牛津上海版科学七年级下册 14.3.5-14.3.6 海洋灾害、21世纪是海洋的世纪 教案
文档属性
| 名称 | 牛津上海版科学七年级下册 14.3.5-14.3.6 海洋灾害、21世纪是海洋的世纪 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 34.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津上海版（试用本） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-01 11:11:27 | ||
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文档简介
海洋灾害、21世纪是海洋的世纪
一、教学目标?
1、了解海洋灾害带来的危害以及防治。认识到21世纪海洋将为人类生存和发展提供更多
的机会。?
2、收集整理海洋灾害的典型事例；人类预测、防治和减轻海洋灾害的典型事例。收集归纳海啸、地震和火山发生前的征兆。?
3、了解海洋，激发开发海洋的热情。?
二、重点与难点?
【重点】了解减轻海洋灾害的事例。?
【难点】人类如何预防和减轻灾害的影响。?
三、教学过程?
活动一：第一小组交流：典型的海洋灾害事例。?
活动目标：通过介绍典型的海洋灾害事例，认识到海洋灾害给人类带来危害的严重性。
学生活动? 指导要点
◆小组交流：典型的海洋灾害事例。 ??◆海洋灾害的种类有：风暴潮灾（包括台风）、海浪灾害、海啸、赤潮、海上溢油、海岸侵蚀、海水入侵、异常海况变动、海平面上升等。我国是世界上海洋灾害最为严重的国家之一。海洋环境污染是一种完全由人类活动造成的海洋灾害。而地下水位与海平面持平或低于海平面是造成海水入侵的根本原因。
活动二：第二小组交流：海啸、地震、火山发生前的征兆。教材活动14.12。??
活动目标：人类对自然灾害是可以认识的。?
学生活动? 指导要点
◆海啸、地震、火山发生前的征兆。??? 其他小组可以补充。?
◆?1、海面上不断出现气泡。?
2、动物异常，地下水异常，地声、地光等。?
3、火山口冒浓烟，周围地区出现硫磺气味等。
活动三：第三小组交流：人类预测、防治、减轻海洋灾害的典型事例。?
活动目标：目前人类对海洋灾害的预测、防治，遇到灾害应有的措施。人类可以防治和减轻灾害的影响。??
学生活动? 指导要点
◆人类预测、防治、减轻灾害的典型事例。?
◆随着科技的进步，人类通过预警系统，可以对灾害进行监测和预防，以期减少人员的伤亡和财产的损失。也可以利用人类的知识和智慧在灾害发生时尽量避免造成伤亡。同学们要将科学知识应用于实际，做到学以至用。关注海洋灾害给人们带来的危害。?
活动四：各小组演示交流“畅想未来的海洋”。教材活动14.13。??
活动目标：使学生理解21世纪海洋将为人类生存和发展提供更多的机会。
学生活动? 指导要点
◆各小组“畅想未来海洋”展示。??（课前查找资料，整理编辑） ?◆加深对海洋特征的了解；依法保护海洋环境?；充分利用科学技术；进行保护海洋环境宣传；加强生命教育；增强全民的海洋意识；积极开展国际海洋环境合作。1994年，第49届联大向全世界公布1998年为国际海洋年，以提高人们对海洋重要性的认识，提高地球上每一个公民保护海洋及其生态环境的自觉性。国际社会普遍认为，海洋是21世纪人类社会可持续发展的宝贵财富和最后空间，自1997年起，联合国秘书长每年都向联大提交一份《海洋和海洋法》报告。人类对海洋的观念将从过去的一味索取转为为生存和发展而协调各项涉海行动，以实现海洋的可持续发展。21世纪被人们称为“海洋的世界”。
四、训练与评价?
从三个方面（内容选择，演讲情况、课件制作）对小组活动进行评价。?
（等级：很好、好、一般。）
一、教学目标?
1、了解海洋灾害带来的危害以及防治。认识到21世纪海洋将为人类生存和发展提供更多
的机会。?
2、收集整理海洋灾害的典型事例；人类预测、防治和减轻海洋灾害的典型事例。收集归纳海啸、地震和火山发生前的征兆。?
3、了解海洋，激发开发海洋的热情。?
二、重点与难点?
【重点】了解减轻海洋灾害的事例。?
【难点】人类如何预防和减轻灾害的影响。?
三、教学过程?
活动一：第一小组交流：典型的海洋灾害事例。?
活动目标：通过介绍典型的海洋灾害事例，认识到海洋灾害给人类带来危害的严重性。
学生活动? 指导要点
◆小组交流：典型的海洋灾害事例。 ??◆海洋灾害的种类有：风暴潮灾（包括台风）、海浪灾害、海啸、赤潮、海上溢油、海岸侵蚀、海水入侵、异常海况变动、海平面上升等。我国是世界上海洋灾害最为严重的国家之一。海洋环境污染是一种完全由人类活动造成的海洋灾害。而地下水位与海平面持平或低于海平面是造成海水入侵的根本原因。
活动二：第二小组交流：海啸、地震、火山发生前的征兆。教材活动14.12。??
活动目标：人类对自然灾害是可以认识的。?
学生活动? 指导要点
◆海啸、地震、火山发生前的征兆。??? 其他小组可以补充。?
◆?1、海面上不断出现气泡。?
2、动物异常，地下水异常，地声、地光等。?
3、火山口冒浓烟，周围地区出现硫磺气味等。
活动三：第三小组交流：人类预测、防治、减轻海洋灾害的典型事例。?
活动目标：目前人类对海洋灾害的预测、防治，遇到灾害应有的措施。人类可以防治和减轻灾害的影响。??
学生活动? 指导要点
◆人类预测、防治、减轻灾害的典型事例。?
◆随着科技的进步，人类通过预警系统，可以对灾害进行监测和预防，以期减少人员的伤亡和财产的损失。也可以利用人类的知识和智慧在灾害发生时尽量避免造成伤亡。同学们要将科学知识应用于实际，做到学以至用。关注海洋灾害给人们带来的危害。?
活动四：各小组演示交流“畅想未来的海洋”。教材活动14.13。??
活动目标：使学生理解21世纪海洋将为人类生存和发展提供更多的机会。
学生活动? 指导要点
◆各小组“畅想未来海洋”展示。??（课前查找资料，整理编辑） ?◆加深对海洋特征的了解；依法保护海洋环境?；充分利用科学技术；进行保护海洋环境宣传；加强生命教育；增强全民的海洋意识；积极开展国际海洋环境合作。1994年，第49届联大向全世界公布1998年为国际海洋年，以提高人们对海洋重要性的认识，提高地球上每一个公民保护海洋及其生态环境的自觉性。国际社会普遍认为，海洋是21世纪人类社会可持续发展的宝贵财富和最后空间，自1997年起，联合国秘书长每年都向联大提交一份《海洋和海洋法》报告。人类对海洋的观念将从过去的一味索取转为为生存和发展而协调各项涉海行动，以实现海洋的可持续发展。21世纪被人们称为“海洋的世界”。
四、训练与评价?
从三个方面（内容选择，演讲情况、课件制作）对小组活动进行评价。?
（等级：很好、好、一般。）