(共25张PPT)
人教PEP
三年级下
PA
Let’s
talk
Unit
5
Do
you
like
pears?
Let’s
chant
看视频，说句子，做动作。`5
Look
and
say
看图片，说单词。
pear
pears
Look
and
say
看图片，说单词。
banana
bananas
Look
and
say
看图片，说单词。
apple
apples
Look
and
say
看图片，说单词。
orange
oranges
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
Do
you
like
apples?
Yes,
I
do.
Do
you
like
pears?
Yes,
I
do.
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
Do
you
like
oranges?
Yes,
I
do.
Do
you
like
bananas?
Yes,
I
do.
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Honey,
let’s
buy
some
_____.
宝贝儿，我们买点水果吧。
fruit
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Do
you
like
________?
你喜欢橙子吗？
oranges
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Do
you
like
________?
你喜欢橙子吗？
oranges
No,
I
don’t.
不，我不喜欢。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
I
like
________.
我喜欢苹果。
apples
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Do
you
like
______?
你喜欢梨吗？
pears
Yes,
I
do.
是的，我喜欢。
Watch
and
repeat
看视频，注意听发音，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P48，全班同学共同朗读课文内容。
--
Honey,
let’s
buy
some
fruit.
Do
you
like
oranges?
--
No,
I
don’t.
I
like
apples.
--
Do
you
like
pears?
--
Yes,
I
do.
Read
and
summary
朗读句子，尝试总结自己的发现。
Do
you
like
pears?
Yes,
I
do.
Do
you
like
oranges?
No,
I
don’t.
Do
来问，do来答；
回答不是Yes就是No；
如果遇上No，
do要变成don’t。
Let’s
watch
看视频，了解活动规则。
Let’s
play
两人一组，使用句型和卡片，玩游戏。
--
Do
you
like
______?
--
Yes,
I
do.
--
Here
you
are.
--
Thanks.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我们买些水果吧。”，你应该说
_______
A.
Let’s
buy
some
fish.
B.
Let’s
buy
some
fruit.
2.
你想确定对方是否喜欢橙子，你应该问
_______
A.
Do
you
like
oranges?
B.
Do
you
like
bananas?
3.
你想说“不，我不喜欢。”，你应该说
_______
A.
Yes,
I
do.
B.
No,
I
don’t.
B
A
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P48的内容；
2、学习了句型：
Honey,
let’s
buy
some
fruit.
宝贝儿，我们买些水果吧。
Do
you
like
________?
你喜欢_______吗？
（肯定回答）Yes,
I
do.
是的，我喜欢。
（否定回答）No,
I
don’t.
不，我不喜欢。
Make
a
summary
1、补充课本P48的中文，组长检查；
2、全英背诵P48（1）和P48
（2）的句子给组长听；
3、中英背诵P48（1）和P48
（2）的句子给组长听；
4、预习P50，点读“倍速课堂”，练习朗读；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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人教PEP小学英语三年级下册
Unit
5
Do
you
like
pears?
PA
Let’s
talk
教学设计（P48）
课题
Unit
5
Do
you
like
pears?
PA
Let’s
talk
单元
第五单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够在情境中学习与运用句型：
Let’s
buy
some
fruit.
--
Do
you
like
?
--
Yes,
I
do.
--
Here
you
are.
--
Thank
you.
3、能够两人一组，使用句型，玩课本P48
Let’s
play的游戏。
二、语言知识
1、能够了解英语中“确认与回复对方是否喜欢某种水果”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
2、能够在情境中学习与运用句型：
Let’s
buy
some
fruit.
--
Do
you
like
?
--
Yes,
I
do.
--
Here
you
are.
--
Thank
you.
3、能够两人一组，使用句型，玩课本P48
Let’s
play的游戏。
难点
1、句型：Honey,
let’s
buy
some
fruit.
2、能够两人一组，使用句型，玩课本P48
Let’s
play的游戏。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P49
Let’s
chant的视频，点击播放视频，要求学生看视频，读句子，做动作。
学生看视频，读句子，做动作。
（1）通过唱歌谣，复习已经学过的核心词汇。（2）在动感的TPR中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：apple,
apples,
pear,
pears,
banana,
bananas,
orange,
oranges。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
复习句型：
Do
you
like
_______?
Yes,
I
do.
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P48
Let’s
talk
的视频，点击播放视频，播放视频完毕，呈现图片和句子，要求学生看视频，观察图片，学习句子，初步了解课文内容。
学生看视频，观察图片，学习句子，初步了解课文内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P48
Let’s
talk的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，注意听发音，跟读句子。
学生看视频，注意听发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P48
Let’s
talk的句子，要求学生打开课本P48，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P48，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Let’s
watch
教师播放课件，呈现任务要求和课本P48
Let’s
play
的视频，点击播放视频，要求学生看视频，了解活动规则。
学生看视频，了解活动规则。
了解活动规则，为下一个学习活动做好准备。
Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生两人一组，使用句型和卡片，玩游戏。
学生两人一组，使用句型和卡片，玩游戏。
能够两人一组，使用句型，玩课本P48
Let’s
play的游戏。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
5
Do
you
like
pears?
PA
Let’s
talk
P48
Honey,
let’s
buy
some
fruit.
Do
you
like
______________?
Yes,
I
do.（肯定回答）
No,
I
don’t.（否定回答）
--
Here
you
are.
--
Thank
you.
21世纪教育网
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（共
2
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