沪教新版 七年级数学第二学期 第14章 三角形 单元测试试卷 (WORD+PDF 解析版)

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名称 沪教新版 七年级数学第二学期 第14章 三角形 单元测试试卷 (WORD+PDF 解析版)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-06-30 07:09:20

文档简介

第14章
三角形
单元测试卷
一.选择题(共6小题)
1.有下列长度的三条线段,其中能组成三角形的是(  )
A.3、5、10
B.10、4、6
C.3、1、1
D.4、6、9
2.下列说法正确的是(  )
A.两个等边三角形一定全等
B.全等三角形的面积一定相等
C.形状相同的两个三角形全等
D.腰对应相等的两个等腰三角形全等
3.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是(  )
A.∠B=∠C
B.AD⊥BC
C.AD平分∠BAC
D.AB=2BD
4.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是(  )
A.SSS
B.SAS
C.AAS
D.ASA
5.若三角形三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形一定是(  )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定
6.如图,点A,D,C,F在一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是(  )
A.AD=CF
B.∠BCA=∠F
C.∠B=∠E
D.BC=EF
二.填空题(共12小题)
7.空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理是 
 .
8.如图,BD平分∠ABC,∠ADB=60°,∠BDC=80°,∠C=70°,所以△ABD是 
 三角形.
9.如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点,DF⊥AB于点D,∠A=30°,∠F=40°,∠ACF的度数是 
 .
10.已知:如图,OD=OB,OC∥BD,∠B=50°,则∠AOC= 
 度.
11.如图,AD是△ABC的中线,ED是△ABD的中线,如S△AED=5cm2,则S△ABC= 
 cm2.
12.在△ABC中,已知∠CAB=60°,D、E分别是边AB、AC上的点,且∠AED=60°,ED+DB=CE,∠CDB=2∠CDE,则∠DCB等于 
 .
13.如图,在△ABC中,BI、CI分别平分∠ABC、∠ACB,若∠BIC=125°,则∠A= 
 °.
14.如图,△BEF是由△ABC平移所得,点A、B、E在同一直线上,若∠C=20°,∠A=92°,则∠E= 
 度.
15.如图,在△ABC中,AD、CE是△ABC的两条高,BC=5cm,AD=3cm,CE=4cm,则AB的长等于 
 cm.
16.如图,为了测量池塘两端点A,B间的距离,小亮先在平地上取一个可以直接到达点A和点B的点C,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,连接DE.现测得DE=30米,则AB两点间的距离为 
 米.
17.如图,△ABC中,∠A=55°,将△ABC沿DE翻折后,点A落在BC边上的点A′处.如果∠A′EC=70°,那么∠A′DB的度数为 
 .
18.如图,在第1个△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E,…按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的底角度数是 
 .
三.解答题(共6小题)
19.已知等腰三角形的一腰上的中线把这个三角形的周长分为12和15两部分,求这个三角形的三边长.
20.如图,在△ABC中,点D,E在边BC上,BD=CE,且AD=AE.求证:AB=AC.
21.如图,已知AD是△ABC的一条中线,延长AD至E,使得DE=AD,连接BE.如果AB=5,AC=7,试求AD的取值范围.
22.如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE,BD相交于点O.
(1)求证:△AEC≌△BED;
(2)若∠C=70°,求∠AEB的度数.
23.如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°.
(1)求证:MN∥PQ;
(2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数.
24.感知:如图(1),在△ABC中,分别以AB、AC为边在△ABC外部作等边三角形△ABD、△ACE,连接CD、BE.求证:BE=DC;
应用:如图(2),在△ABC中,AB>AC,分别以AB、AC为边在△ABC内部作等腰三角形△ABD、△ACE,点E恰好在BC边上,使AB=AD,AC=AE,且∠BAD=∠CAE,连接CD,CE=3cm,CD=2cm,△ABC的面积为25cm2,求△ABE的面积.
参考答案
一.选择题(共6小题)
1.有下列长度的三条线段,其中能组成三角形的是(  )
A.3、5、10
B.10、4、6
C.3、1、1
D.4、6、9
【解答】解:A、3+5<10,不能组成三角形;
B、4+6=10,不能组成三角形;
C、1+1<3,不能组成三角形;
D、4+6>9,能组成三角形.
故选:D.
2.下列说法正确的是(  )
A.两个等边三角形一定全等
B.全等三角形的面积一定相等
C.形状相同的两个三角形全等
D.腰对应相等的两个等腰三角形全等
【解答】解:A、两个边长不相等的等边三角形不全等,故本选项错误;
B、全等三角形的面积一定相等,故本选项正确;
C、形状相同,边长不对应相等的两个三角形不全等,故本选项错误;
D、腰对应相等的两个等腰三角形全等不一定全等,故本选项错误;
故选:B.
3.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是(  )
A.∠B=∠C
B.AD⊥BC
C.AD平分∠BAC
D.AB=2BD
【解答】解:∵△ABC中,AB=AC,D是BC中点
∴∠B=∠C,(故A正确)
AD⊥BC,(故B正确)
∠BAD=∠CAD(故C正确)
无法得到AB=2BD,(故D不正确).
故选:D.
4.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是(  )
A.SSS
B.SAS
C.AAS
D.ASA
【解答】解:根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.
故选:D.
5.若三角形三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形一定是(  )
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定
【解答】解:设三个内角度数为2x、3x、4x,
由三角形内角和定理得,2x+3x+4x=180°,
解得,x=20°,
则三个内角度数为40°、60°、80°,
则这个三角形一定是锐角三角形,
故选:A.
6.如图,点A,D,C,F在一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是(  )
A.AD=CF
B.∠BCA=∠F
C.∠B=∠E
D.BC=EF
【解答】解:已知点A、D、C、F在同一直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,添加的一个条件是AD=CF,可以得到AC=DF,根据SAS可以证明△ABC≌△DEF,故选项A不符合题意;
已知点A、D、C、F在同一直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,添加的一个条件是∠BCA=∠EFD,根据AAS可以证明△ABC≌△DEF,故选项B不符合题意;
已知点A、D、C、F在同一直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,添加的一个条件是∠B=∠E,根据ASA可以证明△ABC≌△DEF,故选项C不符合题意;
已知点A、D、C、F在同一直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,添加的一个条件是BC=EF,根据SSA不可以证明△ABC≌△DEF,故选项D符合题意;
故选:D.
二.填空题(共12小题)
7.空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理是 三角形具有稳定性 .
【解答】解:这种方法应用的数学知识是:三角形的稳定性,
故答案为:三角形具有稳定性.
8.如图,BD平分∠ABC,∠ADB=60°,∠BDC=80°,∠C=70°,所以△ABD是 直角 三角形.
【解答】解:∵∠DBC=180°﹣∠BDC﹣∠C=180°﹣80°﹣70°=30°,
又∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC=30°,
∵∠ADB=60°,
∴∠A=180°﹣30°﹣60°=90°,
∴△ABD是直角三角形.
故答案为直角.
9.如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点,DF⊥AB于点D,∠A=30°,∠F=40°,∠ACF的度数是 80° .
【解答】解:∵DF⊥AB,
∴∠ADE=90°,
∵∠A=30°,
∴∠AED=∠CEF=90°﹣30°=60°,
∴∠ACF=180°﹣∠F﹣∠CEF=180°﹣40°﹣60°=80°,
故答案为80°.
10.已知:如图,OD=OB,OC∥BD,∠B=50°,则∠AOC= 50 度.
【解答】解:∵OD=OB,∠B=50°,
∴∠D=50°,
又∵OC∥BD,
∴∠AOC=∠D=50°,
故答案为:50.
11.如图,AD是△ABC的中线,ED是△ABD的中线,如S△AED=5cm2,则S△ABC= 20 cm2.
【解答】解:∵AD是△ABC的中线,S△AED=5cm2,
∴S△BED=S△AED=5cm2,
∴S△ABD=10cm2,
∵ED是△ABD的中线,
∴S△ABC=2S△ABD=20cm2.
故答案为:20.
12.在△ABC中,已知∠CAB=60°,D、E分别是边AB、AC上的点,且∠AED=60°,ED+DB=CE,∠CDB=2∠CDE,则∠DCB等于 20° .
【解答】解:延长AB到F使BF=AD,连接CF,如图,
∵∠CAD=60°,∠AED=60°,
∴△ADE为等边三角形,
∴AD=DE=AE,∠ADE=60°,
∴∠BDE=180°﹣∠ADE=120°,
∵∠CDB=2∠CDE,
∴3∠CDE=120°,解得∠CDE=40°,
∴∠CDB=2∠CDE=80°,
∵BF=AD,
∴BF=DE,
∵DE+BD=CE,
∴BF+BD=CE,即DF=CE,
∵AF=AD+DF,AC=AE+CE,
∴AF=AC,
而∠BAC=60°,
∴△AFC为等边三角形,
∴CF=AC,∠F=60°,
在△ACD和△FCB


∴△ACD≌△FCB
(SAS),
∴CB=CD,
∴∠CBD=∠CDB=80°,
∴∠DCB=180﹣(∠CBD+∠CDB)=20°.
13.如图,在△ABC中,BI、CI分别平分∠ABC、∠ACB,若∠BIC=125°,则∠A= 70 °.
【解答】解:依题意,在△BIC中,125°+∠IBC+∠ICB=180°.
所以∠IBC+∠ICB=55°.
在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°.
又2∠IBC=∠ABC,2∠ICB=∠ACB,
所以∠A=180°﹣55°×2=70°.
故答案是:70°.
14.如图,△BEF是由△ABC平移所得,点A、B、E在同一直线上,若∠C=20°,∠A=92°,则∠E= 68 度.
【解答】解:在△ABC中,∠ABC=180°﹣∠C﹣∠A=180°﹣20°﹣92°=68°,
∵△BEF是由△ABC平移所得,
∴∠E=∠ABC=68°.
故答案为68.
15.如图,在△ABC中,AD、CE是△ABC的两条高,BC=5cm,AD=3cm,CE=4cm,则AB的长等于 3.75 cm.
【解答】解:∵S△ACB=CB?AD=AB?CE,
∴×5×3=AB×4,
解得:BC=3.75cm,
故答案为3.75.
16.如图,为了测量池塘两端点A,B间的距离,小亮先在平地上取一个可以直接到达点A和点B的点C,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,连接DE.现测得DE=30米,则AB两点间的距离为 30 米.
【解答】解:在△ABC和△DEC中,,
∴△ABC≌△DEC(SAS),
∴AB=DE=30米,
故答案为:30.
17.如图,△ABC中,∠A=55°,将△ABC沿DE翻折后,点A落在BC边上的点A′处.如果∠A′EC=70°,那么∠A′DB的度数为 40° .
【解答】解:由翻折的性质可知:∠ADE=∠EDA′,∠AED=∠A′ED=(180°﹣70°)=55°,
∵∠A=55°,
∴∠ADE=∠EDA′=180°﹣55°﹣55°=70°,
∴∠A′DB=180°﹣140°=40°,
故答案为40°.
18.如图,在第1个△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2个△A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E,…按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的底角度数是 ()
n﹣1×75° .
【解答】解:∵在△CBA1中,∠B=30°,A1B=CB,
∴∠BA1C==75°,
∵A1A2=A1D,∠BA1C是△A1A2D的外角,
∴∠DA2A1=∠BA1C=×75°;
同理可得∠EA3A2=()2×75°,∠FA4A3=()3×75°,
∴第n个三角形中以An为顶点的内角度数是()
n﹣1×75°.
故答案为:()
n﹣1×75°.
三.解答题(共6小题)
19.已知等腰三角形的一腰上的中线把这个三角形的周长分为12和15两部分,求这个三角形的三边长.
【解答】解:在△ABC中,AB=AC,BD是中线,设AB=x,BC=y
(1)当AB+AD=12时,则
∴三角形三边的长为8、8、11;
(2)当AB+AD=15时,则
∴三角形三边的长为10、10、7
经检验,两种情况均符合三角形三边关系定理
因此这个三角形的三边长分别为8,8,11或10,10,7.
20.如图,在△ABC中,点D,E在边BC上,BD=CE,且AD=AE.求证:AB=AC.
【解答】证明:作AF⊥BC于点F,
∵AD=AE,
∴DF=EF,
∵BD=CE,
∴BD+DF=CE+EF,

BF=CF,
∵AF⊥BC,
∴AB=AC.
21.如图,已知AD是△ABC的一条中线,延长AD至E,使得DE=AD,连接BE.如果AB=5,AC=7,试求AD的取值范围.
【解答】解:∵AD是△ABC的一条中线,
∴BD=CD,
在△BED和△CAD中,,
∴△BED≌△CAD(SAS),
∴BE=AC=5,
∵AB=7,
∴2<AE<12,
∴2<2AD<12,
∴1<AD<6.
22.如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE,BD相交于点O.
(1)求证:△AEC≌△BED;
(2)若∠C=70°,求∠AEB的度数.
【解答】证明:(1)∵∠ADE=∠C+∠2=∠1+∠BDE,且∠1=∠2,
∴∠C=∠BDE,
又∵∠A=∠B,AE=BE,
∴△AEC≌△BED(AAS).
(2)∵△AEC≌△BED,
∴EC=ED,∠BED=∠AEC,
∴∠EDC=∠C=70°,∠2=∠BEA,
∴∠2=180°﹣2×70°=40°,
∴∠AEB=40°.
23.如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°.
(1)求证:MN∥PQ;
(2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数.
【解答】(1)证明:∵AC⊥AB,
∴∠BAC=90°,
∴∠ABC+∠ACB=90°,
∵∠NAC+∠ABC=90°,
∴∠NAC=∠ACB,
∴MN∥PQ;
(2)解:∵∠ABC=∠NAC+10°=∠ACB+10°,
∵∠ACB+∠ABC=90°,
∴∠ACB+∠ACB+10°=90°,
∴∠ACB=40°,
∴∠ABC=50°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=ABC=25°,
∵∠BAC=90°,
∴∠ADB=90°﹣25°=65°.
24.感知:如图(1),在△ABC中,分别以AB、AC为边在△ABC外部作等边三角形△ABD、△ACE,连接CD、BE.求证:BE=DC;
应用:如图(2),在△ABC中,AB>AC,分别以AB、AC为边在△ABC内部作等腰三角形△ABD、△ACE,点E恰好在BC边上,使AB=AD,AC=AE,且∠BAD=∠CAE,连接CD,CE=3cm,CD=2cm,△ABC的面积为25cm2,求△ABE的面积.
【解答】感知:证明:∵△ABD和△ACE为等边三角形,
∴∠EAC=∠DAB=60°,
∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠CAB,
∴∠DAC=∠EAB,
∵AD=AB,AC=AE,
∴△ADC≌△ABE(SAS),
∴BE=DC;
应用:解:过A点作△ABC的高线,垂足为F.
∵∠BAD=∠EAC,
∴∠BAD﹣∠EAD=∠EAC﹣∠EAD,
∴∠BAE=∠DAC,
∵AB=AD,AE=AC
∴△ABE≌△ADC(SAS),
∴DC=BE=2,
∵EC=3,
∴BC=5,
∵△ABC的面积是25cm2,
∴,
∴AF=10,
∴△ABE的面积是=10cm2
∴△ABE的面积是10cm2.第14章三角形单元测试卷
选择题(共6小题)
1.有下列长度的三条线段,其中能组成三角形的是
A.3
B.10、4、6
2.下列说法正确的是
A.两个等边三角形一定全等
B.全等三角形的面积一定相等
C.形状相同的两个三角形全等
D.腰对应相等的两个等腰三角形全等
3.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是()
A.∠B=∠C
B.AD⊥BC
C.AD平分∠BACD.AB=2BD
4.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与
书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是()
A.
SSS
B.
SAS
C.
AAS
D.
ASA
5.若三角形三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形一定是()
A.锐角三角形B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定
6.如图,点A,D,C,F在一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,下列条件不能判定△ABC
≌△DEF的是
人人
B.∠BCA=∠F
E
D.
BC=EF
二.填空题(共12小题)
7.空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理

三角形支架
8.如图,BD平分∠ABC,∠ADB=60°,∠BDC=80°,∠C=70°,所以△ABD是
角形
9.如图,点F是△ABC的边BC延长线上一点,DF⊥AB于点D,∠A=30°,∠F=40°
∠ACF的度数是
已知:如图,OD=OB,OC∥BD,∠B=50°,则∠AOC=

4
C
11.如图,AD是△ABC的中线,ED是△ABD的中线,如S△AED=5cm2,则S△ABC
12.在△ABC中,已知∠CAB=60°,D、E分别是边AB、AC上的点,且∠AED=60
ED+DB=CE,∠CDB=2∠CDE,则∠DCB等于
E
13.如图,在△ABC中,BCI分别平分∠ABC、∠ACB,若∠BC=125°,则∠A
14.如图,△BEF是由△ABC平移所得,点A、B、E在同一直线上,若∠C=20°,∠A=
则∠

E
15.如图,在△ABC中,AD、CE是△ABC的两条高,BC=5cm,AD=3cm,CE=4cm,则
AB的长等于
16.如图,为了测量池塘两端点A,B间的距离,小亮先在平地上取一个可以直接到达点A
和点B的点C,连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=