八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物课件（14张PPT）
文档属性
| 名称 | 八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物课件（14张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 789.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-01 16:07:08 | ||
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文档简介
(共14张PPT)
第二节 线形动物和环节动物
1.线形动物的生活习性:有些自由生活,有些寄生在
_______________________的体内。
2.代表动物——蛔虫
(1)寄生部位:寄生在人的_____里。
(2)养料来源:靠吸食___________________生活。
(3)体形:身体呈_______,前端有___,后端有_____。
探究主题
一
线形动物?
人、家畜、家禽和农作物
小肠
小肠中半消化的食糜
圆柱形
口
肛门
(4)与寄生生活相适应的特点:
①角质层:体表包裹着一层密不透水的_______,起_________。
②消化管:消化管的结构_____,肠仅由_________组成,可消化
小肠中的食糜。
③生殖器官发达,_____能力强。
④没有专门的_________。
角质层
保护作用
简单
一层细胞
生殖
运动器官
(5)人感染蛔虫病的原因:人喝了_________的生水,吃了
_________的生的蔬菜,或者用_________的手去拿食物,都可能
感染蛔虫病。
(6)预防蛔虫病的措施:
①注意_____________:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干
净,饭前便后要洗手。
②管理好粪便:粪便要经过_____________后,再作肥料使用。
带有虫卵
沾有虫卵
个人饮食卫生
处理杀死虫卵
沾有虫卵
3.线形动物的主要特征:________________________________
__________。
4.与人类的关系:有的有害,如蛔虫可引起人患蛔虫病;有的有
益,如_____________是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重
要实验动物。
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;
有口有肛门
秀丽隐杆线虫
【特别提醒】1.小肠内的消化液能消化食物但不能消化蛔虫的原因是蛔虫的体表具有角质层。
2.在蛔虫口的周围有3片唇,适于吸附在寄主的肠壁上,这也是蛔虫适于寄生生活的特点之一。
1.家庭生活中,要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板分开使用,你认为这样做有必要吗?说说你的理由。
提示:有必要。生肉生菜上如果带有寄生虫、寄生虫的虫卵或者其他细菌、病毒的话,会通过刀和案板沾到熟食上,进而感染人体,会使人体患病。
2.你认为线形动物与扁形动物相比,哪一种动物高等一些?理由是什么?
提示:线形动物高等一些。扁形动物有口无肛门,线形动物有口有肛门。
探究主题
二
环节动物
1.代表动物——蚯蚓
(1)体形:身体呈_______形,由许多_______________构成。
(2)环带:靠近身体的_____。
(3)运动:通过_____和_____的配合使身体蠕动。
(4)呼吸:依靠___________完成。蚯蚓的体壁可以分泌_____,
使体表保持湿润,体壁内密布_________,氧气先溶于
___________里,然后进入体壁的_____中,体内的二氧化碳也经
体壁的毛细血管由体表排出。
长圆筒
相似的环形体节
前端
肌肉
刚毛
湿润的体壁
黏液
毛细血管
体表的黏液
血管
2.环节动物的主要特征:_________________________________
__________________________。
3.其他环节动物
(1)沙蚕:生活在_____中,身体由_______________组成。体节
两侧均有突起,突起上有刚毛,这些突起称为_____,可用于
___________。
(2)蛭:生活在水田、沟渠、池沼或___________中,通过_____
吸附在鱼、蚌、家畜以及人的_____上,吸食血液。
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节
组成;靠刚毛或疣足辅助运动
海洋
许多相似的体节
疣足
爬行和游泳
潮湿的丛林
吸盘
皮肤
4.与人类的关系
(1)沙蚕可作为鱼、虾、蟹的_____。
(2)利用蛭的唾液提取_____,生产_______药物。
(3)蚯蚓能够_________、提高_________,还是优良的
___________。
【特别提醒】1.判断蚯蚓前后端的关键:环带的位置。
2.身体分节的动物≠环节动物:如虾、蟹的身体也分节,但它们
不是环节动物。
食饵
蛭素
抗血栓
疏松土壤
土壤肥力
蛋白质饲料
1.身体分节有什么意义?蚯蚓的体节和刚毛在运动中各起什么作用?
提示:动物身体分节,可使身体运动灵活自如、转向方便。蚯蚓的体节可使其身体运动灵活自如、转向方便,适于在土壤中穿行;蚯蚓靠刚毛固定和支撑身体,协助运动。
2.如果把蚯蚓放到干燥的沙土中,将会有什么结果?为什么?
提示:蚯蚓会死亡。因为蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸,放到干燥的沙土中,体壁变得干燥无法呼吸,窒息而死。
体表有_______
消化管的结构_____
_________发达
没有专门的运动器官
身体细长，呈_______
体表有_______
___________
环带：靠近身体_____
呼吸：依靠湿润的_____
运动：依靠___________
身体分节
身体呈_______，由许多彼此相似的_____组成
靠___________辅助运动
线
形
动
物
和
环
节
动
物
线形
动物
环节
动物
蛔虫
主要特征
蚯蚓
主要特征
角质层
简单
生殖器官
圆柱形
角质层
有口有肛门
前端
体壁
肌肉和刚毛
圆筒形
体节
刚毛或疣足
第二节 线形动物和环节动物
1.线形动物的生活习性:有些自由生活,有些寄生在
_______________________的体内。
2.代表动物——蛔虫
(1)寄生部位:寄生在人的_____里。
(2)养料来源:靠吸食___________________生活。
(3)体形:身体呈_______,前端有___,后端有_____。
探究主题
一
线形动物?
人、家畜、家禽和农作物
小肠
小肠中半消化的食糜
圆柱形
口
肛门
(4)与寄生生活相适应的特点:
①角质层:体表包裹着一层密不透水的_______,起_________。
②消化管:消化管的结构_____,肠仅由_________组成,可消化
小肠中的食糜。
③生殖器官发达,_____能力强。
④没有专门的_________。
角质层
保护作用
简单
一层细胞
生殖
运动器官
(5)人感染蛔虫病的原因:人喝了_________的生水,吃了
_________的生的蔬菜,或者用_________的手去拿食物,都可能
感染蛔虫病。
(6)预防蛔虫病的措施:
①注意_____________:不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干
净,饭前便后要洗手。
②管理好粪便:粪便要经过_____________后,再作肥料使用。
带有虫卵
沾有虫卵
个人饮食卫生
处理杀死虫卵
沾有虫卵
3.线形动物的主要特征:________________________________
__________。
4.与人类的关系:有的有害,如蛔虫可引起人患蛔虫病;有的有
益,如_____________是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重
要实验动物。
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;
有口有肛门
秀丽隐杆线虫
【特别提醒】1.小肠内的消化液能消化食物但不能消化蛔虫的原因是蛔虫的体表具有角质层。
2.在蛔虫口的周围有3片唇,适于吸附在寄主的肠壁上,这也是蛔虫适于寄生生活的特点之一。
1.家庭生活中,要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板分开使用,你认为这样做有必要吗?说说你的理由。
提示:有必要。生肉生菜上如果带有寄生虫、寄生虫的虫卵或者其他细菌、病毒的话,会通过刀和案板沾到熟食上,进而感染人体,会使人体患病。
2.你认为线形动物与扁形动物相比,哪一种动物高等一些?理由是什么?
提示:线形动物高等一些。扁形动物有口无肛门,线形动物有口有肛门。
探究主题
二
环节动物
1.代表动物——蚯蚓
(1)体形:身体呈_______形,由许多_______________构成。
(2)环带:靠近身体的_____。
(3)运动:通过_____和_____的配合使身体蠕动。
(4)呼吸:依靠___________完成。蚯蚓的体壁可以分泌_____,
使体表保持湿润,体壁内密布_________,氧气先溶于
___________里,然后进入体壁的_____中,体内的二氧化碳也经
体壁的毛细血管由体表排出。
长圆筒
相似的环形体节
前端
肌肉
刚毛
湿润的体壁
黏液
毛细血管
体表的黏液
血管
2.环节动物的主要特征:_________________________________
__________________________。
3.其他环节动物
(1)沙蚕:生活在_____中,身体由_______________组成。体节
两侧均有突起,突起上有刚毛,这些突起称为_____,可用于
___________。
(2)蛭:生活在水田、沟渠、池沼或___________中,通过_____
吸附在鱼、蚌、家畜以及人的_____上,吸食血液。
身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节
组成;靠刚毛或疣足辅助运动
海洋
许多相似的体节
疣足
爬行和游泳
潮湿的丛林
吸盘
皮肤
4.与人类的关系
(1)沙蚕可作为鱼、虾、蟹的_____。
(2)利用蛭的唾液提取_____,生产_______药物。
(3)蚯蚓能够_________、提高_________,还是优良的
___________。
【特别提醒】1.判断蚯蚓前后端的关键:环带的位置。
2.身体分节的动物≠环节动物:如虾、蟹的身体也分节,但它们
不是环节动物。
食饵
蛭素
抗血栓
疏松土壤
土壤肥力
蛋白质饲料
1.身体分节有什么意义?蚯蚓的体节和刚毛在运动中各起什么作用?
提示:动物身体分节,可使身体运动灵活自如、转向方便。蚯蚓的体节可使其身体运动灵活自如、转向方便,适于在土壤中穿行;蚯蚓靠刚毛固定和支撑身体,协助运动。
2.如果把蚯蚓放到干燥的沙土中,将会有什么结果?为什么?
提示:蚯蚓会死亡。因为蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸,放到干燥的沙土中,体壁变得干燥无法呼吸,窒息而死。
体表有_______
消化管的结构_____
_________发达
没有专门的运动器官
身体细长，呈_______
体表有_______
___________
环带：靠近身体_____
呼吸：依靠湿润的_____
运动：依靠___________
身体分节
身体呈_______，由许多彼此相似的_____组成
靠___________辅助运动
线
形
动
物
和
环
节
动
物
线形
动物
环节
动物
蛔虫
主要特征
蚯蚓
主要特征
角质层
简单
生殖器官
圆柱形
角质层
有口有肛门
前端
体壁
肌肉和刚毛
圆筒形
体节
刚毛或疣足