与朱元思书
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与朱元思书
一、给下列加点的词注音
水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 泠泠作响（ ）千转不穷（ ） 鸢飞戾天（ ）（ ） 经纶世务（ ） 互相轩邈（ ）（ ）
嘤嘤成韵（ ）（ ）横柯上蔽（ ）
二、解释下列加粗的词。
1．从流飘荡（ ）2．猛浪若奔（ ）3．互相轩邈（ ）4．经纶世务者（ ）5．皆生寒树 （ ） 6、窥谷忘反 （ ）
三．解释下列多义词。
1.绝 ：天下独绝 ；猿则百叫无绝（ ）（ ）
2.上 ：负势竞上；横柯上蔽（ ） （ ）
3.直 ：直视无碍； 争高直指（ ）（ ）
四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是：_________________。2、写江上放舟自由情态的句子是：_________________。3、概括赞叹富春江景的句子是：___________________。4、写富春江水清澈的句子是：________________。5、写江流气势磅礴的句子是：________________。6、写听觉感受的句子是：_____________。
五、填空
1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）
六、简答题
1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？答：________；________。
2、第二段加红句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？
3．第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪？
一、文学常识。
《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长。
二、给加点字注音。
湍（ ） 鸢（ ） 戾（ ） 嘤（ ）
庠（ ） 泠（ ）柯（ ）
三、重点词语。
从流飘荡： 天下独绝 ：
百叫无绝 ： 急湍甚箭：
猛浪若奔： 互相轩邈：
负势竞上： 千转不穷：
经纶世务者： 任意东西：
水皆缥碧： 窥谷忘反 ：
四、用现代汉语翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）奇山异水，天下独绝。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）经纶世务者，窥谷忘反。
五、问题探究。
1、本文总领全文的句子是： 。
2、文中从侧面表现水的清澈的句子是： 。
3、作者描绘异水时，抓住了 、 的特点；
描绘奇山时，紧扣 、 、 的特征。
4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异 曲同工之妙 曲同工之妙： 。
5、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的 以及 的思想感情。
六、经典语段阅读。
（一）
1、指出下列各句中有通假字的一项是( )
A、风烟俱净，天山共色 B、奇山异水，天下独绝。
C、经纶世务者，窥谷忘反。 D、疏条交映，有时见日。
2、下列句子不是骈句的一项是( )
A、从流飘荡，任意东西。 B、自富阳至桐庐，一百许里。
C、夹岸高山，皆生寒树。 D、负势竞上，互相轩邈。
3、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色 找出具体语句来。
4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么 它反映了作者怎样的处世思想。
（二）
1、选出下列加点字的解释有误的一项。（ ）
A、蝉则千转不穷（尽） B、负势竞上（凭依）
C、横柯上蔽（隐蔽） D、好鸟相鸣（美丽）
2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。（ ）
A、从流飘荡 B、任意东西 C、互相轩邈 D、天下独绝
3、下列加点字不是虚指的是（ ）
A、自富阳至桐庐，一百许里 B、水皆缥碧，千丈见底
C、争高直指，千百成峰 D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
4、下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是。（ ）
A、风烟俱净，天山共色 B、水皆缥碧，千丈见底
C、夹岸高山，皆生寒树 D、此人一一为具言所闻
5、本文有从视觉方面描写景物的，也有从听觉方面描写景物的，请分别找出两方面的对偶句
各一组，并说说他们的表达效果。
6、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（3）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（三）
1、解释加点词的含义。
①互相轩邈（ ） ②鸢飞戾天（ ）
③望峰息心（ ） ④负势竞上（ ）
2、翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心
②经纶世务者，窥谷忘反
3、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？
4、从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？
5、从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？
6、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。
附参考答案： 一、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān yīng kē。二、1、顺、随。2、好像。3、高，远。4、筹划，治理。5、使人看了感到有寒冷之意的树。6、转通“啭”鸟叫声。7、通“返”，返回。三、1、风烟俱净，天山共色。2、从流漂荡，任意东西。3、奇山异水，天下独绝。4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。五．富阳至桐庐的奇山异水之景。南朝 ， 吴均。六、1．总起 奇山异水。2．使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3．淡泊名利、避世归隐
五、［1、奇山异水，天下独绝 2、 游鱼细石，直视无碍 3、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。4、有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。5、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。］
六（一）、［1、C 2、B 3、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 4、其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。爱慕美好自然，避世退隐］（二）、（ l、C 2、B 3、A 4、D 5、 (1)(2)略 (3)句式整齐，音韵和谐，对比立意，相映成趣。 6、（1)湍急的水流，比箭更快;凶猛的巨浪，就像奔腾的骏马。 (2)那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来";那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 (3)横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。）（三）：［1、①争着往高处和远处伸展 ②至 ③平息 ④凭依 2、①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。3、以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 4、由高到低，由远及近 视觉，听觉 5、比喻 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。 6、这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之有理即可）］
一、给下列加点的词注音
水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 泠泠作响（ ）千转不穷（ ） 鸢飞戾天（ ）（ ） 经纶世务（ ） 互相轩邈（ ）（ ）
嘤嘤成韵（ ）（ ）横柯上蔽（ ）
二、解释下列加粗的词。
1．从流飘荡（ ）2．猛浪若奔（ ）3．互相轩邈（ ）4．经纶世务者（ ）5．皆生寒树 （ ） 6、窥谷忘反 （ ）
三．解释下列多义词。
1.绝 ：天下独绝 ；猿则百叫无绝（ ）（ ）
2.上 ：负势竞上；横柯上蔽（ ） （ ）
3.直 ：直视无碍； 争高直指（ ）（ ）
四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是：_________________。2、写江上放舟自由情态的句子是：_________________。3、概括赞叹富春江景的句子是：___________________。4、写富春江水清澈的句子是：________________。5、写江流气势磅礴的句子是：________________。6、写听觉感受的句子是：_____________。
五、填空
1．本文描写的是________景，作者是________朝的文学家________（人名）
六、简答题
1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？答：________；________。
2、第二段加红句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？
3．第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪？
一、文学常识。
《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长。
二、给加点字注音。
湍（ ） 鸢（ ） 戾（ ） 嘤（ ）
庠（ ） 泠（ ）柯（ ）
三、重点词语。
从流飘荡： 天下独绝 ：
百叫无绝 ： 急湍甚箭：
猛浪若奔： 互相轩邈：
负势竞上： 千转不穷：
经纶世务者： 任意东西：
水皆缥碧： 窥谷忘反 ：
四、用现代汉语翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）奇山异水，天下独绝。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）经纶世务者，窥谷忘反。
五、问题探究。
1、本文总领全文的句子是： 。
2、文中从侧面表现水的清澈的句子是： 。
3、作者描绘异水时，抓住了 、 的特点；
描绘奇山时，紧扣 、 、 的特征。
4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异 曲同工之妙 曲同工之妙： 。
5、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的 以及 的思想感情。
六、经典语段阅读。
（一）
1、指出下列各句中有通假字的一项是( )
A、风烟俱净，天山共色 B、奇山异水，天下独绝。
C、经纶世务者，窥谷忘反。 D、疏条交映，有时见日。
2、下列句子不是骈句的一项是( )
A、从流飘荡，任意东西。 B、自富阳至桐庐，一百许里。
C、夹岸高山，皆生寒树。 D、负势竞上，互相轩邈。
3、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色 找出具体语句来。
4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么 它反映了作者怎样的处世思想。
（二）
1、选出下列加点字的解释有误的一项。（ ）
A、蝉则千转不穷（尽） B、负势竞上（凭依）
C、横柯上蔽（隐蔽） D、好鸟相鸣（美丽）
2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。（ ）
A、从流飘荡 B、任意东西 C、互相轩邈 D、天下独绝
3、下列加点字不是虚指的是（ ）
A、自富阳至桐庐，一百许里 B、水皆缥碧，千丈见底
C、争高直指，千百成峰 D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
4、下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是。（ ）
A、风烟俱净，天山共色 B、水皆缥碧，千丈见底
C、夹岸高山，皆生寒树 D、此人一一为具言所闻
5、本文有从视觉方面描写景物的，也有从听觉方面描写景物的，请分别找出两方面的对偶句
各一组，并说说他们的表达效果。
6、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（3）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（三）
1、解释加点词的含义。
①互相轩邈（ ） ②鸢飞戾天（ ）
③望峰息心（ ） ④负势竞上（ ）
2、翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心
②经纶世务者，窥谷忘反
3、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？
4、从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？
5、从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？
6、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。
附参考答案： 一、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān yīng kē。二、1、顺、随。2、好像。3、高，远。4、筹划，治理。5、使人看了感到有寒冷之意的树。6、转通“啭”鸟叫声。7、通“返”，返回。三、1、风烟俱净，天山共色。2、从流漂荡，任意东西。3、奇山异水，天下独绝。4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。五．富阳至桐庐的奇山异水之景。南朝 ， 吴均。六、1．总起 奇山异水。2．使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3．淡泊名利、避世归隐
五、［1、奇山异水，天下独绝 2、 游鱼细石，直视无碍 3、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。4、有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。5、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。］
六（一）、［1、C 2、B 3、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 4、其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。爱慕美好自然，避世退隐］（二）、（ l、C 2、B 3、A 4、D 5、 (1)(2)略 (3)句式整齐，音韵和谐，对比立意，相映成趣。 6、（1)湍急的水流，比箭更快;凶猛的巨浪，就像奔腾的骏马。 (2)那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来";那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 (3)横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。）（三）：［1、①争着往高处和远处伸展 ②至 ③平息 ④凭依 2、①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。3、以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 4、由高到低，由远及近 视觉，听觉 5、比喻 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。 6、这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之有理即可）］