小石潭记

(共55张PPT)
柳宗元
古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。
你了解吗？
《桃花源记》
《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
记：
柳宗元(773～819)，
字子厚，中唐时期著名文学家、哲学家，河东人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，与韩愈并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。
写作背景：
作者写此文时因参与王叔文政治革新失败，被贬为永州司马。到永州后，自己不断受到保守势力的攻击、陷害、恐吓。作者当时刚三十出头，正值施展才华之时，却一贬十年，后又被贬到更为偏远的柳州。这让柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，凄苦是他的感情主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。
目标与要求
了解文章大意并背诵全文。
体会文章的写景抒情的方法。
理解作者的思想感情。
1.小石潭全貌是怎样的？
2.写潭中之景时，游鱼和 潭水有什么特点？
3.潭上有什么景物？
走近小石潭 领略美丽风景
一
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝。往来翕忽，似与游者相乐。
三、掌握字形字音
篁竹 清冽 佁然 翕忽
悄怆 参差 为坻 幽邃
俶尔 差 互 寂寥 为坻
疏通文句,落实字词,
整体把握课文的内容.
从小丘西行百二十步，隔篁竹，
闻水声，如鸣佩环，心乐之。
竹丛
篁：竹林，竹田
向西
高兴
从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。
玉环
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
砍伐
下面
特别
清澈的样子
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清澈。
全石以为底，近岸，卷石底以出，
为坻，为屿，为嵁，为岩。
把
作为
而
成为
整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差
披拂。
翠绿的茎蔓
覆盖、缠绕、摇动、连结
吹拂、拂动
青葱的树，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风拂动。
1、第一段的主要内容：
发现小石潭及描绘小石潭的概貌.
2、作者是怎样发现小石潭的？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
3、写小石潭人迹罕至的句子是：
伐竹取道
4、描写小石潭中水的声音的句子：
如鸣佩环
5、小石潭的全貌是怎样的？（为什么称小石潭？）
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
6、描写小石潭周围景物的句子：
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
7、小石潭水的特点：
水尤清洌
第一段
发现小石潭
隔
闻
伐
取
见
水
石
树
清
怪
青
幽
移步换景写法
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
大约
左右
潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，周围什么依托也没有似的。
日光下彻，影布石上，
日光下彻，影布石上，佁然不动。
向下
映在
阳光直照到水底，（鱼的）影子映在石上，静止不动。
静止不动的样子
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
忽然
迅疾的样子
又忽然向远处游去了，往来迅疾，好像和游人一同欢乐。
1、第二段的主要内容：
描写潭水和游鱼。
2、潭水有什么特点？用了什么写法？
①清澈。 ②主要是侧面描写，通过对游鱼、日光、影子的描绘，写出水清。
3、 “皆若空游无所依”与上文 “ ”相照应。
水尤清洌
4、描写潭中鱼静态的句子：
日光下彻， 影布石上，佁然不动。
5、潭中鱼动态的句子是：
俶尔远逝，往来翕忽
6、借鱼来写水清澈的句子:
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
7、本段写了哪些景物？
游鱼和潭水。
8、小石潭水的特点是： ，作者写水时用了 描写和
衬托相结合的手法。
清澈
正面
侧面
2、游鱼和潭水有什么特点？第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？
影布石上 佁然不动
明 鱼（乐）
俶而远逝 往来翕忽
暗﹙暗﹚
水
空游 下彻
﹙清﹚
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方向望去，溪流像北斗星那样曲折，像蛇游动时那样蜿蜒，忽明忽暗，或隐或现。
向西南方向
形容溪流像北斗星那样曲折，像蛇游动时那样蜿蜒.
或现或隐
斗：像北斗星一样。蛇:像蛇一样
其岸势犬牙差互，不可知其源。
像狗牙一样
互相交错
源头
溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道它的源头在哪里。
1、本段的主要内容是：
探究小石潭的水源及岸势
2、写潭源小溪曲折的句子：
斗折蛇行，明灭可见。
3.描写小潭源流，依次抓住溪流和岸势的什么特点来写？用什么修辞？
抓住溪流的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用比喻的修辞手法。
4、文中写出了岸边山势的特点的句子：
其岸势犬牙差互
4.作者为何说小溪是“明灭可见”？
因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景物特点。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄
神寒骨，悄怆幽邃。
环绕
使······凄凉
使······寒冷
深
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂寞极了，幽深极了。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为
凄清，冷清
于是，就
停留
因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了这里的情景就离开了。
1、本段的主要内容是：
对小石潭的总体印象和感受
2、文中既高度概括了小石潭的气氛，又含蓄地表达出了作者忧伤、凄苦的心境的语句：
凄神寒骨，悄怆幽邃
3、写小石潭环境凄凉的句子：
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
4、作者是怎样描写潭上景物的？
四面竹树环合，寂寥无人
5、课文按照游览的顺序，依次描绘出四幅令人惊叹的奇特画面：
潭水奇（清）、
潭石（形状）奇（特）
潭源奇（曲折）、
潭境奇（清）
6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
乐是忧的另一种表现形式，柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
7、用两个字概括小石潭环境景物的整体特点： 。这些抒发了作者怎样的思想感情？
凄清或清幽
抒发了作者被贬官后的孤寂、凄凉之情
8、作者是怎样描写潭上景物的？
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
3、作者是怎样描写潭上景物的？
斗折蛇行 明灭可见
景
竹树环合 寂寥无人
情 凄神寒骨 悄怆幽邃
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄
同游的人有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
跟随
跟着一同去的，有姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。
1、最后一段的主要内容是：
交待同游者的姓名 。
2、本文是按什么顺序写的？
本文按游览的顺序来写景，写作思路：发现小石潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛→交代同游者。
3、本文表达了作者怎样的情感？
本文生动的描写了小石潭环境的幽美和静穆，抒发了作者被贬官后的孤寂、凄凉之情。
4、根据课文提供的信息和你的生活经历，说说小石潭的水清澈的原因？
一方面小石潭的底、岸及源流的岸皆为石头，不会有泥沙；
另一方面，这里“寂寥无人”，从未被污染，所以十分清澈。
5、全文描写了小石潭几方面的景：
水 石 树 鱼
6、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请根据文章内容，为该景点写一则简介。
小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。
古今异义：
1、潭中鱼可百许头
2、潭中鱼可百许头
3、影布石上
古义：大约
今义：可以
古义：左右、上下
今义：应允、认可
古义：映在
今义：布料
古今异义：
5、乃记之而去
6、崔氏二小生
古义：年轻人
今义：戏曲艺术中的一种角色
古义：离开
今义：前往
4、不可久居
古义：停留
今义：居住
词类活用：
1、从小丘西行百二十步（名词作状语，向西。）
2、日光下彻（名词作状语，向下。）
3、斗折蛇行（名词作状语，像北斗星一样，像蛇一样。）
4、其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿一样）
5、凄神寒骨（形容词的使动用法，
使……凄凉，使……寒冷）