人教版高一物理必修一 4.3 牛顿第二定律 复习课件(共16张PPT)

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名称 人教版高一物理必修一 4.3 牛顿第二定律 复习课件(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 422.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-06-30 16:34:08

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文档简介

(共16张PPT)
牛顿第二定律:
(1)内容:物体的加速度跟作用力成正比,
跟物体的质量成反比。
(2)数学表达式:
F=kma
等式:
当各物理量均选国际单位时,k=1
(3)1N定义:使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力叫做1N。
F=ma
牛顿第二定律特性
a与F合的方向相同,与v方向不一定同
同生同灭同变化
a、F合、m对应同一物体
F合是原因,a是结果,a随F合变化而变化
F合x=max
F合y=may
v0
μ
v0
a
f0
θ
θ
(1)
[定]定研究对象
    
(2)
[画]画受力分析图
(3)[列]列方程
应用牛顿第二定律的解题步骤
(4)[解]求解结果(特别注意和牛顿第三定律的结合
几个物体连在一起需作隔离体,将内力视为外力;
  对研究对象的受力情况和运动情况进行分析,画出受力图
  选取适当坐标系,一般以加速度方向为X正方向,
求合力
1.如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,B受力的示意图为(

矢量性
A
2.如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一竖直向下的恒力,则
(
)
A.
物块可能匀速下滑
B.
物块仍以a加速度匀加速下滑
C.
物块将以大于a的加速度匀加速下滑
D.
物块将以小于a的加速度匀加速下滑
c
3:质量m的滑块与竖直墙面间动摩擦因数为μ,
力F1水平向左作用在滑块上,如图示,滑块从静止
开始竖直向下做匀加速运动.若再施加另一个与
竖直方向成α角的恒力F2,发现滑块加速度大小和
方向保持不变,则下列结论正确的是
A.
μ=cot
α
B.
μ=tan
α
C.
F2一定斜向左下方
D.
F2一定斜向右上方
1.受水平外力F作用的物体,在粗糙水平面上做直线运动,其v-t图线如图所示,则
(  )
A.在0~t1秒内,外力F大小不断增大
B.在t1时刻,外力F为零
C.在t1~t2秒内,外力F大小可能不断减小
D.在t1~t2秒内,外力F大小可能先减小后增大
同时性
2
自由下落的小球下落一段时间后,与弹簧接触,从小球接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短的过程中,小球的速度、加速度、合外力的变化情况是怎样的?
3.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力,缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0,此时物体静止。撤去F后,物体开始向左运动,运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ,
重力加速度为g。则
A.撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动
B.撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为
C.物体做匀减速运动的时间为
D.物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为
BD
瞬时性问题
1.刚性线、杆的力可以突变;弹簧形变需要时间,弹力不突变。
2.绳的力只能是拉力;弹簧的力可推可拉;杆的力可沿任意方向。
例1:如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,求A、B两球的加速度?
例2:如果剪断水平细线瞬间,小球加速度的大小和方向如何?
例4.
如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为300的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为(

A.0
B.大小为g,方向竖直向下
C.大小为
,方向垂直木板向下
D.大小为
,方向水平向右
5、如图所示,质量为10
kg的物体拴在一个被水平拉伸的轻质弹簧一端,弹簧的拉力为5
N时,物体处于静止状态。若小车以1
m/s2的加速度水平向右运动,则(取g=10
m/s2)
(  )
A.物体相对小车仍然静止
B.物体受到的摩擦力增大
C.物体受到的摩擦力大小不变
D.物体受到的弹簧拉力增大
6、如图所示,A、B两物体中间用一轻质弹簧相连,静止在外框C的底板上,整个装置用一根细绳吊在天花板上,处于静止状态.A、B、C质量都为M,现在将细绳剪断,剪断后瞬间A、B、C
的加速度分别为( 
 )
A.g g g
B.0 g g
C.0 3g/2 3g/2
D.0 0 3g