六年级下册科学试题-毕业科学测试题 （附答案）教科版

六年级毕业科学测试题
学校______
班级______
姓名______
学号______
题号
填空
判断
选择
应用
观察实验
总分
得分
一、填空。（每格2分，计24分）
1．光线从空气进入凸透镜时会发生折射而弯曲,而人认为从物体反射的物体反射的光__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
2.
月球是地球的__________，它是
方向绕着地球转动。
3．当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、___________、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。
4．化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生气体、___________，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
5．电能能够转化成许多形式的其它能。家里常用洗衣机洗衣服就是利用电能转化成
能来实现的。同样，其它形式的能也能转化为电能，如“嫦娥一号”太阳能电池是利用太阳能先转化为
_______能，再转化为电能进行工作的。
6．___________是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
7．产生新的物质——这样的变化属于___________。
8．要有效地回收垃圾，必须改变
的习惯，对生活垃圾进行
。
9．科学研究表明昆虫头上的
就是它们的
“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
二、判断。（每题2分，计20分）
1、调换连接电磁铁两端的电池正负极，磁力大小会发生改变。……（
）
2．两张纸的抗弯曲能力不一定比一张纸强。
………………………（
）
3．大熊星座的主要特征是北斗七星、小熊星座的特征是北极星。…（
）
4．物质的变化有快有慢，但都会变化。………………………………（
）
5．用蜡烛加热白糖时只会发生化学变化。………
（
）
6．所有垃圾都可以回收利用。…………………………………………（
）
7．微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。……（
）
8．月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。……………（
）
9．淀粉和碘酒反应时颜色会变成蓝紫色，我们可以利用这一特点来检验一些食物中是否含有淀粉。……………………………………………………
…
（
）
10．光年是计量时间的单位。…………………………………………
（
）
三、选择。（每题3分，计27分）
1.
农历下半月的月相变化规律是--------------------------------------------（
）
A、由缺变圆
B、由圆变缺
C、由圆变缺，再变圆
2.
小苏打和白醋混合后产生的气体是--------------------------------------（
）
A、氧气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
3．世界上最早的显微镜是（
）制成的，可以放大近300倍。
A、列文虎克
B、巴斯德
C、罗伯特.胡克
4.
下列哪个杠杆是平衡的----------------------------------------------------
（
）
5.
北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了
-------（
）
A、捕猎食物
B、野外奔跑
C、适应寒冷
6.太阳系里唯一发光的恒星是------------------------------------------------（
）
A、太阳
B、月球
C、火星
7．从源头上解决垃圾问题的办法是------------------------------------------（
）
A、减少垃圾数量
B、重新使用
C、焚烧
8．把相同的重物提到同一高度，最费力的是（
）。
A、
B、
C、
9．根据你所学的知识，你认为下列框架结构中最不容易变形的是------（
）
四、应用题。（18分）
1．下图是发生日食时，三个天体的位置关系。
?????
（1）请在上图中标出三个天体的名称。（3分）
（2）请用阴影表示可能发生日全食的区域。（2分）
（3）我对日食形成原因的解释：（3分）
2．请将下列的月相按从月初到月末的顺序排列。（5分）
1
②
③
④
⑤
我的排列顺序是：（
）→（
）→（
）→（
）→（
）
3．按正确使用显微镜的方法排序。（5分）
（
）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。
（
）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（
）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。
（
）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
（
）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
五、观察实验。（11分）
1．实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报，主题为“感恩的心”。为了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学能看清内容。板报小组的同学进行了下面的探究：
怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字？
可能每个字的大小要10×10厘米。
在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察，并不断更换卡片。
分析以上的观察结果，确定字体的大小。
请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：（5分）
2、阳光小学六（2）班第二小组的同学在研究铁生锈的因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。（观察到的现象如下图）
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变色
生锈
锈多了
锈更多了
菜油盘
无变化
无变化
无变化
无变化
（1）以上实验方法是：
实验（2分）
（2）铁生锈速度最快的是在
盘子，铁生锈速度最慢的是在
盘子。（2分）
（3）通过以上实验得出什么结论：铁生锈是
和
共同作用的结果。（2分）
参考答案
一、填空。（每格2分，计24分）
1、折射，直线。2、卫星，逆时针。3、白色污染。4、产生沉淀物
。5、动能（机械能），化学能。6、细胞。7、化学变化。8、回收利用。9、触角。
二、判断。（每题2分，计20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9
、√
10、×
三、选择。（每题3分，计27分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、C
6、A
7、A
8、A
9、B
四、应用题。（18分）
1、（1）太阳、月球、地球（2）略(3)
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
2、①④⑤③②
3、④②③①⑤
五、观察实验。（11分）
1、提出问题——作出假设——实验验证——分析结果——得出结论
2、（1）对比
（2）水，菜油
(3)空气，
水
A．
B．
C．
C．
B．
A．