第九章 浮力与升力 —沪粤版八年级下册物理学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 第九章 浮力与升力 —沪粤版八年级下册物理学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 250.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-30 22:13:30 | ||
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文档简介
第九章
浮力与升力复习(第3课时)清学稿
班级：__________
姓名：_______________
基础篇
1．将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是(
)
A．80N
B．30N
C．50N
D.
11ON
2.
将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的
(
)。
A.
密度
B.体积
C.
质量
D.重力
3.
根据下面给出的数据,一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是
(
)。
A．
物体体积和液体密度
B．物体体积和物体密度
C．
液体密度和物体所在处的深度
D.
液体的密度和物体所排开液体的体积
4.小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水，挂在弹簧测力计上后，将其浸没在水中，那么他看到的弹簧测力计读数
（
）
A、小于袋中水的重
B、等于袋中水的重
C、大于袋中水的重
D、等于零
5.
把重17.8N的实心钢球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是15.8N，铜球受到的浮力是＿＿＿＿N，铜球的体积是＿＿＿＿cm3．(g取10N／kg)
类型1 浮力的定性分析
1.如图所示,将同一长方体分别水平与竖直放置在水中都能保持静止,下列关于该长方体处于这两种情形的分析正确的是(
D
)
A.上、下表面压强差相等,浮力相等
B.上、下表面压力差相等,浮力不相等
C.上、下表面压力差不相等,浮力不相等
D.上、下表面压强差不相等,浮力相等
2.如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块从刚浸没水中的位置缓慢往上提,直至金属块全部离开水面。下列能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体上表面到水面的距离h的关系的图像是(
C
)
类型2 浮沉条件及其应用
3.(
福建中考
)如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮 < (
选填“>”“<”或“=”
)G总;若水温升高,石块将 上浮 (
选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”
)。?
4.一个实心铁球,放在水中静止时所受浮力为F1,放在水银中静止时所受浮力为F2,则F1∶F2= 10∶79 (
已知ρ水=1.0×103
kg/m3,ρ铁=7.9×103
kg/m3,ρ水银=13.6×103
kg/m3
)。?
5.如图,当溢水杯盛满某种液体时,把实心物块缓慢放入杯中,物块漂浮,静止后溢出液体的质量为m1;当溢水杯盛满密度为ρ的液体时,把同一物块缓慢放入杯中,物块沉底,静止后溢出液体的质量为m2。则物块的密度为?ρ 。?
6.(
咸宁中考
)如图所示,完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,B容器的液面高于A容器的液面。将两个完全相同的小球分别放入甲、乙液体中,静止后所受的浮力分别是F1、F2,下列判断正确的是(
D
)
A.F1一定大于F2
B.F1一定小于F2
C.F1不可能大于F2
D.F1不可能小于F2
类型3 利用浮力进行相关推导
7.如图所示,一边长为20
cm的正方体木块漂浮在水面上,木块浸入水中的深度为12
cm,已知ρ水=1.0×103
kg/m3,g取10
N/kg。求:
(
1
)木块受到的浮力F浮;
(
2
)木块下表面受到水的压强p;
(
3
)若正方体木块边长为L,木块浸入水中深度为h,请通过推导证明:木块的密度ρ木=。
解:(
1
)由阿基米德原理可得,木块受到的浮力
F浮=ρ水gV排=ρ水gSh浸=1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.2
m×0.2
m×0.12
m=48
N
(
2
)木块下表面所受的压强p=ρ水gh浸=1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.12
m=1200
Pa
(
3
)因为木块处于漂浮状态,所以F浮=G
即ρ水gV排=ρ木gV木则ρ水gL2h=ρ木gL3
所以ρ木=
8.
为了研究流体的压强与流速的关系，进行了如下探究：
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系。
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【设计实验和进行实验】
(1)如图11-1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
(2)你观察到的现象是
。
【分析和论证】
可以得出的初步结论是：
。
【评估与交流】
请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实
例：
、
。
整洁度:______________
等级：_______________
教师评语：_______________________________________________________________
物体的浮沉条件
浮力
定义
产生原因
浮力
F浮＞G：
F浮＝G：
F浮＜G：
浮力与升力
升力
阿基米德原理
内容
公式
影响浮力大小的因素
浮力的应用
轮船
潜水艇
热气球
流体
流体压强与流速的关系
升力
流速大的地方，
流速小的地方，
图11-1
浮力与升力复习(第3课时)清学稿
班级：__________
姓名：_______________
基础篇
1．将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是(
)
A．80N
B．30N
C．50N
D.
11ON
2.
将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的
(
)。
A.
密度
B.体积
C.
质量
D.重力
3.
根据下面给出的数据,一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是
(
)。
A．
物体体积和液体密度
B．物体体积和物体密度
C．
液体密度和物体所在处的深度
D.
液体的密度和物体所排开液体的体积
4.小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水，挂在弹簧测力计上后，将其浸没在水中，那么他看到的弹簧测力计读数
（
）
A、小于袋中水的重
B、等于袋中水的重
C、大于袋中水的重
D、等于零
5.
把重17.8N的实心钢球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是15.8N，铜球受到的浮力是＿＿＿＿N，铜球的体积是＿＿＿＿cm3．(g取10N／kg)
类型1 浮力的定性分析
1.如图所示,将同一长方体分别水平与竖直放置在水中都能保持静止,下列关于该长方体处于这两种情形的分析正确的是(
D
)
A.上、下表面压强差相等,浮力相等
B.上、下表面压力差相等,浮力不相等
C.上、下表面压力差不相等,浮力不相等
D.上、下表面压强差不相等,浮力相等
2.如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块从刚浸没水中的位置缓慢往上提,直至金属块全部离开水面。下列能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体上表面到水面的距离h的关系的图像是(
C
)
类型2 浮沉条件及其应用
3.(
福建中考
)如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮 < (
选填“>”“<”或“=”
)G总;若水温升高,石块将 上浮 (
选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”
)。?
4.一个实心铁球,放在水中静止时所受浮力为F1,放在水银中静止时所受浮力为F2,则F1∶F2= 10∶79 (
已知ρ水=1.0×103
kg/m3,ρ铁=7.9×103
kg/m3,ρ水银=13.6×103
kg/m3
)。?
5.如图,当溢水杯盛满某种液体时,把实心物块缓慢放入杯中,物块漂浮,静止后溢出液体的质量为m1;当溢水杯盛满密度为ρ的液体时,把同一物块缓慢放入杯中,物块沉底,静止后溢出液体的质量为m2。则物块的密度为?ρ 。?
6.(
咸宁中考
)如图所示,完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,B容器的液面高于A容器的液面。将两个完全相同的小球分别放入甲、乙液体中,静止后所受的浮力分别是F1、F2,下列判断正确的是(
D
)
A.F1一定大于F2
B.F1一定小于F2
C.F1不可能大于F2
D.F1不可能小于F2
类型3 利用浮力进行相关推导
7.如图所示,一边长为20
cm的正方体木块漂浮在水面上,木块浸入水中的深度为12
cm,已知ρ水=1.0×103
kg/m3,g取10
N/kg。求:
(
1
)木块受到的浮力F浮;
(
2
)木块下表面受到水的压强p;
(
3
)若正方体木块边长为L,木块浸入水中深度为h,请通过推导证明:木块的密度ρ木=。
解:(
1
)由阿基米德原理可得,木块受到的浮力
F浮=ρ水gV排=ρ水gSh浸=1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.2
m×0.2
m×0.12
m=48
N
(
2
)木块下表面所受的压强p=ρ水gh浸=1.0×103
kg/m3×10
N/kg×0.12
m=1200
Pa
(
3
)因为木块处于漂浮状态,所以F浮=G
即ρ水gV排=ρ木gV木则ρ水gL2h=ρ木gL3
所以ρ木=
8.
为了研究流体的压强与流速的关系，进行了如下探究：
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系。
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【设计实验和进行实验】
(1)如图11-1所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
(2)你观察到的现象是
。
【分析和论证】
可以得出的初步结论是：
。
【评估与交流】
请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实
例：
、
。
整洁度:______________
等级：_______________
教师评语：_______________________________________________________________
物体的浮沉条件
浮力
定义
产生原因
浮力
F浮＞G：
F浮＝G：
F浮＜G：
浮力与升力
升力
阿基米德原理
内容
公式
影响浮力大小的因素
浮力的应用
轮船
潜水艇
热气球
流体
流体压强与流速的关系
升力
流速大的地方，
流速小的地方，
图11-1