22《太空一日》同步练习（含答案）

《太空一日》练习
一、基础知识
1．给下列句子中加点的字注音。
（1）八台发动机同时喷出炽（　　）热的火焰。
（2）在距离地面300多公里的高度上，俯瞰（　　）时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。
（3）估计在我之前遨（　　）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。
（4）返回的飞船舱体经过高温烧灼（　　），舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。
2．给下列加点的字注音。
炽（
）热
赫（
）兹
舷（
）窗
烧灼（
）
遨（
）游
严谨（
）
3．找出下列句子中的错别字并改正。
（1）开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身紧崩的肌肉也渐渐放松下来。
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辩不清，夜晚则盛现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
（3）这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急据减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。
错别字
改正
?
4．解释下列词语的意思。
（1）耐人寻味：　
　?
（2）本末倒置：　
　?
（3）屏息凝神：　
　?
（4）无虞：　
　?
5．请从下面这则新闻中提取主要信息。（不超过12个字）
新华社专电　这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
6．下列选项中没有语病的一项是（
）
A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
B．人体对大约10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。
C．飞船飞行的速度比较快，经过中国、某地乃至某省上空的时间都很短。
D．即使是巨大的城市，在夜晚看到时就只是淡淡的红色。
7．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是
（）
A．谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。
B．那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。
C．从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。
D．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
8．在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。
（1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。
（2）请根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。
（3）请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。
二、阅读理解
（一）阅读下面文字，完成后面题目。
①作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。
②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成。
③在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。
④在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。
⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚……咚咚……咚……
⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。
⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”
1．给选文一个小标题。
2．选文第一段的作用是什么？
3．选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反映是怎样的？
4．从选文中反映出作者的哪些品质？
5．结合课文，谈谈为什么称杨利伟是“航天英雄”？
（二）阅读下面文字，完成后面题目。
徒步中国
　　　　　——走出柴达木盆地
雷殿生
我走出可可西里，翻越昆仑山，进入柴达木盆地。这里人烟稀少，自然环境极为恶劣。走了几天，也没有见到一个人影。
已经好几天没吃东西，水也喝光了，我只能在戈壁滩找一些蚂蚁来解渴、充饥。在野外，如果抓到蚂蚁，你只要用舌头舔一舔它的屁股，它就会在瞬间释放出一种叫蚁酸的物质，这种物质能刺激人的腮腺产生口水，从而达到解渴的目的。等抓到几十只的时候，把它们一起放进嘴里吃掉，既解渴又能充饥。
为了解决饮水问题，我按照地图上的标示，先后找到过两个清澈的湖泊。当看到湖水的时候，我喜出望外，一路小跑，蹲在岸边，捧起湖水。但我并不敢直接饮用，我先闻了闻，没有异味，然后再用舌尖轻轻地舔了一下，舌尖瞬间起了一层小白泡，味道有些咸涩，还透着苦味，我知道这里的湖水中肯定含有多种对人体有害的矿物质。
在万般无奈的情况下，我只好把自己的尿接到水壶里，再放上净水药片，过滤后喝下去。因为长途跋涉，多日断水，尿液很黄，气味刺鼻。但如果不这样做，恐怕我就要渴死在路上了。
为了求生，我先后几次喝下自己的尿，但没过几天，连尿液都没有了。此时，我的嘴唇已经干裂，渗出的血水用舌头舔进嘴里，带着一股腥味。到了后来，我连舌头都不敢伸——嘴唇已经肿起来了。
我知道这样的状况如果再持续几天，我就得渴死。实在没办法，我一狠心，用刀尖划开了手指。看着鲜血冒出，我赶紧用嘴吮吸，以滋润一下干渴而肿胀的喉咙。
我就这样坚持着。每当坐在地上时，总感觉到在大自然面前，人的生命是如此渺小，有时甚至不及一只蚂蚁。但就是在这样的极端条件下，人的生命依然如此顽强！第5天，我终于走到了公路上。此刻，我真想大喊几声，但嘴唇已经干裂，连张开都很困难。我感觉自己的身体已快没有水分了，就像一具活着的木乃伊。
我把背包放在路边，静静地坐在地上，等待着过往的车辆。当看见车辆从我身边经过时，我就使劲地晃动空水壶，示意给点水喝。七八辆车从我眼前开过，一辆都没有停下来。我绝望地站在路中间，神情沮丧。
在一阵痛苦的等待后，当又一辆车出现在我的视线里时，我没有放弃希望，又站在路中间继续疯狂地挥手。我心想，如果再不停车，它即使撞过来，我也决不让开。这一次，车终于慢慢地停下了，司机摇下车窗，大声呵斥道：“干什么呢？你不要命啦？”
我无力地指了指衣服上写的“徒步走遍中国”的字样，赶紧说：“我没有水，也没有吃的了，请给我点儿水吧，哪怕是你把水箱里的水给我一点儿也行啊。”
司机犹豫了一下，打开车门走下来。他的车有一个很大的备用水箱，司机打开水箱龙头，我迫不及待地接了好几瓶水喝下去。水箱里的水浑浊且带有一股柴油味，但我已顾不上那么多了，活命要紧啊！
水灌饱了肚子，忽然返上一个嗝，一股浓烈的柴油味儿呛得我咳嗽了几声。我又把水壶和空瓶子都灌满，谢过司机，继续前进。
…………
一次次在绝境中生存下来，在青海的这段日子令我既辛酸又难忘。我带着这份对生命的坚持与感动，继续行走在路上。
（有删改）
1．文中的“我”为解决缺水问题，做了哪些尝试？
2．仔细品读文中的画线句，谈谈作者为什么说“人的生命是如此渺小”又“如此顽强”。
3．下列句子分别运用了什么描写方法？有何作用？
（1）当看到湖水的时候，我喜出望外，一路小跑，蹲在岸边，捧起湖水。
（2）我心想，如果再不停车，它即使撞过来，我也决不让开。
4．下面的句子运用了什么修辞手法？有何表达效果？
我感觉自己的身体已快没有水分了，就像一具活着的木乃伊。
5．对于作者“徒步走遍中国”，历尽艰险，九死一生的做法，你是否赞同？请简述理由。
参考答案
一、1．（1）chì　（2）kàn　（3）áo　（4）zhuó
2．chì
hè
xián
zhuó
á
jǐn
3、
错别字
崩
辩
盛
据
改正
绷
辨
呈
剧
4．（1）经得起人们仔细体味。形容意味深长，值得反复体会。　?
（2）指把主要的和次要的、重要的和不重要的位置弄颠倒了。也指把事物的根源和结局、原因和结果弄颠倒了。　?
（3）暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。　?
（4）不用忧虑。
5、示例：嫦娥四号将去月球南极。
6．A
7D【解析】D项，“惊心动魄”，使人神魂震惊。原指作品文辞优美，使人感受极深，震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张至极。不合语境。
8、（1）示例：①主题：对初中生使用手机的看法。②目的：引导初中生正确使用手机帮助学习。
（2）示例：①大多数初中生使用手机是为了和同学、朋友聊QQ、聊微信；②一部分初中生使用手机是为了玩游戏；③一部分初中生使用手机是为了看电视消磨时间。
（3）示例：同学们，为了学习查资料，我们可以用手机；为了亲情不疏远，我们不要玩手机；为了视力得保护，熄灯不能碰手机。
二、（一）1、神秘的敲击声或突发事件
2、内容上：交代简要写作的内容——突发事件或神秘的敲击声。结构上：总领下文。
3、本末倒置的错觉和敲击声。产生错觉时：完全靠意志客服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛紧闭猛想，不停的想，以给身体一个适应的过程。几十分钟后，终于调整过来。敲击声：鉴于飞船的运行一直很正常，并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张，却未能发现什么。
4、顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。
5、（扣住杨利伟的精神品质和他上太空的意义谈）
（二）1．①在戈壁滩找一些蚂蚁来解渴；②按照地图上的标示，先后找到过两个清澈的湖泊；③先后几次喝下自己的尿；④用刀尖划开了手指，吮吸自己的血；⑤站在路中间拦车求水。
2．“渺小”是指在大自然面前，人的生命是渺小的、脆弱的；“顽强”是指人面对困境，执着求生，具有顽强的生命力。
3．（1）运用神态描写和动作描写。生动形象地写出了“我”对水的强烈渴望和见到湖水后的喜悦心情。
（2）运用心理描写。写出了“我”没有放弃希望，宁可被车撞，也要拦住过往车辆找水喝的决心。
4．比喻。生动形象地写出了“我”此刻身体极度缺水，濒临死亡的状态。
5．示例：赞同。作者为实现自己的理想，不畏艰险，付诸行动，这样的人生是充实的、有意义的。同时也强健了体魄，磨砺了意志，丰盈了心灵。
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