三年级下册数学课件-长方形和正方形的面积 (共19张PPT) 苏教版

(共19张PPT)
狗熊丁丁和狗熊当当各自种了一块地，丁丁说他的地是长方形，地大，当当说他的地是正方形，地大，两人互不相让。狐狸过来了说：“我帮你们量量。”他沿着两块地的四周走了一下，发现两块地都大约是56步，于是他高兴的说：“不要吵，两块地一样大。”
你觉得狐狸的说法对吗？为什么
丁丁的地
当当的地
请同学们回忆一下什么是面积，周长又指什么呢？
丁丁的地
当当的地
你能指出丁丁和当当的菜地的面积吗？
周围的黑线是菜地的什么呢？
右图中，长方形被分成两部分，这两部分（
）
A、周长和面积都相等
B、周长和面积都不等
C、周长相等，面积不等
c
为了准确测量或计算面积的大小，要用同样大小的正方形的面积作为面积单位。
我们学过的面积单位有（
）、（
）、（
）。
你能举例分别说明一下哪些物体的面接近1平方厘米，1平方分米，1平方米吗？
平方厘米
平方分米
平方米
在括号里填上合适的单位名称
一块橡皮的面积是8（
）；
学生课桌面的面积是30（
）；
教室地面的大小约50（
）；
一张邮票的面积约6（
）；
小明家客厅的面积约20（
）；
数学封面的大小约6（
）。
平方厘米
平方厘米
平方分米
平方分米
平方米
平方米
我们一共学习了3个面积单位，你能从大到小说说吗？
它们两两之间的进率又是多少呢？
1平方米=（
）平方分米
1平方分米=（
）平方厘米
100
100
70平方米=（
）平方分米
6500平方厘米=（
）平方分米
6000平方分米=（
）平方米
7000
65
60
在○里填上“>”“<”“=”。
5平方分米
○
500平方厘米
1平方米
○
50平方分米
4平方米
○
4平方厘米
60平方厘米○
6平方分米
>
=
<
>
你能帮丁丁和当当比比到底谁的菜地大吗？需要知道些什么条件？为什么？
丁丁的地
当当的地
长方形的面积=
用字母表示为
正方形的面积=
用字母表示为
长
宽
边长
长×宽
S=
a
×b
边长×边长
S=a
×a
丁丁的地
当当的地
（1）比一比，谁的菜地大？
（2）如果丁丁和当当都用竹篱笆把菜地围起来，各需要多长的竹篱笆？
8米
4米
6米
第一关：正确判断
1、表示教室地面的大小用平方厘米做单位比较合适。（
）
2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（
）
3、用4个同样大的正方形，能拼成一个较大的正方形。（
）
1、正方形菜地的周长是36米，那么它的面积是（
）。
2、一个长方形的长是18厘米，宽是10厘米，这个长方形的面积是（
），在其中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积（
），合（
）平方分米。
3、一个长方形的面积是36平方分米，与它面积相等的正方形的边长为（
）。
81平方米
180平方厘米
100平方厘米
1
6分米
第二关：我来填一填
1、学校准备为一间长12米，宽8米的教室铺上地砖，用面积2平方米的正方形地砖铺，需要多少块？
第三关：解决问题
2、学校有一块长方形操场，长60米，宽50米，操场中央有一块600平方米的运动场，现在在运动场的四周种草地。
（1）草地的面积有多大？
（2）小明每天沿着操场跑一圈，
他每天跑多少米？
60
米
50米
600
平方米
小朋友，你家有漂亮的花坛吗？
如果还没有，你想设计一个什么形状的花坛？
右边每个小方格的面积表示1平方米。你会设计一个面积大约是15平方米的花坛吗？比一比谁设计的花坛最漂亮？
争当优秀设计师！