)各民族长期的经济、文化联系,形成了各民族只适宜合作互助的民族关系。
(3)近代以来各族人民在革命斗争中建立起了休戚与共的关系。
知识拓展
【1】民族区域自治制度实施的前提是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治。我国实行民族区域自治是在各少数民族聚居的地方,不是在少数民族居住的地方。
【2】民族区域自治地区要坚持中国共产党的领导和社会主义制度，同时也与“特别行政区”有区别。
易错警示
重要考点识记
1.民族区域自治制度
(1)含义:民族区域自治是在
国家统一
领导下,
在
少数民族聚集的地方
实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
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考点速记
重要考点识记
(2)确立:
1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本
政治制度
确定下来。后来,民族区域自治制度被载入
宪法
。1984
年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
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考点速记
重要考点识记
(3)实施:民族自治地方分为自治区、自治州、自治县;目前,全国已经建立了
内蒙古自治区
、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。?
(4)意义:体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护
民族团结
、巩固
祖国统一
和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族
共同繁荣发展
奠定了基础。
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考点速记
重要考点识记
2.共同繁荣发展
(1)党和政府在少数民族地区进行了一系列的民主改革和
社会主义
改造,迈进了社会主义社会。
(2)国家采取了许多优惠政策,加强少数民族地区的经济建设。
(3)国家重视少数民族文化的
保护与发展
。
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考点速记
重要考点识记
(4)20世纪末,中央决定进行
西部大开发
,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。?为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
（5）2006年,
青藏铁路
全线通车。大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了
青海、西藏
地区的经济社会发展。
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考点速记
时空坐标
时空坐标
总结提高
第13课
《香港和澳门的回归》
复习目标
“一国两制”
香港、澳门回归。
复习内容：
课程标准：
【2011】版课标·了解香港、澳门回归的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
复习过程
考点2：“一国两制”
香港、澳门回归
香港和澳门的回归
一国两制
背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题、实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。
时间
进入改革开放新时期后
提出者
邓小平
出发点
从维护祖国和中华民族根本利益出发
含义
“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
意义
（1）“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。（2）“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
考点解读
香港澳门回归
回归
原因
“一国两制”构想的提出，为香港、澳门回归祖国开辟了途径中国综合国力增强，国际地位提高中华民族的共同心愿，中英、中葡的共同努力
香港回归
（1）1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。（2）1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行香港交接仪式。江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
澳门回归
（1）1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。（2）1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。
港澳回归意义
香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
“一国两制”的构想成功实践的两个范例：香港和澳门的回归。
考点解读
1．香港、澳门的顺利回归，是20世纪90年代我国外交工作的重大胜利；
2．香港回归对我们的启示：清政府政治的腐败，经济的落后，是香港被英国一步步侵占；今天在“一国两制”方针下，中国政府成功收回香港，表明改革开放以来，我国的综合国力日益增强；
3.香港、澳门回归和回归后经济持续稳定地发展，说明了“一国两制”的科学构想确实是推进祖国和平统一大业的基本方针，促进了香港和内地的共同繁荣和发展。
认识启示
香港问题的由来
图表详解
澳门问题的由来
图表详解
中英香港交接仪式
中葡澳门交接仪式
识图学史
香
港
区
徽
澳
门
区
徽
香
港
区
旗
澳
门
区
旗
识图学史
【识图学史】
【家国情怀】港澳回归标志着列强结束了在中国领土上的殖民统治;综合国力的强大是国家外交占据主动权的重要保证;“一国两制”的伟大构想是对马克思主义国家说的创造性发展。
问题探究
？
问题探究
【易错易混】
香港问题、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的，分别属于中英、中葡之间的问题；台湾问题是国共内战遗留下来的问题，属于中国内政，不允许外国干涉。
易错警示
【细节提示】
1．“一国两制”的核心和前提是一个中国，“两制”指的是两种社会制度，分别是社会主义制度、资本主义制度。
2.“一国两制”的科学构想首先针对台湾问题而提出，但最终首先解决了港澳问题。
易错警示
【名师点拨】“一国两制”最早针对台湾问题提出，首先应用于解决香港和澳门问题。香港和澳门回归充分证明了“一国两制”政策是解决祖国统一大业的最佳途径。
名师点拨
项目
经济特区
特别行政区
民族自治区
不同点
目的
为了更好地发展对外经济关系，扩大开放，加快我国社会主义现代化建设步伐
为了解决港澳台问题（或祖国统一问题）
为了解决我国的民族问题，捍卫国家的统一和各民族的共同利益
实施地区
深圳、珠海、汕头、厦门、海南等
香港、澳门
新疆、内蒙古、西藏、宁夏、
广西
社会制度
社会主义制度
资本主义制度
社会主义制度
权限
不享有自治权，只实行“优惠”的经济政策和“特殊”的管理体制
享有高度的自治权（外交权和国防事务权除外），享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权等
享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的民族自治权
相同点
（1）都是根据具体国情设立的，都是中华人民共和国统一行使主权的地方行政区域，都是我国领土神圣不可分割的一部分，都受中央人民政府的管辖，都是地方与中央的关系，都不具有独立主权的性质（2）有利于国家的稳定和发展
经济特区、特别行政区与民族自治区
异同比较
1.香港问题的由来。
(1)1841年初，英国军队武力强占香港岛；1842年8月，英国强迫清政府签订丧权辱国的中英《南京条约》，条约规定割让香港岛给英国。
(2)1860年10月，英国强迫清政府签订中英《北京条约》，条约规定割九龙司地方一区给英国。
(3)1898年，在西方列强瓜分中国的狂潮中，英国又趁火打劫，强迫清政府签订中英《展拓香港界址专条》，攫取了新界的“租借权”，租期为99年，并入英国的香港直辖殖民地。
提升突破
重要考点识记
1.“一国两制”的构想
(1)时间:进入改革开放新时期后。
(2)提出:
邓小平
从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。?
(3)含义:在
祖国统一
的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期保持不变。?
(4)影响:“和平统一,一国两制”是完成
祖国统一大业
的基本方针。
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考点速记
重要考点识记
2.香港和澳门回归祖国
(1)前提:“一国两制”构想的提出,为实现香港和澳门回归祖国开辟了途径。
(2)表现:①香港回归:
1997
年7月1日,中国对香港恢复行使主权,设立中华人民共和国香港特别行政区。②澳门回归:
1999
年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,设立中华人民共和国澳门特别行政区。?
(3)意义:标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成
祖国统一大业
的道路上迈出了重要一步。?
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考点速记
时空坐标
时空坐标
总结提高
总结提高
复习目标
海峡两岸关系的改善。
复习内容：
课程标准：
【2011】版课标·了解海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。
复习过程
考点3：海峡两岸关系的改善
海峡两岸的交往
台湾问题的由来
（1）1949年，解放战争，渡江战役，人民解放军占领南京，国民党残余势力退往台湾，并长期占据台湾。（2）1950年，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
考点解读
对台政策的演变
（1）毛泽东：新中国成立以后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。(2)邓小平：在“一国两制”的科学构想基础上，
形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。（3）江泽民：1995年1月，提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张（4）胡锦涛：2005年3月，提出四点强硬的反“台独”主张；2005年3月14日，通过《反分裂国家法》（5）习近平：2015年3月，提出对台“四个坚定不移”原则
考点解读
两
岸
交
往
的
史
实
(1)
1979年，海峡两岸局势逐步走向缓和。(2)
1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破。(3)
1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。(4)
1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。(5)
1993年，“汪辜会谈”，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。(6)
1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。(7)
2005年，中国国民党主席连战访问中国大陆，双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。(8)2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议
(9)2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸最高领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
考点解读
两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。
2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。
日益密切的交往
考点解读
汪辜会谈
习近平同马英九会面
识图学史
影响台湾问题解决的因素？
积极因素：
（1）根本保证：我国综合国力增强，国际地位不断提高
（2）国家政策和立法保证：“和平统一，一国两制”的对台基本方针提出；《反国家分裂法》
的颁布
（3）经验积累：香港和澳门的顺利回归并保持高度繁荣，证明了“一国两制”具有强大生命力
（4）历史渊源：台湾自古以来就是我国领土的一部分，海峡两岸有共同的血缘和文化基础
（5）现实情况：两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，统一是大势所趋，也符合两岸人民的根本利益
（6）国际认可：《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际文献，从国际法角度证明了台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等都是中国的领土；“一个中国”原则得到国际社会广泛认可
问题探究
阻碍因素
“台独”分子的分裂行径；国际反华势力的阻挠；美国、日本为限制中国发展，干涉中国内政，利用台湾问题牵制中国等
问题探究
在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？
①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
问题探究
问题探究
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问题探究
问题探究
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问题探究
【知识拓展】对祖国统一的认识。
（1）中国自古以来就是一个统一的多民族国家，发展到今天，56个民族共同组成了中华民族大家庭。我们要铸牢中华民族共同体意识，自觉增强维护国家统一和民族团结的责任感。
（2）民族区域自治制度符合中国国情和实际发展需要，得到了各少数民族的认同。“一国两制”方针在港澳的成功实践，为我们解决台湾问题提供了经验。我们要增强对中国共产党实施维护及推进祖国统一大业政策的支持。
知识拓展
（3）实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，应当增强实现祖国统一的坚定信念。①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。⑥坚持在一个中国的前提下，力争和平解决台湾问题，认识统一是大势所趋，和则两利，分则两损。
知识拓展
【
归纳总结
】
历史上台湾与祖国大陆的三次分离与两次回归
（1）第一次分离与回归：1624年荷兰殖民者入侵并占领台湾，
1662年郑成功收复台湾。
（2）第二次分离与回归：
1895年日本通过《马关条约》割占台湾全岛及所有附属各岛屿，
1945年抗日战争胜利后国民党政府收复台湾。
（3）第三次分离：1949年国民党残余势力败退到台湾，至今台湾与祖国大陆分离。
归纳总结
【认识启示】
1．台湾是自古以来是中国领土不可分割的一部分，不允许任何力量将它分割出去。
2．台湾问题属于中国内政，不允许他国干涉。
3．我们要坚持和平统一，一国两制的方针，但是不承诺放弃使用武力。
4.我们要坚决维护祖国统一，使台湾早日回归。
认识启示
【细节提示】
美日等多次支持台湾加入联合国等国际组织均遭失败的原因：国际社会公认“一个中国”的原则，台湾不是主权国家；中国综合国力的增强和国际影响力的扩大。
易错警示
2.台湾是中国领土的法律依据。
(1)《开罗宣言》：1943年的《开罗宣言》明确规定日本侵占的包括东北三省、台湾、澎湖列岛在内的中国领土必须归还中国。
(2)《中美联合公报》：1972年中美双方在上海签署《中美联合公报》，美国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。
(3)《中美建交公报》：1978年《中美建交公报》承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
提升突破
3.当前解决台湾问题的有利因素和不利因素。
(1)有利因素：我国综合国力增强，国际地位不断提高(根本保证)；统一是人心所向，大势所趋(发展前景)；“一国两制”的伟大构想(政策保证)；香港和澳门的顺利回归并保持高度繁荣，证明了“一国两制”具有强大生命力(经验借鉴)。
(2)不利因素：美国支持“台独”，干涉中国内政，不停地向台湾出售武器，这是中国解决台湾问题的最大障碍；“台独”分子的分裂行径；国际上其他反华势力的阻挠。
提升突破
知识链接
重要考点识记
问题由来
(1)1949年，国民党残余势力败退台湾，台湾与祖国大陆分离(2)朝鲜战争期间，美国派遣海军第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
基本方针的形成
改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的
大政方针后在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
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考点速记
重要考点识记
史
实
（1）1979年，为缓和两岸关系，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。中国人民解放军也停止对金门和马祖的炮击
（2）1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策（不接触、不谈判、不妥协），并采取开放措施，海峡两岸同胞近40年隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化
（3）1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成“九二共识”（“海峡两岸均坚持一个中国原则”），奠定了两岸关系和平发展的共同政治基础。
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考点速记
（4）1993年，海峡两岸举行“汪辜会谈”，将“加强两岸经济交流，互补互利”写进协议，并就两岸经济、科技、文化交流达成共识。（5）1995年江泽民提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。（6）2005年，胡锦涛会见中国国民党主席连战。双方重申“九二共识”，反对“台独”，主张
台海和平稳定。（7）2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，实现“三通”。（8）2015年11月，习近平同台湾方面领导人马英九会面，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
重要考点识记
史
实
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考点速记
重要考点识记
意义
两岸人员往来和经济文化的交流与发展，增进了两岸人民的相互了解和沟通，减少了敌意和误解，增强了民族感情和民族凝聚力，为两岸的和平统一奠定了坚实基础
祖国统一是历史的必然趋势
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，海峡两岸同属“一个中国”的事实无法改变发展两岸关系是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。实现祖国的完全统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的
考点速记
总结提高
核心素养提升
【时空观念】
主题时间
1947年至今
主题空间
民族区域自治：5个民族自治区均位于西部；自治州、自治县主要位于西部地区、东北地区香港、澳门、台湾：均位于东南地区
核心素养
【史料学史】1.香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区人民有利，而且对全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。
——《中国共产党的七十年》【设问】材料反映的是我国哪一战略构想？香港澳门保持其原有的社会经济制度有何积极意义？
核心素养提升
核心素养
侧重体现历史解释
【解答】一国两制；保持香港和澳门的繁荣和稳定。【家国情怀】【联系现实】谈谈你对两岸关系和平发展的认识。
【解答】：（1）推进祖国和平统一进程、完成祖国统一大业，是实现中华民族伟大复兴的必然要求；（2）统一是中国历史发展的必然趋势，是海峡两岸人民共同心愿，是民心所向、大势所趋；（3）“一国两制”构想在香港和澳门的成功实践，为台湾问题的解决提供了基础，在现阶段应全面贯彻“和平统一、一国两制”的基本方针。
核心素养提升
核心素养
侧重体现历史解释
单元时间轴
见《单元巩固提分试卷》
达标巩固
“谢谢观赏！”
