高中化学沪科版高一上学期 2．2．1 氯气性质的研究 课件（共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 高中化学沪科版高一上学期 2．2．1 氯气性质的研究 课件（共24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-01 22:35:05 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
氯气性质的研究
沪科课标版高中《高一上册》2-2海水中的氯
青海油田第一中学
中新网5月18日电
2017年5月13日凌晨3时30分，河北省沧州市利兴特种橡胶股份有限公司发生氯气泄漏事故，导致该公司现场员工及附近人员中毒，周边群众一千余人被紧急疏散，事故造成2人死亡、25人入院治疗。利兴公司位于河北省沧州市河间市黎民居乡孙郭庄村，现有职工48人，主要产品为氯醚橡胶和氯磺化聚乙烯橡胶，生产过程中使用液氯(钢瓶装)等危险化学品作为原料，液氯使用量约为每年两千吨。
河北一公司氯气泄漏2死25伤
紧急疏散千余群众
青海油田第一中学
青海油田第一中学
请分析现有实验原型及不足之处：
先准备好一集气瓶磨砂玻璃片盖住的氯气，灼热一束铜丝，同时将“玻璃片盖子”移出一条缝隙、“铜丝”插入，可观察到大量棕黄色的烟。向集气瓶内注入少量水后形成蓝绿色的溶液
氯气与铜的反应
青海油田第一中学
青海油田第一中学
氯气有毒，①插入铜丝②加水检验产物③集气瓶内剩余的少量氯气未处理
，会形成气体的泄露导致的空气污染，以及对师生身体的伤害。
该实验作为现场演示实验的缺点：
青海油田第一中学
青海油田第一中学
根据实验改进要求，小组讨论解决方案：
1、设计合理，符合科学性原则
2、材料易得，操作简便，符合简约性原则
3、现象明显，成功率高，符合直观性和趣味性原则
4、符合安全性原则，
青海油田第一中学
青海油田第一中学
根据实验改进要求，小组讨论解决方案：
①插入铜丝改为：把铜丝固定在带橡皮塞的集气瓶中，加热。
②加水检验产物改为：加NaOH溶液，产生蓝色絮状沉淀，同时处理集气瓶内剩余的少量氯气。
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题2：如何向密闭的集气瓶内加NaOH溶液？
问题1：用什么热源给铜丝加热？
问题3：如何制取并向密闭的集气瓶内导入Cl2？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题1：用什么热源加热铜丝？
方法1：给铜丝通电，使之发热，达到加热铜丝的目的
缺点：易出现短路
不安全
青海油田第一中学
青海油田第一中学
方法2：用家用内热式（不能用外热式）电烙铁的发热芯给铜丝加热
问题1：用什么热源加热铜丝？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
①使用额定电压为220伏，方便，安全性高。②内热式电烙铁材质是陶瓷，不是金属，不干扰金属与氯气的反应。
内热式电烙铁发热芯优点：
青海油田第一中学
青海油田第一中学
青海油田第一中学
青海油田第一中学
方案1：医用注射器注入
方案2：随着密闭的集气瓶内氯气的消耗，生成的物氯化铜为固体，集气瓶内气压会减小，可以用气压差倒吸NaOH溶液进入集气瓶，检验产物同时处理剩余氯气，一举两得。
问题2：如何向密闭的集气瓶内加NaOH溶液？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题3：如何将氯气转入集气瓶呢？
方法1：集气瓶橡皮塞再打两孔，加两根带止水夹的导气管，提前在实验室制取收集好氯气。
缺点：需要提前制取氯气步骤相对繁琐
青海油田第一中学
青海油田第一中学
方法2：
不转入氯气，直接在集气瓶内用KClO3（KMnO4）和浓盐酸生成成氯气
问题3：如何将氯气转入集气瓶呢？
KClO3比KMnO4好因为它无色，不干扰产物检验
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题：
集气瓶不可用作固体和液体反应的容器
青海油田第一中学
青海油田第一中学
办法：用三颈烧瓶代替集气瓶
青海油田第一中学
青海油田第一中学
重复多次实验利用氯酸钾和浓盐酸在集气瓶内制取氯气，等产生的氯气黄绿色明显充满集气瓶，关闭止水夹，接通电源加热铜丝，瞬间均出现活塞被冲开伴有爆鸣声现象。
实验失败！
青海油田第一中学
青海油田第一中学
分析可能的原因:
③剩余的浓盐酸挥发产生大量氯化氢气体增大气压
②氯酸钾受热分解产生氧气增大气压
①气体受热膨胀
加热瞬间就爆炸分析排除可能①。
资料：氯酸钾常温下稳定，在400℃
以上才分解并放出氧气，排除可能②。
实验使用过量的氯酸钾和不足的浓盐酸反应仍然出现同样现象，排除可能③。
青海油田第一中学
青海油田第一中学
百度百科：氯酸钾绝不能用以与盐酸反应制备氯气，因为会形成易爆的二氧化氯，也根本不能得到纯净的氯气。氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂。
二氧化氯，低浓度时呈黄色，有类似氯气的特殊刺激臭味的气体
重大发现！
青海油田第一中学
青海油田第一中学
换高猛酸钾和浓盐酸在集气瓶内产生氯气，收集满后加热棒加热铜丝不再出现爆炸，但是也观察不到明显的实验现象。
分析可能的原因：
氯气纯度太低，含有杂质氯化氢
青海油田第一中学
青海油田第一中学
最终采用方法：用高锰酸钾和浓盐酸制取，排饱和食盐水向集气瓶内收集一瓶氯气
发现：在集气瓶中收集到的氯气颜色明显比氯酸钾制得的浅
青海油田第一中学
青海油田第一中学
演示实验
实验现象：
集气瓶内产生大量棕黄色的烟
打开止水夹氢氧化钠溶液倒吸入集气瓶，产生蓝色絮状沉淀
青海油田第一中学
青海油田第一中学
自我评价该套装置是否符合实验改进的原则？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
自我评价：
1、设计合理，符合科学性原则
2、材料易得，操作简便，符合简约性原则
3、现象明显，成功率高，符合直观性和趣味性原则
4、消除氯气对师生的伤害，符合安全性原则
5、层层递进的设计环节，培养创新思维
青海油田第一中学
氯气性质的研究
沪科课标版高中《高一上册》2-2海水中的氯
青海油田第一中学
中新网5月18日电
2017年5月13日凌晨3时30分，河北省沧州市利兴特种橡胶股份有限公司发生氯气泄漏事故，导致该公司现场员工及附近人员中毒，周边群众一千余人被紧急疏散，事故造成2人死亡、25人入院治疗。利兴公司位于河北省沧州市河间市黎民居乡孙郭庄村，现有职工48人，主要产品为氯醚橡胶和氯磺化聚乙烯橡胶，生产过程中使用液氯(钢瓶装)等危险化学品作为原料，液氯使用量约为每年两千吨。
河北一公司氯气泄漏2死25伤
紧急疏散千余群众
青海油田第一中学
青海油田第一中学
请分析现有实验原型及不足之处：
先准备好一集气瓶磨砂玻璃片盖住的氯气，灼热一束铜丝，同时将“玻璃片盖子”移出一条缝隙、“铜丝”插入，可观察到大量棕黄色的烟。向集气瓶内注入少量水后形成蓝绿色的溶液
氯气与铜的反应
青海油田第一中学
青海油田第一中学
氯气有毒，①插入铜丝②加水检验产物③集气瓶内剩余的少量氯气未处理
，会形成气体的泄露导致的空气污染，以及对师生身体的伤害。
该实验作为现场演示实验的缺点：
青海油田第一中学
青海油田第一中学
根据实验改进要求，小组讨论解决方案：
1、设计合理，符合科学性原则
2、材料易得，操作简便，符合简约性原则
3、现象明显，成功率高，符合直观性和趣味性原则
4、符合安全性原则，
青海油田第一中学
青海油田第一中学
根据实验改进要求，小组讨论解决方案：
①插入铜丝改为：把铜丝固定在带橡皮塞的集气瓶中，加热。
②加水检验产物改为：加NaOH溶液，产生蓝色絮状沉淀，同时处理集气瓶内剩余的少量氯气。
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题2：如何向密闭的集气瓶内加NaOH溶液？
问题1：用什么热源给铜丝加热？
问题3：如何制取并向密闭的集气瓶内导入Cl2？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题1：用什么热源加热铜丝？
方法1：给铜丝通电，使之发热，达到加热铜丝的目的
缺点：易出现短路
不安全
青海油田第一中学
青海油田第一中学
方法2：用家用内热式（不能用外热式）电烙铁的发热芯给铜丝加热
问题1：用什么热源加热铜丝？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
①使用额定电压为220伏，方便，安全性高。②内热式电烙铁材质是陶瓷，不是金属，不干扰金属与氯气的反应。
内热式电烙铁发热芯优点：
青海油田第一中学
青海油田第一中学
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方案1：医用注射器注入
方案2：随着密闭的集气瓶内氯气的消耗，生成的物氯化铜为固体，集气瓶内气压会减小，可以用气压差倒吸NaOH溶液进入集气瓶，检验产物同时处理剩余氯气，一举两得。
问题2：如何向密闭的集气瓶内加NaOH溶液？
青海油田第一中学
青海油田第一中学
问题3：如何将氯气转入集气瓶呢？
方法1：集气瓶橡皮塞再打两孔，加两根带止水夹的导气管，提前在实验室制取收集好氯气。
缺点：需要提前制取氯气步骤相对繁琐
青海油田第一中学
青海油田第一中学
方法2：
不转入氯气，直接在集气瓶内用KClO3（KMnO4）和浓盐酸生成成氯气
问题3：如何将氯气转入集气瓶呢？
KClO3比KMnO4好因为它无色，不干扰产物检验
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问题：
集气瓶不可用作固体和液体反应的容器
青海油田第一中学
青海油田第一中学
办法：用三颈烧瓶代替集气瓶
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青海油田第一中学
重复多次实验利用氯酸钾和浓盐酸在集气瓶内制取氯气，等产生的氯气黄绿色明显充满集气瓶，关闭止水夹，接通电源加热铜丝，瞬间均出现活塞被冲开伴有爆鸣声现象。
实验失败！
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青海油田第一中学
分析可能的原因:
③剩余的浓盐酸挥发产生大量氯化氢气体增大气压
②氯酸钾受热分解产生氧气增大气压
①气体受热膨胀
加热瞬间就爆炸分析排除可能①。
资料：氯酸钾常温下稳定，在400℃
以上才分解并放出氧气，排除可能②。
实验使用过量的氯酸钾和不足的浓盐酸反应仍然出现同样现象，排除可能③。
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百度百科：氯酸钾绝不能用以与盐酸反应制备氯气，因为会形成易爆的二氧化氯，也根本不能得到纯净的氯气。氯酸钾是一种敏感度很高的炸响剂。
二氧化氯，低浓度时呈黄色，有类似氯气的特殊刺激臭味的气体
重大发现！
青海油田第一中学
青海油田第一中学
换高猛酸钾和浓盐酸在集气瓶内产生氯气，收集满后加热棒加热铜丝不再出现爆炸，但是也观察不到明显的实验现象。
分析可能的原因：
氯气纯度太低，含有杂质氯化氢
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最终采用方法：用高锰酸钾和浓盐酸制取，排饱和食盐水向集气瓶内收集一瓶氯气
发现：在集气瓶中收集到的氯气颜色明显比氯酸钾制得的浅
青海油田第一中学
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演示实验
实验现象：
集气瓶内产生大量棕黄色的烟
打开止水夹氢氧化钠溶液倒吸入集气瓶，产生蓝色絮状沉淀
青海油田第一中学
青海油田第一中学
自我评价该套装置是否符合实验改进的原则？
青海油田第一中学
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自我评价：
1、设计合理，符合科学性原则
2、材料易得，操作简便，符合简约性原则
3、现象明显，成功率高，符合直观性和趣味性原则
4、消除氯气对师生的伤害，符合安全性原则
5、层层递进的设计环节，培养创新思维
青海油田第一中学