八年级物理全册第十章机械与人第三节做功了吗课件（26张）

(共26张PPT)
第十章
机械与人
第3节
做功了吗
一、功（W）
1、定义：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
F
s
F
拉力做功
s
F
F
做功了吗？
做功了吗？
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
二、做功必要因素：
s
F
s
F
做功了吗？
做功了吗？
三、不做功的三种情况：
推石头没动
没有做功（有力无距离）
s
=
0
F
≠
0
推讲台没动时不做功
举着杠铃不动时不做功
球踢出后，球在空中继续运动
没有做功（有距离无力）
s
≠
0
F
=
0
冰壶在平滑的冰面上滑行时不做功
提包水平移动
没有做功（力的方向与运动方向垂直）
F≠
0
s≠
0
水平移动时，向上的拉力对货箱不做功
F
F
力F做功吗？
沿斜面用力将小球从A提升至B
10N
5m
10N
10N
8m
10N
两次拉力做功相同吗？
四、功的计算
1、定义：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。（符号：W）
2、W
=
Fs
F：牛（N）
s：米（m）
W：焦耳（J）
即：1
J＝1
N
·
m
①将两个鸡蛋举高一米所做的功？
W=Fs=1N×1m=1J
②体重为500N的学生从1楼上到3楼所做功？
W=Fs=500N×6m=3000J
③将500mL的矿泉水从地上拿到3m高的位置所做的功？
W=Fs=0.5kg×10N/kg×
2m=10J
感受做功的大小
练习：在平地上，用50
N的水平推力推动重100
N的箱子，前进了10
m，推箱子的小屁孩儿做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5
m，做了多少功？
解：W1＝
Fs
＝50
N×10
m＝500
J
例:下列几种情况下，哪一种没有力对物体做功（
）
A．一个人跑上山顶
B．汽车沿粗糙斜面行驶
C．雨滴从空中落下来
D．背着书包在水平地面上行走
D
例:某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（
）
A．750
J
B．300
J
C．450
J
D．0
D
例：如图所示，三种情况中物体所受的拉力都是F，图甲中物体上升的高度为s，图乙中物体沿斜面向上移动距离为s，图丙中物体沿水平方向移动的距离为s。比较三种情况拉力F做的功，结论是(
)。
A.
图甲中力F做功最多
B.
图乙中力F做功最多
C.
图丙中力F做功最多
D.
做功一样多
?
D
练习：起重机将2×104
kg的货物从地上吊起3
m高后，又在水平方向上移动5
m，求起重机做了多少功？
解:
起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
　W＝Fs＝Gh＝mgh
　　＝2×104
kg×10
N/kg×3
m＝6×105
J
例：一名工人用如图所示的滑轮组提起500
N的重物，动滑轮重10
N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为______N，重物上升了2m，绳子自由端的拉力做了______J的功。
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