课题:人口过度增长带来的影响
?
一、教学目标?
知识与技能?
1、认识人口过度增长带来的问题?
2、知道我国有关人口问题的国策
?过程与方法?
1、通过对上海社会的观察,加深认识人口过度增长带来的不良影响?
2、通过查阅有关“人口过度增长给社会带来影响”的资料,锻炼收集、整理、分析资料以及表达、交流的能力?
情感态度与价值观?
认同我国的人口政策是实施可持续发展战略的需要??
二、教学重点?
认识人口过度增长带来的问题??
三、教学难点?
意识到我国实施人口政策的重要性??
四、教学过程?
教学内容? 教师行为? 学生行为 设计意图
引入? ?? 出示漫画“苦难的母亲”,?引出课题 看图、交流?
此漫画形象、生动,说明地球已难以承载如此众多的人口。
一、人口过度增长带来的影响? 1、?粮食短缺????
2、?水泥“森
林”?
3、?环境污染???
4、就业竞争激
烈、交通拥堵、人口素质下降?? 指导学生:1)读表;2)用折
线画出人口和人均耕地变化;3)阅读折线图??
出示漫画“上下五千年”?
提供相关资料
出示漫画“屈原投江无觅处”?
提供相关资料?
?简单点评 完成活动15.2?
总结人口和人均耕地数量的变化特点??
看图、交流?
?
看图、交流???
交流课前收集的资料???
折线图与表格相比,更能直观的反映人口和人均耕地数量的变化特点??
漫画二则的讽刺性更能调动
学生的学习热情
二、我国的人口政策?
《复活节岛》的故事??
问:如何应对我国的人口问题????
介绍“计划生育”政策:控制人口数量,提高人口素质。???
提供资料二则:计划生育的成效和上海人口现状?
问:面对低生育率是否应该改变人口政策? 讲述、倾听?
?思考
倾听????
?
阅读?
思考、辩论?
故事的冲击力给学生巨大的震撼,意识到人口数量必须得到控制??
认同我国的人口政策是实施可持续发展战略的需要??
激发学生对人口政策的探讨,表达不同观点
总结?
为了我们的环境更美,生活更好,应严格控制人口的增长!?
总结交流?
五、学习与评价?
我国人口基数大,增长快,给国家、社会、资源、生态等方面带来沉重的负担,因此,实行计划生育是我国一项基本国策,请大家为宣传计划生育设计一句口号。