沪教版二下：4.5 三位数加减法的估算 课件（20张PPT）

报数游戏
一、说出下面各数相邻的整十数与整百数
472
470
480
400
500
546
540
550
500
600
470
500
550
500
最接近的整十数
最接近的整百数
个位是5—9，接近后一个整十数
个位是1—4，接近前一个整十数
十位是5—9，接近后一个整百数
十位是1—4，接近前一个整百数
我买了足球38元，篮球36元。
38+36=
一共是84元。
你肯定多收我钱了 ！
你怎么算得这么快！你是怎么想的呢？
我用的是估算法，我把38元看成相邻整十数40元，36元也看成相邻整十数40元，每个数都变大了也才80元，你却收了我84元，肯定多收了。
你真聪明！我是故意考考你的，应该收你74元。
38+36=
估算：
40
+
40
=
80
可以用相邻的整十数来估算。
二年级（1）班折了462只纸鹤，二年级（2）班折了229只纸鹤，估一估两个班级共折纸鹤大约多少只？
460+230=690
460+220=680
470+230=700
462+229=691
比较估算结果与精确计算的结果。
探究一：
估算：460+220=680
计算：462+229=691
为什么小胖的估算结果比精确计算结果小？
估算：470+230=700
计算：462+229=691
为什么小巧的估算结果比精确计算结果大？
估算：460+230=690
计算：462+229=691
为什么小丁丁的估算结果很接近精确计算的结果？
小结：
1、估算时，进到整十数会多估，退到整十数会少估。
2、用最接近的整十数进行估算，估算结果离精确计算的结果最接近。
3、估算的结果可以有很多种，计算的结果只有一种。
637＋107
估算：__________

计算：__________
先用整十数估算，再精确计算。
试一试：
640+110=750
637+107=744
仔细观察，请你用估算的方法判断。
（2）708－382=476 （ ）
710－380=330
（1）47+468=938 （ ）
50+470=520
估算能够帮助我们检验计算的结果是否合理。
×
×
练习二
选择题：
1. 298＋184，最接近的答案是（ ）
① 500 ② 470 ③ 480
2. 723－144，最接近的答案是（ ）
① 580 ② 570 ③ 600
3. 513＋322，精确计算的结果是（ ）
① 830 ② 800 ③ 835
③
①
③
练习三
第1小组拾了462个贝壳，第2小组拾了347个贝壳，两个小组共拾贝壳大约多少个？两个小组拾贝壳 数大约相差多少个？
练习四
本课小结
在我们的生活中，有些时候并不需要精确地计算出结果，只要大概估计一下就可以了，这时我们就可以用估算。
可以用整十数、整百数估算。
二年级（3）班折了482只纸鹤，二年级（4）班折了317只纸鹤，两个班折的纸鹤大约相差多少？
480－320=160
480－300=180
500－300=200
482－317=165
比较，估成整十数与估成整百数的结果，
哪种更接近计算结果？
探究二：
小结：
1、 用整百数进行估算，离精确计算的结果相差比较大，但算得快。

2、用整十数进行估算，更接近精确计算的结果 。
837－168
估算：__________
计算：__________
先用整十数估算，再精确计算。
试一试：
先用整十数估算，再精确计算。
① 512+189=？ ②725-156=？
估： 估：
精： 精：
练习一