七年级下学期语文课件:第23课 带上她的眼睛(共35张PPT)

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名称 七年级下学期语文课件:第23课 带上她的眼睛(共35张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-07-02 16:50:38

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(共35张PPT)
23
带上她的眼睛
美味佳肴
金钱
手机及各种装备
家人朋友
如果来一场说走就走的旅行,你会带上……
眼睛还能被带去旅游?
科幻小说
是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见想象。
刘慈欣,被誉为“中国当代科幻第一人”。他连续数年获得中国科幻文学最高奖银河奖,2013年,更是以370万元的年度版税收入,成为第一位登上中国作家富豪榜的科幻作家。
点缀(

拍摄(

蔚蓝(

合拢(

迟钝(

闲暇(

吟唱(

心有灵犀(

天涯海角(

zhuì
shè
wèi
lǒnɡ
xiá
dùn

yín

根据下列意思,写出相关的词语。
1、
事先没有约定而意外到来。(
)
2、温度极高,极热。(
)
3、现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会
(
)
4、
反应迟缓;脑子不灵敏

(
)
5、
常用来表达视线或心理状态不清楚。(
)
6、形容极远的地方,或相隔极远。(

不期而至
炽热
心有灵犀
迟钝
蒙眬
天涯海角
思考:眼睛的主人是谁?
眼睛的主人是谁?
是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,显得很娇小,她面前有一支失重的铅笔飘在空中。
疑问:姑娘是谁?她在哪儿?
小姑娘的表现
她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。{我不由笑出声来}
疑问:表现更加奇怪,为什么她作出选择如此艰难?
1、“眼睛”在文章中具体指代什么?
2、我带上她的眼睛去了哪里?
1、“眼睛”在文章中具体指代什么?
所谓眼睛就是一幅传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个带同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所能看到的一切,就像你带着他的眼睛一样。
它还能采集脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
2、我带上她的眼睛去了哪里?
大草原
这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
广阔无垠的草原
星星点点的小花
看到了野花,小姑娘是什么表现
突然惊叫:“呀,花,有花!上次我来的时候是没有的!”
请求我闻一闻花香而不要采下它。
发自内心的赞美:“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
隐没在草丛中的小溪
看到小溪,小姑娘又有怎样的要求?
“我真想把手伸到小河里。”
小姑娘为什么想感受下清凉的溪水,并请求我将湿漉漉的手举高,让草原的微风慢慢吹干?
“你那很热吧?”
“热,热得像……地狱。”
静谧美好的月光
小姑娘没有回答我的问题,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。”
那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。
在月光下,姑娘做了一件什么事?
小姑娘的表现是不是有些奇怪?
我感到,她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的地步。
疑问重重,悬念不断
读课文的第三部分
学会跳读课文,抓住文章的主要信息,并用笔进行勾画圈点。
解答疑问
1、小姑娘的具体身份是?
2、小姑娘在什么地方?
3、为什么她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度?
1、小姑娘的具体身份是?
她是“落日六号”的领航员
2、小姑娘在什么地方?
她在地球的最深处——地心,被束缚在一个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。
3、为什么她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度?
“落日六号”地航飞船失事了,领航员小姑娘被困在了地心,再也无法看见地面世界,所以主任让我带上她的眼睛去度假。
那是她最后一次领略地球的美!
在文章的情节发展中,悬念和伏笔让文章波澜起伏。
拨云见月,揭示谜底
重点探究
小说之所以引人入胜,在于悬念和伏笔的运用,理解这种写法的好处。
①悬念其实就是使读者迷惑的情节内容,能吸引读者;
伏笔是文学创作中描写、叙述的一种手法,指作者将要在作品中出现的人物或事件,预先提示或暗示,以求前后呼应。
②悬念的作用:为下文做铺垫,为下文埋下伏笔,吸引读者眼球,丰富文章内容,使文章的结构跌宕起伏,可读性增强。
伏笔的作用:伏笔能使文章结构严谨,还能营造一种出乎意料又在情理之中的艺术效果。
一个刚毕业的小姑娘,一个对生活的美好有着深深眷恋的小女孩,她本应有着大好的前程,有着父母朋友的陪伴,尽情抒写她的青春,然而……
她将在这地狱般的地心中,在这狭小的不到10立方米的世界里孤寂地度过自己的余生!
悲壮!
品读小姑娘的话语
……今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,
也许会有地心飞船找到'落日六号'并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,
还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢……
从这段话中,可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质?
强烈的敬业精神
为科学献身的精神
乐观坚强
热爱生活
善于发现“美”
……
由衷的敬佩!
读课文最后一部分
——尾声
既是在表明小姑娘对我的影响之大,又是在点明写小姑娘的献身精神激励着人们不断地探寻宇宙的奥秘。
我感受到了从地球中心传来的她的心跳,听到了她吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会远了。
目前来看,身陷绝境的小姑娘获救的希望是渺茫的。但科技的飞速发展给人们带来希望。经过20年的研制,第一艘能够进入地心航行的地航飞船“落日20号”研制成功。你很荣幸,成为了“落日20号”地航飞船的地航员,进入地心,找到了“落日六号”并同它成功对接。接下来会发生什么呢?请展开你的想象,续写一段文字。