Starters Module 1 My teacher and my friends Unit 1 Good morning , Miss Zhou导学单

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Starters Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good morning , Miss Zhou导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容 Unit 1 Good morning , Miss Zhou
学习目标 与
核心素养 知识目标：
1、学会使用五个音标认读单词
2、学会使用简单的交际用语
3、听说二十六个英文字母
能力目标：
通过自主预习、小组展示、合作探究、总结反思等方式体验学习方法和成功的快乐，学会学习、增强自信。
情感态度：
培养学生学习英语的浓厚兴趣。
学习重点 26个字母的书写和本单元词汇。
学习难点 本课交际用语的认读。
【预习案】
1、识记课本第87页Unit1 词汇，拼出下列单词。
同学 _____ 我的 _____ 名字____ 好的______
早晨 _____ 上午 _____ 再见__________
2. 看教材第2页Part 3内容，请同学们初读课文，找出下列词组：
早上好 ________ 下午好 ________________
晚上好__________ 我的名字是周小姐_________
【列出我的疑惑】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【探究案】
探究点一：看教材第2页Part 1,Listen and read.
探究点二：看教材第2页Part 2 Listen again and repeat.
探究点三：看教材第2页Part 3 Listen and match .
Language points结合相关的拓展讲解和巩固性练习，做好笔记的梳理。
. Good morning,class.同学们，早上好。
例如：例如： I'm in Class One / Class 1.我在一班。
根据汉语意思补全下列句子，每空一词
I am in ________ ________.我在三班。
2). Good afternoon,Miss Zhou.

例如：放学离开学校时，你应该对李老师(男)说：“Goodbye,_______ Li.”
3) Good afternoon,Miss Zhou.
1.句型“Good morning.”为正式问候语,用于早晨至中午12点以前对他人的问候,它的答语仍为“Good morning.”。
例如： —Good morning, Ella. 早上好,艾拉。
—Good morning, Amy. 早上好,艾米。
2.【拓展】下午：Good afternoon. 下午好。晚上：Good evening. 晚上好。夜晚：Good night. 晚安。(用于晚间告别时或睡觉前的问候。)
例如：( )—Good afternoon, Miss Zhang!
—__________ !
A. Good morning B. Good afternoon
C. Good evening D. Good night
探究点四： Part4看教材第3页 Work in Pairs.
探究点五：看教材第3页Listen and say.
Role play
你能在图中找到那些字母呢？试一试吧
探究点六：看教材第3页Listen and sing a song.
探究点七：看教材第3页 how to write these letters?
探究点八：看教材第3页Listen and write the name.
拓展：你知道下列字母组合表示什么意义吗？
【达标案】
同学们，我们已经学习了本单元，您这节课掌握的怎样，咱们来看看吧！
一、用所给单词的适当形式填空
1. ________ (I) book is new.
2. They are in _________ (class) Three.
3. My name _________ (be) Jim.
4. What is your __________ (name)?
5. __________ (good) morning, Miss Zhou.
二、选择题
(1) -- Hello! I’m Miss Wang. -- ______!
A. Good morning B. Hello C. Fine
(2) What’s _____ name? A. you B. my C. your
(3) -- _____________? -- Fine, thanks.
A. How old are you? B. How do you do? C. How are you?
(4) -- Good afternoon, Tom. -- ______________, Miss Liu.
A. Hi B. Good afternoon C. Fine, thanks
三．从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答语
Ⅰ
(　　)1.Goodbye, class.
(　　)2.Hello, my name's Tom.
(　　)3.Good afternoon, Chen Wei.
(　　)4.I'm Sandy. What's your name?
(　　)5.Good morning, Miss Li.
Ⅱ
A. Good afternoon, Mr Zhang.
B．Good morning, Lingling.
C．Goodbye, teacher.
D．Hello, I'm Chen Zhong.
E．Hello, Sandy. My name is Linda.
四．用适当的句子补全对话
1．A: Hello, Daming.
B: ____________， Amy.
2．A: Good morning, class.
B: ____________， Miss Li.
3．A: Good afternoon, class.
B: ____________， Miss Liu.
4．A: Goodbye, Mum.
B: ____________， Kate.
【预习案】
1. class my name good morning goodbye
2. Good morning Good afternoon
Good evening My name's Miss Zhou.
【探究案】
探究点三：1.Class Three 2.Mr 3.B
【达标案】
一.
1.My 2.Class 3.is 4. name 5. Good
二. 1.B 2. C 3. C 4.B
三： 1—5　 C D A E B
四.　1.Hello　 2.Good morning　
3．Good afternoon　4.Goodbye
【教与学的反思】
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