人教部编版历史七年级下册 第6课《北宋的政治》同步练习（解析版）

人教部编版历史七年级下册
第6课《北宋的政治》
一、选择题
1．赵匡胤发动兵变黄袍加身当上北宋的皇帝，黄袍加身的地点是在
A．汴京B．长安C．洛阳D．陈桥驿
2．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝
A．等级森严B．商业繁荣C．重农抑商D．重文轻武
3．北宋初年，宋太祖加强中央集权主要吸取哪一历史现象的教训
A．陈桥兵变B．五代的频繁更替C．唐未农民起义D．唐末以来藩镇割据
4．宋朝民间流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。主要表明宋朝(
)
A．等级森严
B．重文轻武
C．重农抑商
D．商业繁荣
5．宋代读书的风气十分浓厚，读书人信奉“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，当时还流传着句谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”导致这种风气形成的原因是
A．宋代人素质高，喜欢读书B．统治者实行重文轻武的政策
C．统治者奖励读书人黄金D．宋代商品经济发达，需要读书
6．成语“黄袍加身”涉及的历史人物及时期是
A．宋太宗、北宋
B．宋太祖、南宋
C．宋神宗、南宋
D．宋太祖、北宋
7．宋代谚语说道：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”“做人莫做军，做铁莫做针。”材料共同反映宋代实行的（
）
A．闭关锁国政策
B．科举制度
C．厂卫制度
D．重文轻武政策
8．赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”赵普所提计策起到的作用是
A．加速了宋王朝的统一进程
B．免遭外族入侵
C．加强了中央对地方的控制
D．提高行政效率
9．宋朝时期，采取一系列措施，把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。采取的措施有
①解除禁军将领的兵权②采取分化事权的办法削弱相权
③派文臣担任各地州县长官，并在州府设置通判④在地方设置转运使把财赋收归中央
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
10．“做人莫做军，做铁莫做针”反映了北宋统治的特点是（
）
A．重文轻武
B．加强中央集权
C．在地方派遣转运使
D．从地方军队里挑选强壮的士兵编入禁军
11．宋初的大将曹翰写下了一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫将军，做铁莫做针。”材料说明宋朝的统治者采取了什么政策，以防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现？（
）
A．重武轻文
B．重农抑商
C．奖励耕战
D．重文轻武
12．宋真宗时，陈尧咨状元及第。真宗因陈善射，有意让他转为武职，陈的母亲对陈责备道：“汝……父子以文章立朝为名臣，汝欲叨窃厚禄，貽羞于阀阅（辱没祖先），忍乎？”此事遂罢，这一现象的出现，是因为宋朝实行了
A．体养生息政策
B．重衣抑商政策
C．闭关锁国政策
D．重文轻武政策
13．宋朝注重文教事业，改革和发展了隋唐以来的科举制，对宋朝社会产生了深远的影响。这种影响主要表现在
A．发展了南方经济
B．活跃了市民生活
C．调和了民族关系
D．造就了文治局面
14．著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是
A．秦王嬴政B．汉高祖刘邦C．唐太宗李世民D．宋太祖赵匡胤
15．“黄袍加身”的典故与哪一位皇帝有关
A．隋文帝B．唐太宗C．宋太祖D．明成祖
16．宋朝建立之初，宋太祖曾忧虑说：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何?”针对此情况，采取的措施是
A．废分封行郡县
B．废三省削相权
C．收兵权置通判
D．废丞相设内阁
17．北宋有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”该材料反映出宋朝统治者为防止唐末以来武将专横跋扈局面的重现而采取的政策是
A．奖励耕战
B．重农抑商
C．重文轻武
D．重武轻文
18．下表是宋朝枢密院长官的数目和出身(部分),由表可知北宋…
A．设置枢密院以分知州的权力
B．实行重文轻武的政策
C．宰相的权力受到彻底的制约
D．禁军将领不定期调动
19．下列官职中，哪些是宋太祖赵匡胤加强中央集权所设置的
①御史大夫
②刺史
③通判
④转运使
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
二、综合题
20．
阅读以下材料，回答问题。
材料一帝（宋太祖）曰：“……卿等何不释去兵权，出守大藩……日饮酒相欢，以终其天年！”
——《续资治通鉴》
材料二内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御，上下有叙……
——《续资治通鉴长编拾补》
材料三太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
——《文献通考》
（1）材料一体现了宋太祖在军事上的哪一项措施？其目的是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施。
（3）根据材料三并结合所学知识，说一说宋初这些做法的积极作用。
参考答案
1．D
根据所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，手下的将士把一件黄牌披在他的身上，高“万岁”，这就是陈桥兵变。故D正确。ABC不符合题意，排除ABC项。故选D。
2．D
【解析】依据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
点睛：材料“宋朝”是时间提示，理解“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是解题的关键，说明宋朝比较重视读书，不做军人，结合所学，宋朝为了防止唐末以来武装专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策。由此可确定答案。
3．D
依据所学知识可知，北宋初年，宋太祖为了加强中央集权，主要吸取了唐末以来藩镇割据的教训。陈桥兵变是宋太祖夺取政权采取的方式，BC项与题意不符。所以D项符合题意，故选D。
4．B
宋朝民间流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做钉”。材料主要表明宋朝重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。B符合题意；ACD项与“做人莫做军”无关，排除。故选择B。
5．B
依据题干谚语“做人莫做军，做铁莫做针”可知，这种现象的出现与宋朝统治者重文轻武的政策有关。唐未以来，兵祸连年，社会不安定的原因是节度使掌握兵权，实力强大，皇帝实力较弱。所以宋朝统治者吸取武将专权导致国家割据分裂的教训而实行重文轻武的政策。故B符合题意；ACD不符合题意，故选B。
6．D
960年后周大将赵匡胤发动陈桥驿兵变，手下的将士把一件黄袍披在他身上，高呼“万岁”。他建立了宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。选择答案D。
7．D
“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”反映了宋代注重发展文教事业，“做人莫做军，做铁莫做针”反映了宋代抑制武将的政策，故这反映宋代统治者推行的主要国策是重文轻武，D符合题意；清朝实行闭关锁国政策，A排除；隋朝时期科举制度诞生，B排除；明朝建立厂卫制度，C排除。故选择D。
8．C
题干的“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的意思是：夺回他的权力，限制他的金钱和粮食，收编他的精兵。赵匡胤采纳赵普的建议，在地方，派文臣任州县长官，三年一换制度；设置通判以分知州的权力；取消节度使收税的权力，设置转运使。这些措施加强了中央对地方的控制。故C符合题意；宋王朝没有统一全国，排除A；免遭外族入侵与赵普所提计策无关，排除B；提高行政效率不属于赵普所提计策起到的作用，排除D。故选C
9．D
宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权，牢牢地控制军队，①符合题意；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权，②符合题意；在地方，为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力，③符合题意；宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，④符合题意。所以D符合题意，ABC排除。故选择D。
10．A
材料中谚语说明军人地位的低下，北宋时期人们不以从军为荣的原因是宋朝重文轻武。宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。故A符合题意；加强中央集权是针对地方管理的措施，排除B；在地方派遣转运使是加强中央集权的需要，不符合题意，排除C；禁军好似拱卫京师的部队，与材料中不重视军人的信息不符合，排除D。故选A。
11．D
据题干材料“‘曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀’之句；当时有谚语曰‘做人莫做军，做铁莫做针’”可知，北宋时期，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝统治者实行重文轻武的政策，即重用文臣掌握军政大权，抑制武将的政策。综上所述，D符合题意。故选D。
12．D
根据所学和材料“……以文章立朝为名臣……欲叨窃厚禄……辱没祖先……”可知，以文为荣，以武为辱，这就是宋代的重文轻武政策所至，故D符合题意；汉初实行休养生息政策，故A不符合题意；重衣抑商政策是中国封建社会的传统政策，故B不符合题意；清朝实行闭关锁国政策，故C不符合题意。故选D。
13．D
据所学知识可知，宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，D符合题意；宋朝注重文教与发展了南方经济没有直接关系，A排除；活跃了市民生活与发展了科举制度没有直接关系，B排除；调和了民族关系与宋朝注重文教事业没有直接关系，C排除。故选择D。
14．D
根据“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间削兵权”结合所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在“陈桥兵变”中被拥立为帝，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，之后赵匡胤积极加强中央集权，采取“杯酒释兵权”，解除统兵大将的兵权。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
15．C
依据所学可知，960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身称皇帝，建立北宋，定都开封，赵匡胤就是宋太祖，故C符合题意；隋文帝、唐太宗、明成祖与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
16．C
材料“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？”大意是指唐朝灭亡后五代十国时期政权更迭频繁，战乱不断，这主要是因为唐朝安史之乱之后出现藩镇割据的局面，武将拥兵自重，因此为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重演，宋朝统治者采取重文轻武的政策，实行“杯酒释兵权”等措施，派文臣担任地方行政长官知州，并设通判监督，C正确；废分封行郡县是在秦朝时期，A排除；废三省削相权针对的是丞相的权力，并不是针对武将，不符合题意，B排除；废丞相设内阁是在明朝时期，D排除。故选C。
17．C
根据所学可知，宋朝统治者为防止唐末以来武将专横跋扈局面的重现，采取重文轻武的政策，使北宋没有短期而亡的惨剧，故C符合题意，D不符合题意；奖励耕战有利于实现经济的发展和军事力量的强大，故A不符合题意；重农抑商是中国封建社会的传统政策，故B不符合题意。故选C。
18．B
根据所学和图片可知，宋朝枢密院长官的数目和出身,文官的比率越来越大，体现了重文轻武的政策，故B符合题意；枢密院是中央机构，故A不符合题意；宰相的权力受到了很大的制约，故C不符合题意；禁军将领有握兵之权，无发兵之权，故D不符合题意。故选B。
19．D
宋初，为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，宋太祖创设“通判”一职，主要是监察知州。而转运使是负责转运地方财物。③④符合题意，D正确；御史大夫是秦朝的监察机构，刺史是汉武帝时期的监察机构。排除ABC。故选D。
20．（1）解除禁军将领兵权
目的：解决武将专权的积弊。
（2）中央：分化事权，削弱相权
地方：派文官担任地方州县长官，设置通判，分化知州权力
取消节度使收税之权，设置转运使将地方财赋收归中央。
（3）改变了唐末以来武将专权的局面，有利于政权的稳固和社会稳定
（1）根据材料一，结合所学知识可知，材料体现了宋太祖在军事上的解除禁军将领兵权的措施，其目的是解决武将专权的积弊。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，宋初在中央采取分化事权，削弱相权的措施，在地方派文官担任地方州县长官，设置通判，分化知州权力，取消节度使收税之权，设置转运使将地方财赋收归中央等措施来加强中央集权的。
（3）根据材料三，结合所学知识可知，宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施，改变了唐末以来武将专权的局面，有利于政权的稳固和社会稳定。点睛：抓住题眼“宋初加强中央集权的积极作用”，是解题的切入点；宋初在中央采取分化事权，削弱相权的措施，在地方派文官担任地方州县长官，设置通判，分化知州权力，取消节度使收税之权，设置转运使将地方财赋收归中央等措施；加强了中央集权，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，维护了国家统一和社会安定，有利于社会经济发展。