第7节 电的安全使用
【教学目标】
1、了解一般情况下的安全电流和电压。
2、了解触电事故的发生。
3、了解安全用电的原则。
【教学过程】
一、引入新课
教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。
教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。
二、进行新课
1、安全电流和电压：
问：你们知道触电是怎么回事吗？
教师指出因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。看P156表格：
100～200μA 对人体无害，医院电疗时能治病
1mA 麻的感觉
10mA 触电感觉，但人可挣脱
超过30mA 感到剧痛，神经麻木，呼吸困难，有生命
100mA 短时间内使人心跳停止
通过人体的电流越大，从触电到死亡的时间越短。
问：人触电一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？
引导学生，让学生讨论下列问题：①根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关？②用两手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有发生触电事故？③通过人体的电流大小决定于什么？④安全电压值是多少？
教师小结：①通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻；②安全电压：一般情况下，36伏以下的电压才是安全的。但在潮湿的环境中，安全电压应在24伏甚至12伏以下。③家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。④触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。
2、触电事故：
问：家庭电路中的触电事故是怎样发生的？（低压触电的两种形式）
引导学生看书本P156插图4-59和4-60。明确家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通造成的。
触电的两种形式：
单线触电（图4-59）：站在地上的人触到火线，则电流由火线进入人体到地，经地线形成回路，造成触电事故。
双线触电（图4-60）：站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时，电流将由火线进入人体到另一根线（零线）而形成回路，造成触电事故。
指出：高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体虽然没有直接接触它，但只要靠近它就会触电。
3、安全用电的常识：
安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
引导学生看课本P157插图然后问：生活用电中要特别警惕什么？
答：要特别警惕本来是绝缘的物体导了电，本来是不该带电的物体带了电。
教师归纳小结：①注意防止接触带电的金属，将插头插入电源时，手不要接触金属插脚。②保持绝缘部分干燥，不用湿手碰开关。③不要在高压线附近放风筝。④有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。请同学们回到家里检查哪些用电器有金属外壳，把没有接地的，想办法接地。⑤铁丝不能缠在电线上，不在电线上晾衣服。⑥有人触电，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。⑦架设电视天线时，注意不要触及电线。
三、小结（师生共同小结）
(l)安全电压值。
(2)触电的原因及触电的几种形式。
(3)安全用电的常识。
四、课堂巩固练习
1、安全用电的原则是 ， 。一般情况下，
的电压是安全电压。
2、下列关于人体触电的说法正确的是（ ）
A．只要有电流通过人体就会发生触电事故
B．只有高压电才会发生触电事故，低压电路不会触电
C．发现有人触电，应迅速把他拉开，使他脱离电源
D．高压电不但接触会触电，就是靠近它也会发生触电事故
3、发现触电情况时，下面哪种措施比较有效？（ ）
A．用湿木棍打开电线.
B．迅速拉下开关，切断电源.
C．用手直接把触电者拉离电源.
D．找医务人员处理.
4、为了用电安全，下列注意点中不正确的是( )
A.不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线
B.不准在电线上晾衣服
C.发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源
D.发现输电线的断头落在地上，不要走近，更不准去拾
参考答案：
1、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。低于36伏
2、D 3、B 4、C
【教后反思】
安全用电的知识具有较强的实践性和社会性，也是作为现代公民教育所必需的知识。在本节的教学中，应让学生知道家庭安全用电的知识，并能自觉地执行和宣传安全用电，要求学生课后做认真调查，把调查结果写在作业本上。进行这类调查，可以使学生把所学的书本知识与生活实际结合起来，井借此机会向自己的家庭和邻居宣传安全用电的常识。也可以对全班同学的调查结果进行归纳整理，并将整理的结果告诉学生，以增强调查的说服力。
建议课后让学生把本节讲述的安全用电知识归纳成几条，便于记忆，或自编“安全用电”口诀，看谁编得好。还可以放映教学录像带“安全用电”，使安全用电的教育能更加深入。(共25张PPT)
电的安全使用
通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故
人体是导体．人体触及带电体时，有电流通过人体。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间长短有关。
电流值与相应的人体反应
小老鼠触电
1、根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关？
U
=
I
R
2、用两手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有发生触电事故？
3、通过人体电流的大小决定于什么？
4、人体安全电压值是多少？
外加电压和人体电阻
一般情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．
但在潮湿环境中，安全电压应在24V甚至12V以下
家庭电路的电压是220V
零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线 .
二 、 几种触电类型．
（1）单线触电
站在地上的人触到火线，则电流由火线进入人体到地，经地线形成回路，造成触电事故。
低压触电
站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时，电流将由火线进入人体到另一根线（零线）而形成回路，造成触电事故。
（2）双线触电
高压触电
高压线或高压设备的电压常达几十千伏甚至几百千伏，人体虽然没有直接接触它，但只要靠近它就会触电
跨步电压触电：
高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电
雷电触电
发生雷雨天气时不要在大树下避雨，容易发生雷电触电事故.
不接触低压带电体,
不靠近高压带电体
三、 安全用电原则
注意防止接触带电的金属，将插头插入电源时，手不要接触金属插脚
保持绝缘部分干燥，不用湿手碰开关，不要用湿布擦拭电器。
铁丝不能缠在电线上，不在电线上晾衣服。
不要在高压线附近放风筝。
有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地。
发现触电情况时，下面哪种措施比较有效？（ ）
A．用湿木棍打开电线.
B．迅速拉下开关，切断电源.
C．用手直接把触电者拉离电源.
D．找医务人员处理.
B
有人触电，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。
1、安全用电的原则是 ， 。一般情况下， 的电压是安全电压。
不接触低压带电体，
不靠近高压带电体。
低于36伏
2、下列关于人体触电的说法正确的是（ ）
A．只要有电流通过人体就会发生触电事故
B．只有高压电才会发生触电事故，低压电路不会触电
C．发现有人触电，应迅速把他拉开，使他脱离电源
D．高压电不但接触会触电，就是靠近它也会发生触电事故
D
3、发现触电情况时，下面哪种措施比较有效？（ ）
A．用湿木棍打开电线.
B．迅速拉下开关，切断电源.
C．用手直接把触电者拉离电源.
D．找医务人员处理.
B
4、为了用电安全，下列注意点中不正确的是( )
A.不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线
B.不准在电线上晾衣服
C.发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源
D.发现输电线的断头落在地上，不要走近，更不准去拾
C
如果因为电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？
不能，因不纯净的水可导电，会加重灾情．必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰．
