沪教版二下：6.2 角 课件（28张PPT）

角
教学目标:
1、能辨认直角、锐角和钝角。
2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与（延长出的）边的长短无关。
3、经历观察、比较、操作等活动过程，发展比较、抽象、分析、概括等数学思维，初步建立空间观念。
4、获取成功学习的体验，建立自信心，感受生活中处处有数学。
数学课，准备好了吗？
找一找
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
直角：____________________
锐角：____________________
钝角：____________________
分一分
②
①④⑥
③⑤⑦
搭一搭
要求：
用两根小棒搭一个直角
搭一搭
要求：
用两根小棒搭一个锐角
搭一搭
要求：
用两根小棒搭一个钝角
生活中的发现
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生活中的发现
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生活中的发现
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生活中的发现
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你有哪些收获？
拼一拼
拼一拼
锐角
钝角
拼一拼
拼一拼
直角