2011年高考试题猜测（30道选择题+20道非选择题）
文档属性
| 名称 | 2011年高考试题猜测（30道选择题+20道非选择题） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2011-05-25 20:14:15 | ||
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文档简介
2011年高考试题猜测（30道选择题+20道非选择题）
选择题部分（30题）
1.【江苏省宿豫中学2011届高考第二次模拟考试】下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是
A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多
B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达
C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同
2.【山东省青岛市2011届高三第一次统一高考模拟】胸腺嘧啶脱氧核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料。用含有3H-胸苷的营养液，处理活的菜豆的幼根处，一定时间后洗去游离的3H-胸苷。连续48小时检测下图a和b部位（a是分生区），则随生长进程，a和b部位的放射性含量变化情况为
3.【山东省临沂市2011年高三教学质量检测考试】李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的
A．与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性
C．该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
4.【福建龙岩市2011届高三上学期期末质量检查】据报道，PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖。现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。下列相关分析错误的是
A．肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关
B．内质网功能出错影响了胰岛素的加工
C．JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因
D．Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关
5.【江西省临川一中2010-2011年下学期高三月考】下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现 图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段
6.【浙江台州市2010-2011学年度高三质量评估】甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时后，DNA含量的分布如图乙所示，下列叙述正确的是
A．图乙细胞不能进行DNA复制
B．图甲细胞能形成细胞板
C．图乙细胞不能完成细胞质的分裂
D．图甲ab段细胞均正在进行DNA复制
7.【山东省青岛市2011届高三第一次统一高考模拟】图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH =b时H202分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是
A．温度降低时， e点不移，d点右移
B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移
C．pH=c时，e点为O
D．pH=a时，e点下移，d点左移
8.【浙江台州市2010-2011学年度高三质量评估】下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是
A．曲线A表示酶与温度的关系， b点所对应的温度表示该酶的最适温度
B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力
C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力
D．曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化
9.【湖南省岳云中学2011届高三生物月考】某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
10.【辽宁省实验中学2011届高三上学期期末考试】在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。据表中数据回答问题，当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为 （ ）
光合速率与呼吸 光饱和时光照 光饱和时CO2吸收 黑暗条件下CO2释
速率相等时光照 强度（千勒克 量（mg/100 cm2 放量（mg/100 cm2
强度（千勒克司） 司） 叶 小时） 叶 小时）
A植物 1 3 11 5．5
B植物 3 9 30 15
A．11． 5 B．4 C．10．5 D．1．5
11.【浙江台州市2010-2011学年度高三质量评估】图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是
A．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点
B．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
C．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞溶胶、线粒体和叶绿体
D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度
12.【湖南省嘉禾一中2011届高三上学期1月高考押题卷】下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是
①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段
②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物
③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
④乙图中含有2个染色体组，丙图为单倍体
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③
13.【湖南省长沙市第一中学2011届高三第五次月考】右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析， 下列相关叙述错误的是( )
A.由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B.DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP
C.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D.DNA在复制过程中先全部解旋，后半保留复制
14.【上海十三校2010学年第二学期高三年级教学质量检测】下图是化学合成的两种mRNA分子。以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为
A B C D
多肽M 1 8 2 2
多肽N 4 8 4 3
15.【山东省忻州市2010-2011学年高三第一次联考】右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是
A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加
B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了
C．在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查
D．在调查时需要保证随机取样而且调查的群体足够大
16.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd –-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-浅紫色 、Pvl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：Pd>Pm >Pl>Pvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是
A. 1中紫色︰1浅紫色 B. 2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色
C. 1深紫色︰1中紫色 D. 1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色
17.【吉林省吉林市2011届高三第一次摸底考试】下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中不正确的是
A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位
B．交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间
C．交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异
D．交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
18.【天津市河西区2011届高三下学期理科综合测试】下列关于基因频率和基因型频率的叙述，正确的是
A．种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在不断进化
B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l
C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体
19.【南京市2011届高三第二次模拟考试】南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如右图所示。有关叙述正确的是
A．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥
B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
C．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥
D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成
20.【浙江镇海中学2010-2011学年第二学期高三期始测试】下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是：
A．图1中A能测出静息电位的大小，相当于图2中A点的电位
B．若细胞外Na+浓度适当升高，在适宜条件刺激下图2中C点上移
C．神经纤维的状态由A转变为B的过程中，膜对钠离子的通透性增大
D．若要画出如图2的动作电位，需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化
21.【山东省烟台市高三诊断性试题】右图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图分析不正确的是
A．过程③表示将抗原传递给④
B．细胞②、④、⑦能够直接识别抗原
C．有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一
D．④不能分泌抗体
22.【南京市2011届高三第二次模拟考试】关于右图中种群数量变化说法错误的是
A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B．种群星S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长
C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
23.【海南省琼海市2011年高三模拟测试试题】资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是：
曲线上的点 种群大小 （K－N）/K 种群的增长量
S1 20 0.90 18
S2 50 0.75 38
S3 100 0.50 50
S4 150 0.25 38
S5 180 0.10 18
A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D．若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累
24.【天津市十二所重点学校2011年高三毕业班联考】下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是
A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C．当该生态系统处予相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%
D．图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
25.【上海市十校2011届高三下学期第二次联考】消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理
①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器
⑤培养皿 ⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁
⑨酱油 ⑩手术刀
A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩
C．①②④⑤⑥⑧ D．以上全部
26.【黑龙江大庆市铁人中学2010—2011学年度高三年级上学期期末考试】下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是
A．观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
B．检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热
C．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D．秋水仙素诱导染色体加倍实验原理：秋水仙素抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极，细胞不能正常分裂
27.【浙江省台州市2010-2011学年高三期末质量评估试题】某研究人员成功找到了一种适宜口服且能治疗糖尿病的小分子（Boc5），现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠按下表进行实验处理。下列比较不正确的是
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
实验处理 饲喂添加了适量胰岛素的饲料 饲喂添加了适量Boc5的饲料 注射适量的胰岛素制剂 注射适量的Boc5制剂
30分钟后测定血糖含量 a2 b2 c2 d2
A．a1b2 C．c1>c2 D．d128.【衡阳市一中2011届高三生物月考试卷】为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。实验分为两组：太空组(S)，选用的是进入太空后的种子；地面组(G)，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论
组别 太空组(S) 地面组(G)
S+02 S G+02 G
发芽率(％) 发芽率(％) 发芽率(％) 发芽率(％)
油 菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
A．S+02与S B．S与G+02 C．S与G或S+02与G+02 D．油菜组与芦笋组
29.【黑龙江省牡丹江一中2011届高三上学期期末考试试题】某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2，2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是
A.枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等
B.NAA（萘乙酸）的浓度；枝条生根数量
C.NAA（萘乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等
D.枝条的长度、生长状况等；NAA（萘乙酸）的浓度
30.【江西省鹰潭市2011届高三第二次模拟考试】下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述何者不正确？(箭头为疫苗注射时间)（ ）
A．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗
B．甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是浆细胞
C．识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞，其特异性不同
D．在乙与丙时期产生抗体的B细胞，其特异性相同
二、非选择题部分（20道）
31.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：
（1）图甲中细胞全能性最高的是（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的（填字母）细胞移植到患者体内。
（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是。
（3）图乙中不具有膜结构的细胞器是（填序号）。遗传物质存在的场所是（填序号）。
（4）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是。
32.【辽宁省实验中学2011届高三上学期期末考试】下图简单表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答一组相关问题：
（1）a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为_____。
（2）若要研究e图细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是____________________
（3）图C含有的染色体组数是____________________。
（4）在d图中,理论上说,要合成1条含有141个氨基酸的多肽链，最多时可有__________种tRNA参与运输氨基酸。
（5）f细胞中含有RNA的结构有____________________。（2分）
（6）若右图是上述细胞的核DNA变化的相对值，则基因重组发
生在_________阶段（用字母表示）；若在右图中A点将核
DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，
则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占_____________。（2分）
33.【广东省2011年肇庆中学高三试题】右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。请据图回答：
（1）当叶绿素a缺乏时，__________过程产生的ATP和[H]不足，导致___________不能进行而不能合成有机物。
（2）作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是 。
（3）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有 。
将一束白光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，然后将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是___
_______________________________________________。
（4）植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致 _____________。
A．O2的释放量 B．C3的总量 C．C5的总量 D．有机物的生成量
（5）在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有 。
34.【山西省忻州市2010-2011学年高三第一次联考】下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（虚线）和幼苗光合作用（实线）的强度变化过程。请回答：
（1）水平玻璃管P处气体（CO2、O2）的流动方向是 ，气体的这种运动是通过 方式实现的。
（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5含量将 。
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。
。
（4）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施
有 。
35.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有。
（2）酵母菌产生CO2的场所是。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察的变化。
实验结果预测和结论：
①如果， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③。
36.【浙江省宁波市八校2011届高三联考】下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：
（1）A细胞中含有 个染色体组。
（2）B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的 阶段。
（3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是
、 。（必须说明时期和具体染色体的行为才给分）
（4）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 、 ，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
（5）画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB形成有关的细胞图）。
37.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：
（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中 ▲ 所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在 ▲ 的间期，B过程需要的原料是，图中需要解旋酶的过程有。
（2）基因突变一般发生在过程中，它可以为生物进化提供。
（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 ▲ 。
（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。图中的不同核糖体最终形成的肽链（填“相同”或“不同”）。
38.【北京市西城区2011届高三上学期期末考试】果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：
（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。
①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律。但实验一F2中眼色的性状表现与 相关联。
②摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验___ _和 （结果）对支持其假设起到关键作用。
③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是产 ；欲检测实验一中F1红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是 ，表现型是 。
（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。
果蝇翅形的变异属于染色体变异中的 。
这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没
有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该
性状基因位于 染色体上。
（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系
是 。
39.【广东省江门市2011年高考模拟考试】人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。请根据以下信息回答问题：
（1）A图中多基因遗传病的显著特点是 。
（2）Klinefelter综合症（XXY）是一种染色体异常遗传病，现已知父亲色觉正常（XBY）、母亲患红绿色盲（XbXb），生了一个色觉正常的Klinefelter综合症患者，其病因是患者双亲中的 产生配子时，在减数 次分裂过程中发生异常。
（3）B图是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。4号个体的基因型为________________。8号个体的基因型为________________。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是________。
（4）若一个卵原细胞的一条染色体上的某基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
（5）题目中给出的遗传病中能利用光学显微镜进行产前珍断的是 。
40.【江西省吉水中学2011届高三四县联考生物试题】请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。
(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是________ (正、负或零)电位。
(2)若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其最先的方向是________。
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。
①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的________部分。
②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是________m/s。
(4)刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：
假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。
①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1～S8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律 (如丙图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？________。
41.【江苏省扬州中学2011届高三下学期测验】如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。
（1）碳在图二中主要是以_____▲____形式进行传递的。
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____▲___作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的____▲____等过程。
（3） 图二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___ 的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分 ▲ 。
（4）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________▲_________ _。
（5）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）
42.【湖南省常德市2010—2011学年度上学期高三检测试卷】从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。请完成筛选过程中的问题：
（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从 的环境采集，培养厌氧菌的菌样应从 的环境采集。
（2）富集培养是指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而实现从自然界中分离出所需的特定微生物目的的培养方法。对固氮菌富集培养的培养基应是 培养基；对耐高温淀粉酶菌的富集培养应选择 的培养基，并在 条件下培养。
（3）实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的 等物质发生 。在微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法是 灭菌法。
（4）下面A、B两图是采用纯化微生物培养的、用两种接种方法接种产生的效果图解，请分析接种的具体方法：
获得图A效果的接种方法是 ；获得图B效果的接种方法是 。
43.【宁夏银川一中2011届高三年级第一次模拟考试】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。
下图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
(1) 用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是__________________________________________。
(2) 构建含目的基因的重组质粒A时，选 用 BamhHI 和HindⅢ酶对_______和 _______进行切割，可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。
(3) ① ⑤中存在碱基互补配对的是____________。
(4) 香蕉组织细胞具有__________，因此，可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、____________。培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加_________和__________以诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体。在形成愈伤组织的过程中，细胞的新陈代谢类型是_____________。
(5) 如何检测图示过程最终是否取得成功？____________________________。
44.【2011年浙江学军中学高三理科综合练习】适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？
（1）右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是 。
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。
（2）实验步骤：
① 将小鼠随机平均分成五组， ，并编号A、B、C、D、E；
② ；
③ ；
④ 将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤ 一段时间后， ，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）
45.【江西省景德镇市2011届高三第二次质检】某生态学家对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查，图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值。
（1）根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是____________；人占有_________个营养级。
②在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是____________；如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是___________________。
（2）若图乙中c1=a2+b2+c2+d2，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为_________________（用字母表示）。
（3）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
②在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
…… 24 29 32 34 ……
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？如何处理实验数据？
对照实验：___________________________________________________________________。
数据处理：___________________________________________________________________。
46.【河南省示范性高中2011届高三五校联谊模拟考试】下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：
（1）输入人工湿地的能量有 和 。
（2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有 结构。
（3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
。
（4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率有效措施是 。
(5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有相当高的_________________能力。
（6）用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。
47.【安徽省宣城市2011届高三第二次调研测试】科学家发现家蝇体内存在一种抗肿瘤蛋白（且具有抗菌能力）。这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视。若临床使用发现此蛋白质对肿瘤确良好的疗效，可以通过基因工程技术导入大肠杆菌内进行大量生产。其过程大体如下：
（1）在基因工程中，获取目的基因的方法有 （至少写出两种）。
（2）酶切此家蝇DNA分子和酶切质粒时，所用的限制酶可以不同，但是产生的粘性末端要满足 条件。
（3）将抗肿瘤基因导入大肠杆菌，并在大肠杆菌细胞内成功表达产生了抗肿瘤蛋白，由于 ，因此在短时间内就能获得大量的抗肿瘤蛋白。
（4）细胞工程也可以将抗肿瘤蛋白临床使用，下面是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：
①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是 细胞，要获得能产生抗肿瘤蛋白抗体的杂交瘤细胞至少要经过 次筛选。从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是 。
②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的 、聚乙二醇或电激等诱导。
48.【2010——2011学年度第二学期普陀区高三质量调研】果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升。研究表明：果实中乙烯含量的增加与呼吸速率上升的进程一致。某实验小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响得到如下结果:
（1）实验表明：①随乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间 ；
②随乙烯浓度增大，呼吸峰的强度 ；
（2）试利用右图实验装置设计实验验证实验小组的探究结果。
材料：未成熟的小番茄
试剂：20﹪KOH﹑红墨水﹑蒸馏水﹑不同浓度的乙烯利（实验提示：乙烯利溶液浸泡果实1分钟，在细胞液的适宜pH条件下缓慢分解放出乙烯，具有与乙烯相同的生理效应；每隔一定时间利用装置测定一次，计算呼吸速率）
步骤：①
②
③
（3）设计表格记录实验结果
（4）该实验小组同时还积极探究促进插枝生根的适宜生长素浓度。在实验时，某同学选择两种生长素浓度分别处理两组待扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理第三组待插枝条作为对照组，结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到实验目的，并说明理论依据。
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49.【广东省佛山市2011年高三教学质量检测】肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题：
(1)肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_____________分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_____________。
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。
注射药剂种类
组别 心得安 肾上腺素 耗氧量(×103mL)
A 2．O
B + 1.7
C + 2.5
D + + 2.1
实验目的：探究_____________。
材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置(如右下图)，肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤：
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射_____________。
②将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10分钟后记录_____________，计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析：
①为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
②结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，而两者共同作用的
效应是相互_____________。
⑧除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于_____________，从而使测得的数值更精确。
50.【黑龙江省哈尔滨六中2011届第一次模拟考试】（10分）下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：
某 种 植 物 M
亲代：蓝花×白花 （甲）↓（乙）F1： 紫花↓自交F2：紫花 蓝花 白花 9 ： 3 ： 4 白色素↓酶1←基因A蓝色素↓酶2←基因B紫色素
A B C
（1）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。
（2）图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色的性状。
（3）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。
（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）
【参考答案】
一、选择题部分（30道）
1-5 【参考答案】 B B C C D
6-10【参考答案】 C A D C D
11-15【参考答案】 B B D C C
16-20【参考答案】 C D D C D
21-25【参考答案】 B B C C A
26-30【参考答案】 C D C C B
二、非选择题部分（20道）
31、【参考答案】（1）a c （2）基因选择性表达（3）②⑧ ⑥⑩（4）⑧⑦①⑨ 放射性同位素标记法
32、【参考答案】（1）干细胞（多填少填不得分）
（2）差速离心法（多填少填不得分）
（3）4 （4）61
（5）细胞核 线粒体 核糖体（答全得2分，不全或多答0分）（6） GH 1/4
33、【参考答案】（1）光反应（2分） C3化合物的还原（暗反应）（2分）
（2）参与光合作用的色素除叶绿素a外，还有叶绿素b等其他色素（2分），作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果（1分）
（3）酒精、CaCO3、SiO2 （2分） 原先的红光谱和蓝紫光谱带明显变暗（3分）
（4）AD（2分）
（5）合理密植、间作、套种（2分）
34、【参考答案】（1）氧气向左，二氧化碳向右 扩散作用
（2）升高
（3）曲线如右图
理由：种子吸水，呼吸作用加强；呼吸作用增强，释放CO2增加，提高光合作用速率
（4）合理密植、增施有机肥等（其他合理答案给分）
35、【参考答案】（1）有无氧气 温度、PH、培养液量、培养液浓度等
（2）细胞质基质和线粒体
（3）①等量 ②（两侧）液面
实验结果预测和结论：
①A侧液面上升，B侧液面下降
②A侧液面下降，B侧液面上升
③A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多
36、【参考答案】（1）4（1分） （2）f-g(1分)
（3）减数第一次分裂后期（1分）同源染色体和分离（1分）
减数第二次分裂后期（1分）染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极（1分）
（4）1（1分） 1/2（1分）
（5）
37、【参考答案】（1）ABC 有丝分裂和减数分裂 游离的4种核糖核苷酸 AB （2） A 原始材料
（3）酪氨酸 （4）由a到b 相同
38、【参考答案】（1）①基因分离 性别
②三 F1的雄蝇均为白眼，雌蝇均为红眼（或“F1中红眼只出现在雌性，白眼只出现在雄性”：“F1的表现型及比例”）
③XBXB或XBXb XbY 白眼（雄性）
（2）结构变异（或“染色体缺失”） X
（3）基因位于染色体上（或“染色体是基因的主要载体”）
39、【参考答案】（1）成年人发病风险显著增加（或成年人随着年龄增大发病人数急剧上升）
（2）父亲 第一 （3）AaXBXb aaXBXB或aaXBXb 1/3
（4）1/4 ⑸Klinefelter综合症
40、【参考答案】
(1)负
(2)b→a
(3)①轴突(或答：传出神经) ②30
(4)①实验结果如下图所示。
② 假设1
41、【参考答案】（1）含碳有机物 （2）光合 ③④⑤（不能缺少）
（3）初级消费者同化 用于生长发育和繁殖
呼吸散失
（4）帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
（5）见图
42、【参考答案】（1）含盐高 缺氧
（2）缺氮 含有淀粉 高温
（3）蛋白质 DNA 变性 高压蒸汽
（4）倒平板法 平板划线法
43、【参考答案】（1）SmaI酶会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因（2分） （2）外源DNA和质粒（2分） （3）①④⑤ （2分） （4）全能性 脱分化 再分化 生长素 细胞分裂素 异养需氧型（2分） （5）用虫子感染转基因香蕉，观察是否抗虫（2分）
44、【参考答案】（1）碘的作用具有最适宜浓度。在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高。 （2）①每组雌雄各20只 ； ②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录； ③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液； ⑤用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录。
（3） 验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺影响实验结果记录表
A B C D E
实验前 △ △ △ △ △
实验后 ++ + △ + ++
45、【参考答案】（1）①芦蒿 3 ②次生演替 先增后减 （2）c1/(a1+b1+c1+d1) [或（a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1) ] （3）①光照强度、温度 18（或g） ②de 或fg
③设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下 将A装置读取的数据减去C装置读取的数据
46、【参考答案】（1）光能 污水中有机物的化学能
（2）垂直
（3）水中细菌等微生物分解污水中有机物，为植物提供氮、磷等无机盐和植物光合作用所需的CO2。
（4）向水体适当通入空气（氧气）
（5）自我调节 （6）如右图（2分）
47、【参考答案】(1)人工合成 PCR扩增（2）黏性末端能完全互补（2分） （3）繁殖快、产量较高（2分） (4) ① 浆（或淋巴B） 2 （特异性）抗原 ② 病毒(或仙台病毒)
48、【参考答案】（1）①提前（缩短） ②不变 (意思相近均给分)
（2）①选取成熟度相同番茄若干，均分为A、B、C、D四组，测定初始呼吸速率；
②A、B、C三组分别用不同浓度（可假设三组具体浓度，如参照图示的10ug/g、 1 ug/g、0.1 ug/g）的乙烯利浸泡1分钟（2分），D组用等量蒸馏水浸泡1分钟；
③每隔一定时间(可具体确定时间，如每天上午9点)，将处理过的番茄分别放入四个装置中，
（3）观察1小时并记录各组U型管中液面差，计算呼吸速率。连续10天进行观测和测量。
（4）说明:学生能根据生长素作用曲线图，分别选择低于已知实验浓度的低浓度生长素溶液、高于已知实验浓度的较高浓度生长素溶液、介于两个已知实验浓度之间的生长素溶液进行实验即可。原理：生长素作用特点是低浓度促进、高浓度抑制。
49、【参考答案】(1)信息(或“传递信息的”。答“信号”给1分。)
受体(或“特异性受体”“受体蛋白”“糖蛋白”。答“蛋白质”不给分。)
(2)实验目的：心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心
率)的影响(自变量和因变量正确各为1分。自变量两种物质少写一种扣1分；不写
小鼠扣1分：因变量写成代谢或新陈代谢扣l分；自变量和因变量的因果关系表述不
准确不给分。)
方法步骤：
①生理盐水(或“一定量或等量生理盐水”“0．9％NaCl溶液给”，答“盐水’’“蒸
馏水” “清水”不给分。)
②大烧杯内液面上升高度(或“大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的
刻度读数”。答“液面高度(或液面高度变化1)”给1分。答“大烧杯内外液面差”
不给分。)
结果分析：
①如图。选择合适的图表类型和正确绘图各1分。图形种类正确给1分，即只要画
的是柱形图就给1分，不是画柱形图的则2分全扣。数值、标注及轴名全部正确
的给1分，否则扣1分。
②抑制(或拮抗)
③校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的气体体积变化(或“消除非
生物因素或物理因素对实验结果的影响”。答“消除环境因素或外界因素对实验结
果的影响”“排除无关变量的影响”给1分。笼统答“减小实验误差”不给分。)
50、【参考答案】（1）AAbb、aaBB（2分）
（2）酶的合成来控制代谢过程（2分）
（3）紫色：蓝色：白色=3：3：2（2分）
（4）遗传图解如下（亲本和子代各2分，共4分）
第15题图
甲 ←乙→ ←丙→ 丁 ← 戊 →
丙
乙
戊
抗
体
水
平
时间 (周)
图乙
神经细胞
图甲
a
b
c
e
d
皮肤细胞
红细胞
淋巴细胞
白细胞
肝细胞
甲
P
种子子子
玻璃罩
光
合
呼
吸
强
度
相
对
值
时间
乙
t
半透膜
多基因遗传病
单基因遗传病
染色体异常遗传病
发病个体数量
B图
出生 青春期 成年
A图
图一
图二
A
B
碘水含量μg/L
植物
大气中的CO2
动物
生活污水中
的有机物
微生物
光合作用
捕食
遗
体
物
泄
排
X Y
I
III
Ⅱ
Ⅰ
呼吸
作用
、
光合
作用
强度
相对
值
时间
乙
t
组别
测量时间
甲状腺大小
平均值
碘水
浓度
(ug/L)
选择题部分（30题）
1.【江苏省宿豫中学2011届高考第二次模拟考试】下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是
A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多
B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达
C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同
2.【山东省青岛市2011届高三第一次统一高考模拟】胸腺嘧啶脱氧核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料。用含有3H-胸苷的营养液，处理活的菜豆的幼根处，一定时间后洗去游离的3H-胸苷。连续48小时检测下图a和b部位（a是分生区），则随生长进程，a和b部位的放射性含量变化情况为
3.【山东省临沂市2011年高三教学质量检测考试】李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的
A．与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA
B．该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性
C．该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工
4.【福建龙岩市2011届高三上学期期末质量检查】据报道，PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖。现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。下列相关分析错误的是
A．肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关
B．内质网功能出错影响了胰岛素的加工
C．JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因
D．Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关
5.【江西省临川一中2010-2011年下学期高三月考】下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现 图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段
6.【浙江台州市2010-2011学年度高三质量评估】甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时后，DNA含量的分布如图乙所示，下列叙述正确的是
A．图乙细胞不能进行DNA复制
B．图甲细胞能形成细胞板
C．图乙细胞不能完成细胞质的分裂
D．图甲ab段细胞均正在进行DNA复制
7.【山东省青岛市2011届高三第一次统一高考模拟】图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH =b时H202分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是
A．温度降低时， e点不移，d点右移
B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移
C．pH=c时，e点为O
D．pH=a时，e点下移，d点左移
8.【浙江台州市2010-2011学年度高三质量评估】下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是
A．曲线A表示酶与温度的关系， b点所对应的温度表示该酶的最适温度
B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力
C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力
D．曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化
9.【湖南省岳云中学2011届高三生物月考】某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的
A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
10.【辽宁省实验中学2011届高三上学期期末考试】在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。据表中数据回答问题，当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为 （ ）
光合速率与呼吸 光饱和时光照 光饱和时CO2吸收 黑暗条件下CO2释
速率相等时光照 强度（千勒克 量（mg/100 cm2 放量（mg/100 cm2
强度（千勒克司） 司） 叶 小时） 叶 小时）
A植物 1 3 11 5．5
B植物 3 9 30 15
A．11． 5 B．4 C．10．5 D．1．5
11.【浙江台州市2010-2011学年度高三质量评估】图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是
A．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点
B．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
C．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞溶胶、线粒体和叶绿体
D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度
12.【湖南省嘉禾一中2011届高三上学期1月高考押题卷】下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是
①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段
②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物
③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
④乙图中含有2个染色体组，丙图为单倍体
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③
13.【湖南省长沙市第一中学2011届高三第五次月考】右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析， 下列相关叙述错误的是( )
A.由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B.DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP
C.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D.DNA在复制过程中先全部解旋，后半保留复制
14.【上海十三校2010学年第二学期高三年级教学质量检测】下图是化学合成的两种mRNA分子。以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为
A B C D
多肽M 1 8 2 2
多肽N 4 8 4 3
15.【山东省忻州市2010-2011学年高三第一次联考】右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是
A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加
B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了
C．在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查
D．在调查时需要保证随机取样而且调查的群体足够大
16.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd –-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-浅紫色 、Pvl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：Pd>Pm >Pl>Pvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是
A. 1中紫色︰1浅紫色 B. 2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色
C. 1深紫色︰1中紫色 D. 1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色
17.【吉林省吉林市2011届高三第一次摸底考试】下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中不正确的是
A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位
B．交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间
C．交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异
D．交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
18.【天津市河西区2011届高三下学期理科综合测试】下列关于基因频率和基因型频率的叙述，正确的是
A．种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在不断进化
B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l
C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体
19.【南京市2011届高三第二次模拟考试】南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如右图所示。有关叙述正确的是
A．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥
B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
C．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥
D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成
20.【浙江镇海中学2010-2011学年第二学期高三期始测试】下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是：
A．图1中A能测出静息电位的大小，相当于图2中A点的电位
B．若细胞外Na+浓度适当升高，在适宜条件刺激下图2中C点上移
C．神经纤维的状态由A转变为B的过程中，膜对钠离子的通透性增大
D．若要画出如图2的动作电位，需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化
21.【山东省烟台市高三诊断性试题】右图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图分析不正确的是
A．过程③表示将抗原传递给④
B．细胞②、④、⑦能够直接识别抗原
C．有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一
D．④不能分泌抗体
22.【南京市2011届高三第二次模拟考试】关于右图中种群数量变化说法错误的是
A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B．种群星S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长
C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
23.【海南省琼海市2011年高三模拟测试试题】资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是：
曲线上的点 种群大小 （K－N）/K 种群的增长量
S1 20 0.90 18
S2 50 0.75 38
S3 100 0.50 50
S4 150 0.25 38
S5 180 0.10 18
A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D．若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累
24.【天津市十二所重点学校2011年高三毕业班联考】下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是
A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C．当该生态系统处予相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%
D．图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
25.【上海市十校2011届高三下学期第二次联考】消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理
①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器
⑤培养皿 ⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁
⑨酱油 ⑩手术刀
A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩
C．①②④⑤⑥⑧ D．以上全部
26.【黑龙江大庆市铁人中学2010—2011学年度高三年级上学期期末考试】下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是
A．观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
B．检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热
C．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D．秋水仙素诱导染色体加倍实验原理：秋水仙素抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极，细胞不能正常分裂
27.【浙江省台州市2010-2011学年高三期末质量评估试题】某研究人员成功找到了一种适宜口服且能治疗糖尿病的小分子（Boc5），现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠按下表进行实验处理。下列比较不正确的是
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
实验处理 饲喂添加了适量胰岛素的饲料 饲喂添加了适量Boc5的饲料 注射适量的胰岛素制剂 注射适量的Boc5制剂
30分钟后测定血糖含量 a2 b2 c2 d2
A．a1
组别 太空组(S) 地面组(G)
S+02 S G+02 G
发芽率(％) 发芽率(％) 发芽率(％) 发芽率(％)
油 菜 94 83.3 72 68
美国芦笋 91.5 85 90 80.4
A．S+02与S B．S与G+02 C．S与G或S+02与G+02 D．油菜组与芦笋组
29.【黑龙江省牡丹江一中2011届高三上学期期末考试试题】某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤:①配制相对浓度依次为2，2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是
A.枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等
B.NAA（萘乙酸）的浓度；枝条生根数量
C.NAA（萘乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等
D.枝条的长度、生长状况等；NAA（萘乙酸）的浓度
30.【江西省鹰潭市2011届高三第二次模拟考试】下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述何者不正确？(箭头为疫苗注射时间)（ ）
A．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗
B．甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是浆细胞
C．识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞，其特异性不同
D．在乙与丙时期产生抗体的B细胞，其特异性相同
二、非选择题部分（20道）
31.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：
（1）图甲中细胞全能性最高的是（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的（填字母）细胞移植到患者体内。
（2）图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是。
（3）图乙中不具有膜结构的细胞器是（填序号）。遗传物质存在的场所是（填序号）。
（4）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是。
32.【辽宁省实验中学2011届高三上学期期末考试】下图简单表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答一组相关问题：
（1）a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为_____。
（2）若要研究e图细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是____________________
（3）图C含有的染色体组数是____________________。
（4）在d图中,理论上说,要合成1条含有141个氨基酸的多肽链，最多时可有__________种tRNA参与运输氨基酸。
（5）f细胞中含有RNA的结构有____________________。（2分）
（6）若右图是上述细胞的核DNA变化的相对值，则基因重组发
生在_________阶段（用字母表示）；若在右图中A点将核
DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，
则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占_____________。（2分）
33.【广东省2011年肇庆中学高三试题】右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。请据图回答：
（1）当叶绿素a缺乏时，__________过程产生的ATP和[H]不足，导致___________不能进行而不能合成有机物。
（2）作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是 。
（3）若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有 。
将一束白光透过三棱镜分光后照射在白色屏幕上，然后将提取的一试管叶绿体色素提取液放到屏幕与三棱镜之间，观察到的现象是___
_______________________________________________。
（4）植物进行光合作用时，下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致 _____________。
A．O2的释放量 B．C3的总量 C．C5的总量 D．有机物的生成量
（5）在大田生产中，若要合理利用光能，直接有效的措施有 。
34.【山西省忻州市2010-2011学年高三第一次联考】下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（虚线）和幼苗光合作用（实线）的强度变化过程。请回答：
（1）水平玻璃管P处气体（CO2、O2）的流动方向是 ，气体的这种运动是通过 方式实现的。
（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C5含量将 。
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。
。
（4）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施
有 。
35.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有。
（2）酵母菌产生CO2的场所是。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察的变化。
实验结果预测和结论：
①如果， 则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③。
36.【浙江省宁波市八校2011届高三联考】下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：
（1）A细胞中含有 个染色体组。
（2）B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的 阶段。
（3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是
、 。（必须说明时期和具体染色体的行为才给分）
（4）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 、 ，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
（5）画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB形成有关的细胞图）。
37.【江苏省苏北四市2011届高三第二次调研考试】下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：
（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中 ▲ 所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在 ▲ 的间期，B过程需要的原料是，图中需要解旋酶的过程有。
（2）基因突变一般发生在过程中，它可以为生物进化提供。
（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 ▲ 。
（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。图中的不同核糖体最终形成的肽链（填“相同”或“不同”）。
38.【北京市西城区2011届高三上学期期末考试】果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：
（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。
①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的 定律。但实验一F2中眼色的性状表现与 相关联。
②摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验___ _和 （结果）对支持其假设起到关键作用。
③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是产 ；欲检测实验一中F1红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是 ，表现型是 。
（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。
果蝇翅形的变异属于染色体变异中的 。
这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没
有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该
性状基因位于 染色体上。
（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系
是 。
39.【广东省江门市2011年高考模拟考试】人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。请根据以下信息回答问题：
（1）A图中多基因遗传病的显著特点是 。
（2）Klinefelter综合症（XXY）是一种染色体异常遗传病，现已知父亲色觉正常（XBY）、母亲患红绿色盲（XbXb），生了一个色觉正常的Klinefelter综合症患者，其病因是患者双亲中的 产生配子时，在减数 次分裂过程中发生异常。
（3）B图是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。4号个体的基因型为________________。8号个体的基因型为________________。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是________。
（4）若一个卵原细胞的一条染色体上的某基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
（5）题目中给出的遗传病中能利用光学显微镜进行产前珍断的是 。
40.【江西省吉水中学2011届高三四县联考生物试题】请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。
(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是________ (正、负或零)电位。
(2)若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其最先的方向是________。
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。
①从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的________部分。
②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是________m/s。
(4)刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：
假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2：只有当刺激电流达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。
①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1～S8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律 (如丙图)，结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确？________。
41.【江苏省扬州中学2011届高三下学期测验】如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。
（1）碳在图二中主要是以_____▲____形式进行传递的。
（2）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____▲___作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的____▲____等过程。
（3） 图二中A表示________▲_ ____的能量，B表示____▲___ 的能量。B比A的能量少，原因是除了图二中所示，第二营养级同化的能量还有一部分 ▲ 。
（4）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是_________▲_________ _。
（5）如果将狼（是该生态系统没有的生物种类）引入该生态系统，狼的数量变化情况，请用曲线表示在坐标图上。（纵坐标上的点表示狼的起始数量）
42.【湖南省常德市2010—2011学年度上学期高三检测试卷】从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。请完成筛选过程中的问题：
（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从 的环境采集，培养厌氧菌的菌样应从 的环境采集。
（2）富集培养是指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而实现从自然界中分离出所需的特定微生物目的的培养方法。对固氮菌富集培养的培养基应是 培养基；对耐高温淀粉酶菌的富集培养应选择 的培养基，并在 条件下培养。
（3）实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的 等物质发生 。在微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法是 灭菌法。
（4）下面A、B两图是采用纯化微生物培养的、用两种接种方法接种产生的效果图解，请分析接种的具体方法：
获得图A效果的接种方法是 ；获得图B效果的接种方法是 。
43.【宁夏银川一中2011届高三年级第一次模拟考试】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。
下图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
(1) 用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是__________________________________________。
(2) 构建含目的基因的重组质粒A时，选 用 BamhHI 和HindⅢ酶对_______和 _______进行切割，可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。
(3) ① ⑤中存在碱基互补配对的是____________。
(4) 香蕉组织细胞具有__________，因此，可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、____________。培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加_________和__________以诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体。在形成愈伤组织的过程中，细胞的新陈代谢类型是_____________。
(5) 如何检测图示过程最终是否取得成功？____________________________。
44.【2011年浙江学军中学高三理科综合练习】适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？
（1）右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是 。
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。
（2）实验步骤：
① 将小鼠随机平均分成五组， ，并编号A、B、C、D、E；
② ；
③ ；
④ 将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤ 一段时间后， ，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）
45.【江西省景德镇市2011届高三第二次质检】某生态学家对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查，图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值。
（1）根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是____________；人占有_________个营养级。
②在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是____________；如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是___________________。
（2）若图乙中c1=a2+b2+c2+d2，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为_________________（用字母表示）。
（3）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________________；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的________点。
②在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
…… 24 29 32 34 ……
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？如何处理实验数据？
对照实验：___________________________________________________________________。
数据处理：___________________________________________________________________。
46.【河南省示范性高中2011届高三五校联谊模拟考试】下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：
（1）输入人工湿地的能量有 和 。
（2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有 结构。
（3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
。
（4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率有效措施是 。
(5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有相当高的_________________能力。
（6）用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。
47.【安徽省宣城市2011届高三第二次调研测试】科学家发现家蝇体内存在一种抗肿瘤蛋白（且具有抗菌能力）。这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视。若临床使用发现此蛋白质对肿瘤确良好的疗效，可以通过基因工程技术导入大肠杆菌内进行大量生产。其过程大体如下：
（1）在基因工程中，获取目的基因的方法有 （至少写出两种）。
（2）酶切此家蝇DNA分子和酶切质粒时，所用的限制酶可以不同，但是产生的粘性末端要满足 条件。
（3）将抗肿瘤基因导入大肠杆菌，并在大肠杆菌细胞内成功表达产生了抗肿瘤蛋白，由于 ，因此在短时间内就能获得大量的抗肿瘤蛋白。
（4）细胞工程也可以将抗肿瘤蛋白临床使用，下面是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：
①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是 细胞，要获得能产生抗肿瘤蛋白抗体的杂交瘤细胞至少要经过 次筛选。从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是 。
②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的 、聚乙二醇或电激等诱导。
48.【2010——2011学年度第二学期普陀区高三质量调研】果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升。研究表明：果实中乙烯含量的增加与呼吸速率上升的进程一致。某实验小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响得到如下结果:
（1）实验表明：①随乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间 ；
②随乙烯浓度增大，呼吸峰的强度 ；
（2）试利用右图实验装置设计实验验证实验小组的探究结果。
材料：未成熟的小番茄
试剂：20﹪KOH﹑红墨水﹑蒸馏水﹑不同浓度的乙烯利（实验提示：乙烯利溶液浸泡果实1分钟，在细胞液的适宜pH条件下缓慢分解放出乙烯，具有与乙烯相同的生理效应；每隔一定时间利用装置测定一次，计算呼吸速率）
步骤：①
②
③
（3）设计表格记录实验结果
（4）该实验小组同时还积极探究促进插枝生根的适宜生长素浓度。在实验时，某同学选择两种生长素浓度分别处理两组待扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理第三组待插枝条作为对照组，结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到实验目的，并说明理论依据。
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49.【广东省佛山市2011年高三教学质量检测】肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题：
(1)肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在功能上它是人体内的_____________分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构，而且都能直接作用于心脏调节心率，由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的_____________。
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究，下表为分组实验结果，请完善实验报告。
注射药剂种类
组别 心得安 肾上腺素 耗氧量(×103mL)
A 2．O
B + 1.7
C + 2.5
D + + 2.1
实验目的：探究_____________。
材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置(如右下图)，肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤：
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只，均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂，其中A组注射_____________。
②将每只小鼠分别放入装置中，开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中，10分钟后记录_____________，计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析：
①为方便比较上表中各组数值，请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
②结果表明，心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用，而两者共同作用的
效应是相互_____________。
⑧除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于_____________，从而使测得的数值更精确。
50.【黑龙江省哈尔滨六中2011届第一次模拟考试】（10分）下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：
某 种 植 物 M
亲代：蓝花×白花 （甲）↓（乙）F1： 紫花↓自交F2：紫花 蓝花 白花 9 ： 3 ： 4 白色素↓酶1←基因A蓝色素↓酶2←基因B紫色素
A B C
（1）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。
（2）图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色的性状。
（3）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。
（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）
【参考答案】
一、选择题部分（30道）
1-5 【参考答案】 B B C C D
6-10【参考答案】 C A D C D
11-15【参考答案】 B B D C C
16-20【参考答案】 C D D C D
21-25【参考答案】 B B C C A
26-30【参考答案】 C D C C B
二、非选择题部分（20道）
31、【参考答案】（1）a c （2）基因选择性表达（3）②⑧ ⑥⑩（4）⑧⑦①⑨ 放射性同位素标记法
32、【参考答案】（1）干细胞（多填少填不得分）
（2）差速离心法（多填少填不得分）
（3）4 （4）61
（5）细胞核 线粒体 核糖体（答全得2分，不全或多答0分）（6） GH 1/4
33、【参考答案】（1）光反应（2分） C3化合物的还原（暗反应）（2分）
（2）参与光合作用的色素除叶绿素a外，还有叶绿素b等其他色素（2分），作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果（1分）
（3）酒精、CaCO3、SiO2 （2分） 原先的红光谱和蓝紫光谱带明显变暗（3分）
（4）AD（2分）
（5）合理密植、间作、套种（2分）
34、【参考答案】（1）氧气向左，二氧化碳向右 扩散作用
（2）升高
（3）曲线如右图
理由：种子吸水，呼吸作用加强；呼吸作用增强，释放CO2增加，提高光合作用速率
（4）合理密植、增施有机肥等（其他合理答案给分）
35、【参考答案】（1）有无氧气 温度、PH、培养液量、培养液浓度等
（2）细胞质基质和线粒体
（3）①等量 ②（两侧）液面
实验结果预测和结论：
①A侧液面上升，B侧液面下降
②A侧液面下降，B侧液面上升
③A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多
36、【参考答案】（1）4（1分） （2）f-g(1分)
（3）减数第一次分裂后期（1分）同源染色体和分离（1分）
减数第二次分裂后期（1分）染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极（1分）
（4）1（1分） 1/2（1分）
（5）
37、【参考答案】（1）ABC 有丝分裂和减数分裂 游离的4种核糖核苷酸 AB （2） A 原始材料
（3）酪氨酸 （4）由a到b 相同
38、【参考答案】（1）①基因分离 性别
②三 F1的雄蝇均为白眼，雌蝇均为红眼（或“F1中红眼只出现在雌性，白眼只出现在雄性”：“F1的表现型及比例”）
③XBXB或XBXb XbY 白眼（雄性）
（2）结构变异（或“染色体缺失”） X
（3）基因位于染色体上（或“染色体是基因的主要载体”）
39、【参考答案】（1）成年人发病风险显著增加（或成年人随着年龄增大发病人数急剧上升）
（2）父亲 第一 （3）AaXBXb aaXBXB或aaXBXb 1/3
（4）1/4 ⑸Klinefelter综合症
40、【参考答案】
(1)负
(2)b→a
(3)①轴突(或答：传出神经) ②30
(4)①实验结果如下图所示。
② 假设1
41、【参考答案】（1）含碳有机物 （2）光合 ③④⑤（不能缺少）
（3）初级消费者同化 用于生长发育和繁殖
呼吸散失
（4）帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
（5）见图
42、【参考答案】（1）含盐高 缺氧
（2）缺氮 含有淀粉 高温
（3）蛋白质 DNA 变性 高压蒸汽
（4）倒平板法 平板划线法
43、【参考答案】（1）SmaI酶会破坏质粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因（2分） （2）外源DNA和质粒（2分） （3）①④⑤ （2分） （4）全能性 脱分化 再分化 生长素 细胞分裂素 异养需氧型（2分） （5）用虫子感染转基因香蕉，观察是否抗虫（2分）
44、【参考答案】（1）碘的作用具有最适宜浓度。在低浓度（小于6μg/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6μg/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高。 （2）①每组雌雄各20只 ； ②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录； ③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液； ⑤用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录。
（3） 验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺影响实验结果记录表
A B C D E
实验前 △ △ △ △ △
实验后 ++ + △ + ++
45、【参考答案】（1）①芦蒿 3 ②次生演替 先增后减 （2）c1/(a1+b1+c1+d1) [或（a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1) ] （3）①光照强度、温度 18（或g） ②de 或fg
③设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下 将A装置读取的数据减去C装置读取的数据
46、【参考答案】（1）光能 污水中有机物的化学能
（2）垂直
（3）水中细菌等微生物分解污水中有机物，为植物提供氮、磷等无机盐和植物光合作用所需的CO2。
（4）向水体适当通入空气（氧气）
（5）自我调节 （6）如右图（2分）
47、【参考答案】(1)人工合成 PCR扩增（2）黏性末端能完全互补（2分） （3）繁殖快、产量较高（2分） (4) ① 浆（或淋巴B） 2 （特异性）抗原 ② 病毒(或仙台病毒)
48、【参考答案】（1）①提前（缩短） ②不变 (意思相近均给分)
（2）①选取成熟度相同番茄若干，均分为A、B、C、D四组，测定初始呼吸速率；
②A、B、C三组分别用不同浓度（可假设三组具体浓度，如参照图示的10ug/g、 1 ug/g、0.1 ug/g）的乙烯利浸泡1分钟（2分），D组用等量蒸馏水浸泡1分钟；
③每隔一定时间(可具体确定时间，如每天上午9点)，将处理过的番茄分别放入四个装置中，
（3）观察1小时并记录各组U型管中液面差，计算呼吸速率。连续10天进行观测和测量。
（4）说明:学生能根据生长素作用曲线图，分别选择低于已知实验浓度的低浓度生长素溶液、高于已知实验浓度的较高浓度生长素溶液、介于两个已知实验浓度之间的生长素溶液进行实验即可。原理：生长素作用特点是低浓度促进、高浓度抑制。
49、【参考答案】(1)信息(或“传递信息的”。答“信号”给1分。)
受体(或“特异性受体”“受体蛋白”“糖蛋白”。答“蛋白质”不给分。)
(2)实验目的：心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心
率)的影响(自变量和因变量正确各为1分。自变量两种物质少写一种扣1分；不写
小鼠扣1分：因变量写成代谢或新陈代谢扣l分；自变量和因变量的因果关系表述不
准确不给分。)
方法步骤：
①生理盐水(或“一定量或等量生理盐水”“0．9％NaCl溶液给”，答“盐水’’“蒸
馏水” “清水”不给分。)
②大烧杯内液面上升高度(或“大烧杯液面高度变化”“大烧杯液面高度”“液面的
刻度读数”。答“液面高度(或液面高度变化1)”给1分。答“大烧杯内外液面差”
不给分。)
结果分析：
①如图。选择合适的图表类型和正确绘图各1分。图形种类正确给1分，即只要画
的是柱形图就给1分，不是画柱形图的则2分全扣。数值、标注及轴名全部正确
的给1分，否则扣1分。
②抑制(或拮抗)
③校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的气体体积变化(或“消除非
生物因素或物理因素对实验结果的影响”。答“消除环境因素或外界因素对实验结
果的影响”“排除无关变量的影响”给1分。笼统答“减小实验误差”不给分。)
50、【参考答案】（1）AAbb、aaBB（2分）
（2）酶的合成来控制代谢过程（2分）
（3）紫色：蓝色：白色=3：3：2（2分）
（4）遗传图解如下（亲本和子代各2分，共4分）
第15题图
甲 ←乙→ ←丙→ 丁 ← 戊 →
丙
乙
戊
抗
体
水
平
时间 (周)
图乙
神经细胞
图甲
a
b
c
e
d
皮肤细胞
红细胞
淋巴细胞
白细胞
肝细胞
甲
P
种子子子
玻璃罩
光
合
呼
吸
强
度
相
对
值
时间
乙
t
半透膜
多基因遗传病
单基因遗传病
染色体异常遗传病
发病个体数量
B图
出生 青春期 成年
A图
图一
图二
A
B
碘水含量μg/L
植物
大气中的CO2
动物
生活污水中
的有机物
微生物
光合作用
捕食
遗
体
物
泄
排
X Y
I
III
Ⅱ
Ⅰ
呼吸
作用
、
光合
作用
强度
相对
值
时间
乙
t
组别
测量时间
甲状腺大小
平均值
碘水
浓度
(ug/L)
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