苏科版八年级数学下册第10章 分式测试题含答案

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名称 苏科版八年级数学下册第10章 分式测试题含答案
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2020-06-30 14:02:35

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文档简介

分式测试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列分式:,,,,其中最简分式有(  )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
2.如果分式有意义,则x的取值范围是(  )
A.全体实数
B.x≠1
C.x=1
D.x>1
3.下列约分正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
4.若x,y的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是(  )
A.
B.
C.
D.
5.计算的正确结果是(  )
A.0
B.
C.
D.
6.在一段坡路,小明骑自行车上坡时的速度为v1千米/时,下坡时的速度为v2千米/时,则他在这段坡路上、下坡的平均速度是(  )
A.千米/时
B.千米/时
C.千米/时
D.无法确定
7.若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是(  )
A.m<
B.m<且m≠
C.m>
D.m>且m≠
8.某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,每天多做x件才能按时交货,则x满足的方程为(  )
A.
B.
C.
D.
9.对于实数a,b,定义一种新运算“”为:ab=,这里等式右边是通常的实数运算.例如:.则方程的解
是(

A.x=4
B.x=5
C.x=6
D.x=7
10.张华在一次数学活动中,利用“在面积一定的长方形中,正方形的周长最短”的结论,推导出“式子x+(x>0)的最小值是2”.其推导方法如下:在面积是1的长方形中,设长方形的一边长为x,则另一边长是,长方形的周长是2(x+);当长方形成为正方形时,就有x=(x>0),解得x=1,这时长方形的周长2(x+)=
4最小,因此x+(x>0)的最小值是2.模仿张华的推导,你求得式子(x>0)的最小值是(  )
A.1
B.2
C.6
D.10
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.分式,,的最简公分母为____________.
12.约分:①=____________,②=____________.
13.要使与的值相等,则x=____________.
14.若关于x的方程无解,则m的值为____________.
15.已知,则y2+
4y
+
x的值为____________.
16.如果记
=
f(x),并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)=;f()表示当x=时y的值,即f()=;那么f(1)+
f(2)+f()+f(3)+f()+…+
f(n)+f()=
____________.(结果用含n的式子表示)
三、解答题(共52分)
17.(每小题3分,共6分)计算:
(1);
(2).
18.(每小题3分,共6分)解下列方程:
(1);
(2).
19.(6分)先化简,再求值:÷+1,其中a=,b
=
–3.
20.(8分)已知x为整数,且为整数,求所有符合条件的x的值.
21.(8分)甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校.已知甲步行的速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲、乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
22.(8分)阅读下面的材料:
把一个分式写成两个分式的和叫做把这个分式表示成“部分分式”.

将分式表示成部分分式.
解:=+,将等式右边通分,得=.
根据题意,得解得所以.
请你运用上面所学到的方法,解决下面的问题:
将分式表示成部分分式.
23.
(10分)玉龙棉业纺织厂原计划m天内生产2400吨棉纱.若每天比原计划多生产3吨棉纱,则在m天内可以多生产30吨棉纱.
(1)求原计划每天生产多少吨纱和m的值;
(2)为了提前完成生产任务,该纺织厂在安排原有工人按原计划正常生产的同时,引进5组机器生产流水线共同参与棉纱生产,已知每组机器生产流水线每天生产绵纱的量比20个工人原计划每天生产的绵纱总量还多40%.按此测算,恰好提前两天完成2400吨棉纱的生产任务,求原计划安排的工人人数.
附加题(20分,不计入总分)
24.一列按一定顺序和规律排列的数:
第1个数是;
第2个数是;
第3个数是;
……
对任何正整数n,第n个数与第(n+1)个数的和等于.
(1)经过探究,我们发现:=,=,=,
设这列数的第5个数为a,那么a
>,a
=,a
<,哪个正确?
请你直接写出正确的结论;
(2)请你观察第1个数、第2个数、第3个数,猜想这列数的第n个数(即用正整数n表示第n个数),并且证明你的猜想满足“第n个数与第(n+1)个数的和等于”;
(3)设M表示,,,…,这2016个数的和,即M
=+++…+,
求证:.
参考答案
第10章
分式测试题
一、1.
A
2.
B
3.
C
4.
A
5.
C
6.
C
7.
B
8.D
9.
B
10.C
二、11.
10xy2
12.①

13.6
14.-5
15.
2
16.
三、17.解:(1)=;
(2)=.
18.解:(1)方程两边乘3x(x-2),得3x=x-2.
解得x=-1.
检验:当x=-1时,3x(x-2)≠0.
所以,原分式方程的解为x=-1.
(2)方程两边乘(x+1)(x-1),得x-1+2(x+1)=4.
解得x=1.
检验:当x=1时,(x+1)(x-1)=0,因此x=1不是原分式方程的解.
所以,原分式方程无解.
19.解:原式===.
当a=,b=-3时,原式=.
20.解:原式==.
∵x为整数,且为整数,
∴x-3=±2或x-3=±1,解得x=1或x=2或x=4或x=5.
∴所有符合条件的x的值为1、2、4、5.
21.解:(1)设乙骑自行车的速度为x米/分,则甲步行的速度是x米/分,公交车的速度是2x米/分,根据题意,得+=-2.
解得x=300.
经检验,x=300是原方程的解.
答:乙骑自行车的速度为300米/分.
(2)300×2=600(米).
答:当甲到达学校时,乙同学离学校还有600米.
22.
解:=+,将等式右边通分,得.
根据题意,得解得所以=+.
23.
解:(1)设原计划每天生产棉纱x吨.
根据题意,得=,解得x=240.
经检验,x=240是所列分式方程的解,且符合题意.
故原计划天数m=2400÷240=10(天).
答:原计划每天生产棉纱240吨,原计划天数是10天.
(2)设原计划安排的工人人数为y人.
根据题意,得[5×20×(1+40%)×+240]×(10-2)=2400,解得y=560.
经检验,y=560是所列分式方程的解,且符合题意.
答:原计划安排的工人人数为560人.
24.解:(1)由题意知第5个数a==.
(2)∵第n个数为,第(n+1)个数为,
∴+===,即第n个数与第(n+1)个数的和等于.
(3)∵1=<=1,-=<<=1-,-=<<=-,…,-=<<=-,
-=<<=-,
∴1-<+++…++<,即<+++…++<.
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