三年级上册美术课件-第9课 天然的纹理 人教课标版 (共36张PPT)

(共36张PPT)
我们一起玩一个小游戏，
“摸一摸，猜一猜”
“摸”
同学们，想一想这些纹理你们在哪里见过？
“看”
看了这些图片，你发现它们都有什么共同的特点？你可以详细的描述一下吗？
有的光滑、有的粗糙、有的柔软、有的是细线条、有的是粗线条等等。形态各异，不胜枚举。
纹理
同学们，你们知道哪些动物或植物身上有美丽的纹理？说说它的样子吧！
看了这么多美丽的纹理。同学们，你们能不能让纹理也跑到我们的
画中来呢？
作品欣赏
这些富有美感的纹理是怎样来到我们的纸上的？
“画、印”
秋天到了，树叶纷纷从树上落下来，风轻轻一吹，他们就随风起舞。瞧，有一片飞到了我们的教室里，飞到了老师的纸上，你看到了吗？
作业：
请同学们用拓印和画
结合的方法绘制一可
爱的动物为主题的画。
拓印时注意
1.把颜色涂在叶背面。
2.印出金鱼的尾巴。
3.用另一种树叶印金鱼的身体。
4.添画金鱼的眼睛。
我有一双明亮的大眼睛，
我要用它去寻找美丽。
我有一双灵巧的双手，
我要用它描绘我看到的世界。
我有一个聪慧的大脑，
我要用它创造属于我的美丽。
的紋理
摄课教而:伏昵
天然的敘理
摄课教而:伏昵
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