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新课导入
有人说:“在诸子百家中,我最喜欢的一个人物就是庄子。读《庄子》一书,不仅因为他的文学价值,更多的是因为先生的大智与幽默,书中一个个风趣而富有人生哲理的寓言故事,先生的思想境界和人生态度,会给我们的人生带来许多的启迪”,今天我们学习《庄子》故事两则以“一斑窥豹”来感受庄子的大智与幽默。
21
《庄子》二则
学习目标
1
了解庄子的作品及其思想主张;积累常用文言词语,整体把握课文大意。
2
理解句意,理解本文阐述的道理。
3
学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度,无所恃的绝对自由的精神境界。
庄子(约前369—前286)名周,字子休。战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人,曾为漆园吏
。战国时期哲学家,
道家学派的代表人物。与老子并称为“老庄”“道学之祖”。著有名篇:《逍遥游》、《齐物论》。
走近作者
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇,一般认为是其门人和后学者的伪作。
课文选的两则故事第一则选自内篇中的《逍遥游》,第二则选自外篇中的《秋水》。标题是编者加的。
作品介绍
庄子曾做过漆园吏,但他不满现实,不愿与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子后来当了隐士,以表明自己愤世嫉俗,蔑视名利、痛恨权贵的心志。庄子继承了老子“道法自然”的观点,认为“道”是无限的、“自本自根”“无所不在”的,强调事物的自生自灭,否认有神的主宰。
庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈,战争也空前残酷。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐的批判,发出沉痛的抗议;他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘,想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因。
写作背景
北冥有鱼
北冥有鱼
北冥/
(
mínɡ
)有鱼,其名/为鲲(kūn)。鲲之大,不知/其几千里也;化而为鸟,其名/为鹏。鹏之背,不知/其几千里也;怒而飞,其翼/若/垂天之云。是/鸟也,海运/则/将徙
(
xǐ
)于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》
(xié?)者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏/之徙于/南冥也,水击/三千里,抟(tuán)扶摇/而上者/九万里,去以六月/息者也。”野马也,尘埃也,生物/之以息/相吹也。天之苍苍,其正色邪
(
yé
)
?其远/而无所至极邪?其视下也,亦若是/则已矣。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
同“溟”,海。
大鱼名
主谓间,取消句子独立性
它的
表修饰。不译
疏通文意
叫做
助词,的
振奋,这里指用力鼓动翅膀
表修饰。地
悬挂
助词,的
北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的巨大,不知道有几千里。鲲变化成为鸟,它的名字叫做鹏。鹏的脊背,不知道它有几千里;当它奋起而飞时,它的翅膀就像悬挂在天空的云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志
怪者也。
天然形成的水池
记载
到
迁徙
海水运动
这
形作名:怪异的事物
这只鸟啊,海水运动时就要飞到南海去。这南海就是个天然形成的水池。《齐谐》是一部记载怪异事物的书。
旋风
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
主谓之间,取消句子的独立性,不译
盘旋飞翔
气息,这里指风
山野中的雾气,奔腾如野马
顺承,不译
主谓之间,取消句子的独立性,不译
击水,拍打水面
离开
凭借
主谓之间,取消句子的独立性,不译
旋风
《齐谐》书里记载说:“鹏鸟迁徙到南海时,拍打水面激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。”
山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
真正的
同“耶”,疑问语气词,吗
代指大鹏
名作状,向下
这样
尽头
湛蓝
还是。表选择
因而
主谓间,取消句子独立性
就
止,罢了
代它
达到
天空湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看的时候,也不过像人在地面上看天一样罢了。
1、说说文中讲了哪几层意思,请概括各层所写内容。
课文解读
第一层:描述鲲鹏形象(形体之大,气象之宏,令人瞠目)。
第二层(从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”)写鹏鸟迁徙南冥的气势—乘风而起,击水三千,扶摇九万
。
第三层:作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发了一种天地浑茫的感慨。
2、大鹏的形象有哪些特点呢?给人怎样的感受?
形体硕大无比
鲲鹏
变化神奇莫测
奋飞气势壮美
从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度:从北海到南海;高度:九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。
3.“鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,意在说明什么?
鲲鹏展翅高飞,必须有所倚,旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
4.文中引用《齐谐》的话有什么作用?
借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。
5、本文借用鲲鹏的寓言故事,用了什么修辞方法?说明什么道理?
用夸张的手法描述鲲鹏的庞大。用游气、飞尘、生物与鲲、鹏相对比,说明它们的渺小了。
这则故事以大鹏南飞为喻,说明世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。
想象丰富,意境开阔。
6.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示?
鹏鸟展翅高飞,威力无比,气势宏大,搏击于天空,启示人们要胸怀远大的理想和抱负,勇于搏击,敢于追求。
7.赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。
此句运用丰富的想象,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翅拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字生动传神,让人产生丰富的想象和联想。
1.在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理,使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?
说明任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
深入探究
2.任何事物的存在都是依附于一定的条件,那么人对事物的认识有没有局限呢?
“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?”这句话说明人对事物的认识是有局限的。
庄子给出确定的结论,鹏鸟和人们一样,并不能弄清天的本色,鹏鸟的认识也是有局限的啊。
深入探究
3.“野马”
“尘埃”的运动依靠的是什么?写它们有什么作用?
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比,说明万物均“有所恃”(须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,
“野马”
“尘埃”也好,看似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
4.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示?
鹏鸟展翅高飞,威力无比,气势宏大,搏击于天空,启示人们要胸怀远大的理想和抱负,勇于搏击,敢于追求。
主旨归纳
这则故事描绘出一幅大鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。说明世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借。
结构梳理
北冥有鱼
介绍鲲鹏形体
有所恃
写大鹏的活动
飞上高空之后眼中情景
表现了作者对自由逍遥的向往。
《北冥有鱼》大鹏向南飞行,需要乘着六月的风而去。也就是说,大鹏的飞行是有所制约的。它虽然能够在天空翱翔,看似自由自在,但其实还要借助风的力量,也就是说,它受到了风的制约。如果没有大风,大鹏是不可能飞翔的。因此,在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。
课文小结
现实意义:
作者在文中表明自己的观点:世间万物都是由所凭依的,是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外,这就让我们意识到,自由是相对的,世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪,懂得自律的人,才会有自由的空间和生活。
艺术特色
1.巧借寓言,富有哲理。
庄子运用大鹏南飞凭借风的力量的故事,讲述了大鹏飞翔受到了风的限制,还是有所依赖的,所以大鹏还是有所恃,并没有达到真正的逍遥,说理形象,寓意深远。
2.对比鲜明,道理明确。
那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘埃”),空中的活动之物(“生物”),皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比,它们实在是太渺小了,但它们要能够动起来,依然要有所凭借,即有所“恃”。显然,它们也没有达到逍遥。
3.想象丰富,意境开阔。
“大鹏”“野马”“尘埃”都展现了庄子丰富的想象力,想象雄奇瑰丽,汪洋恣肆,跌宕多姿,用形象、生动的故事来说明一个它们都有所恃,没有达到真正的逍遥的道理。
1.
重点实词
(1)其翼若垂天之云
垂:
。
(2)海运则将徙于南冥
徙:
。
(3)水击三千里
击:
。
(4)抟扶摇而上者九万里
抟:
。
(5)去以六月息者也
去:
。
(6)亦若是则已矣
已:
。
悬挂
迁移
拍打
盘旋飞翔
离开
罢了
停止
巩固练习
2.
通假字
(1)北冥有鱼
通
,
意思
。
(2)其正色邪
通
,
意思
。
冥
溟
海
邪
语气词,呢,吗
耶
3《庄子
逍遥游》中的成语
鹏程万里:形容前程远大。
扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。
唐朝诗人李白的《上李邕》曾说:大鹏一朝同风起,扶摇直上九万里。”诗句的意思是:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外。
李邕【yōng
】擅长诗文,当时文士很多都投在他的门下。从《上李邕》这首诗中,可以看出青年时代李白的豪情壮志。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。
宣父①犹能畏后生②,丈夫未可轻年少。
《上李邕
》
【唐】李白
①宣父:指孔子。唐太宗曾下诏尊称孔子为“宣父”。
②畏后生:语出《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”
大鹏哪一天顺风飞起,
能扶摇直上飞到九万里高。
即使在风歇时停下来,
它的力量还能簸干沧海的水。
世人见我常发奇谈怪论,
听了我的大话都冷笑不已。
孔圣人还说怕后生,
大丈夫可不能轻视年轻人啊!
[yōng]
《上李邕》是唐代伟大诗人李白青年时期的作品。此诗通过对大鹏形象的刻画与颂扬,表达了李白的凌云壮志和强烈的进取之心,对李邕瞧不起年轻人的态度非常不满,表现了李白勇于追求而且自信、自负、不畏流俗的精神。年轻的李白敢于向大人物挑战,充满了初生牛犊不怕虎的锐气。
可以联想我们学过的杜甫一首诗?
《望岳》:会当凌绝顶,一览众山小。
1、背诵全文;
2、口译本文。
课后作业