四年级数学下册课件 平均数 人教新课标（2014秋）（共18张PPT）

(共18张PPT)
第八单元　平均数与条形统计图
平均数
夹豆子比赛
比赛规则：
1.在30秒的时间内将豆子用筷子从一个盘子夹到另一个盘中。
2.掉在盘外的豆子不算数。
3.夹豆子总数多的队获胜。
男
男队
女
女队
1
1
2
2
3
3
合计
为了保护环境，学校四年级1班组织同学利用业余时间收集矿泉水瓶。
二、探究新知
二、探索新知
小红
小兰
小亮
小明
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
你们小队平均每人收集了多少个？
二、探索新知
小红
小兰
小亮
小明
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
可以看出平均每人收集了13个。
二、探索新知
小红
小兰
小亮
小明
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
13就是这4个数的平均数。
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
知识应用
教师端
（14＋12＋11＋15）÷4
＝52÷4
＝13（个）
求平均数
答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。
我们知道了什么
是平均数，怎样
求平均数呢？
也可以像下面这样计算。
13就是14、12、
11和15这4个数
的平均数。
平均数=总数量÷总份数
13是14、12、11、15的平均数。
小兰：12
小明：15
小红：14
小亮：11
平均数是表示一组数据的整体水平，
最小的数<平均数<最大的数
1.
下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
姓名
杨欣宇
王
波
刘真尧
马
丽
唐小东
本数
8
6
9
8
14
平均每人捐了几本？
（8＋6＋9＋8＋14）÷5
＝45÷5
＝9（本）
答：平均每人捐了9本。
三、知识运用
这道题应该怎
样解决呢？
1．本周平均最高气温6摄氏度。
2．三年级学生的平均身高是140厘米。
3．四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。
4．李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。
生活中的平均数
二、探究新知
三、知识运用
1．判断题。
　　（1）某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。
（
）
　　（2）学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米。
（
）
　　（3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。
（
）
√
×
×
新知应用
学生端
-
选择题
2014年小刚家各季度用水量情况统计图
A.（16＋24＋35＋21）÷4
B.（16＋24＋35＋21）÷12
C.（16＋24＋35＋21）÷365
小刚家平均每月用水多少吨?
（
）
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
单位：吨
16
24
35
21
40
35
30
25
20
15
10
5
0
季度
2.
选择正确算式的字母填在括号里。
B
每月
新知应用
教师端
怎样比较呢？
3.
哪个小组成绩好些？
100÷4＝25（个）
110÷5＝22（个）
答：第一小组成绩好些。
25＞22
第一小组4人，
一共做了100个。
第二小组5人，
一共做了110个。
通过计算平均
数进行比较。
我算的是第一小
组的平均成绩。
我算的是第二小
组的平均成绩。
下图是10岁儿童身高正常值：
（4人一小组合作完成）
1、搜集本班同学的身高数据，并分别计算出男、女生的平均身高。
2、与10岁儿童身高的正常值进行对比，你能发现什么问题？
3、根据你发现的问题给同学们提出一些合理建议。
男生
身高/cm
139
女生
身高/cm
140
实践作业
课外实践活动
四、全课小结
今天你有什么收获？
再看看开始想解决的问题：
怎样计算平均数？
平均数在生活中有什么用？
自已调查家人的身高及体重，算出平均身高和平均体重。
作业
谢
谢