能力要求知识点 题型 识记 理解 分析综合 表达应用 分值总计
一基础知识与运用 1、2 常用的字音字形 填空 4 30
3 词语理解 选择 2
4 语句背默 选择 2
5 对文言实词的掌握 选择 2
6 修辞方法 选择 2
7 语病与文体知识 选择 2
8 仿写 填空 2
9 古诗文的积累 填空 2 2 2
10 对文学名著的了解 填空简答 1 2 2
11 综合性学习与探究 简答 3
二阅读理解㈠㈡现代文阅读 12 对文章的整体把握 简答 2 2 40㈠13㈡13
13 提取和概括信息的能力 简答 2 2
14 理解文段作用 简答 2
15 对人物形象的把握 简答 3
16 对重点句子的理解 简答 2
17 重点语句的修辞 填空 3
18 对文段内容的理解 简答 2
19 句子的作用及说明顺序 简答 2
20 语言的应用 简答 2
21 对细节的探究能力 简答 2
㈢文言文阅读 22 对文言实词的掌握 填空 3 ㈢14
23 对文言语句的翻译 简答 2
24 文言词语的不同用法 简答 2
25 重点语句的的理解和把握 简答 2
26 文学常识及对文言语句理解和把握 填空 3
27 对作品的独特感受 简答 2
三写作 写作能力 30
2010-2011上七年级语文期末检测双向细目表
2011-1-102010-2011学年度上学期七年级语文期末检测试题答题卡
一、（30分）
1、狩（ ）号（ ）倔（ ）强（ ） (1-8小题各2分)
2、多姿多cǎi ( ) cù ( )然长逝 闲情逸zhì ( ) 宽 shù（ ）3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、 ( )7、( )
8、 仿照例句，将下面句子补充完整。
我喜欢白色，_____________________________________________；
我喜欢红色，____________________________________________。
9、（6分）按要求填空。
（1）子曰：“其恕乎！_________________，________________。”
（2）《钱塘湖春行》颔联是____________________，____________________。
（3）在《观沧海》是________________，________________。
（4）_________________________，随风直到夜郎西。
（5）《次北固山下》是：__________________________，_________________________。
（6）晏殊的《浣溪沙》 “________________，________________”被誉为“千古奇偶”。
10、（5分）名著阅读。
（1）上面这首小诗作者是__ ______，选自《 》。（1分）
（2）这小诗运用_____、 ______等修辞手法，劝勉 ___________________________。（2分）
（3）“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗？为什么？（2分）
11、（3分）综合性学习与探究。 你的探究结果：
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
(3)______________________________________________________
二、（40分）
12、(4分)起因：_________________________________发展：_____________________________
高潮：________________________________结局：_____________________________
13、(4分) (1)受到的委屈：
(2)做人的原则：
14、(2分)插叙作用
15、(3分)请谈谈你对小晴这个人物的看法。
16、（2分）为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？
17、(3分)结合①段语境分析那些句子表达的好 说说理由。
18、（2分）阅读第④段内容，用简洁的语言概括跳舞草的功效。
19、（2分）第④段中的划线句在结构上起什么作用？以此推测本文采用了什么样的说明顺序？
20、（2分）下面句中的加点词能否删去？为什么？目前为止，中科院植物研究所的发现…
21、（2分）还有什么原因？
我的发现：
（三）阅读下面的语段，回答后面的问题。（共14分）
22、（3分） (1)吊（ ） (2)顾（ ） (3)遽（ ） (4)居（ ）
（5）亡其财（ ） （6）亡而入胡（ ）
23、（2分）翻译句子：
(1) 待君久不至，已去。
(2)胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
24、（2分）说说“君”“尊君”“家君”这三个称谓有什么不同？
25、（2分）友人发怒的原因是什么，面对父亲友人的怒骂，元方是如何回答的？
26（3分）《塞翁失马》选自《 》又名《 》编者是____（朝代）思想
家、文学家__________。源于本文的一个成语是____________，__________。
27、(2分)读了这两则故事，请自选角度，谈谈自己的收获。
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1三、作文（30分）
请在下面两道题中任选一题，认真审题，精心构思，写一篇作文。
（1）《在山的那一边》《童趣》中写了孩子童年那美好、朦胧而又奇特的“梦”，让我们感受到了无穷乐趣，留下了难忘的印象。在许许多多的节假日中，你一定也有过充满乐趣而又难忘的经历。请以“童年”为话题，写一篇记叙文。要求：1、叙事完整，有真情实感；2、注意运用适当的景物描写烘托人物心情；3、字数500以上。4．书写工整，卷面整洁。
（2）学习了《走一步，再走一步》《月亮上的足迹》等课文，你有何感想？它们一定勾起了你对以往那些小小的探险经历的回忆，或者激发了你长大探险的愿望。那么，请以“我的探险故事“为题写一篇记叙文。要求：1、故事内容可以是自己曾经经历的，也可以是对自己未来的想象；2、中心明确，情节完整，生动有趣。3、字数500以上。4．书写工整，卷面整洁。
200
400
6002010－2011学年上学期期末检测
七年级语文（上）考试说明
一、考试范围：
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级语文（上）全部内容。包括教科书中的语文综合性学习、推荐课后十首古诗词背诵的篇目、推荐的课外名著阅读。文言文阅读考察的阅读材料来自教材上的课文。现代文阅读材料一律来自课外。
二、试卷分值及考试时间：满分100分，90分钟完卷。
三、考试形式及试卷结构：采用闭卷考试、书面作答的形式，
试卷共分三部分。难度比：6（较易）：3（较难）：1（难）
第一部分为积累与运用，包括基础知识的积累运用和文言诗文的积累运用，满分30分，其中基础知识的积累运用占18分，文言诗文的积累运用占12分，主要题型为选择、填空和简答题。
第二部分为阅读，包括现代文阅读和文言文阅读，满分40分，其中文言文阅读占14分，现代文阅读约占26分，主要题型为选择题、填空题和简答题。
第三部分为写作，满分为30分。
题型、分值及考试重点主要考查内容：
（一）语言积累与运用(30分)， 以教材为复习重点。
1．语音； 2．字形；3．语境义；4．词语运用（含成语）；5．文学常识；
6．修辞；7．仿写；8．语病；9．口语交际与综合性学习 10．名著阅读；
（二）文言诗文积累与阅读（15分左右）。
主要考查内容：
1．默写：上下句或理解型；
2．文言文阅读：
阅读材料选自教材上的精读课文，主要考点包括：
解释加点词； 翻译文言句子；文意理解等。
（三）现代文阅读（25分左右）
两个阅读段：材料都选自于课外。一篇记叙文类阅读；一篇说明文类阅读。
（四）作文：（30分）
话题命题或命题作文。
要求：
1．体裁以写记叙文为主；
2．字数500字以上；
3．叙事完整，有真情实感；
4．书写工整，卷面整洁。2010-2011学年度上学期七年级语文期末检测试题参考答案：
一、（30分）
1、shòu háo jué jiàng 2、彩 猝 致 恕
3、C 4、B 5、D 6、B 7、A 8、略（1-8题每小题2分）
9、 (1)己所不欲，勿施于人 (2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(3)树木丛生，百草丰茂。 (4)我寄愁心与明月，
(5)海日生残夜，江春入旧年。(6)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（每小题1分）
10、（1）上面这首小诗作者是冰心，选自 《繁星·春水》 。（1分）
（2）这小诗运用拟人、排比等修辞手法，劝勉 青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类作出更大的贡献和牺牲。（2分）
（3）不能。“芽儿”“花儿”“果儿”说的话有先后顺序。(大意正确即可，2分)
11、示例：①为了孩子的生存，动物对子女的训练是残酷的。 ②“残忍”的爱比溺爱更有价值。
③磨难成就了一批成功之士。 ④对孩子的溺爱令人担忧。
⑤对青少年进行磨难教育十分必要。(大意正确写出两条即可，3分)
二、（40分）
(一) 诚 实 做 人（13分）
12、老板要我看护好白鱼；我不小心打碎鱼缸，设法赔偿白鱼；老板知情后询问；老板提拔了我.(4分)
13、(1)尽力想做好工作却打碎鱼缸；刚参加工作却又要借钱赔白鱼；同事已经答应保密却又泄了密。
(大意正确，能答上两点，即可得满分2分)
(2)做人要诚实，损坏东西要赔偿。（2分）
14、交代白鱼来历及重要性，为下文情节展开做铺垫。 (大意正确即可，2分)
15、示例：小晴这个人物既有优点，又有缺点。在同事有困难时能主动助人(乐于助人)，在自己利益受到损失时，却想用他人过失掩饰自己的过失(不敢承担责任)，对朋友不守信用。 (能从“优点”、“缺点”两方面分析，大意符合即可。共3分，酌情给分。)
(二) 爱听“高雅音乐”的跳舞草（13分）
16、因为如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会峨眉紧蹙，停步罢舞；没有夜生活，像个规规矩矩的淑女（2分）
17、示例一：“跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女”，“每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉”，运用比喻的修辞手法生动形象地写出了跳舞草（叶子弯而细长）的特点和形态；
示例二：“它也会蛾眉紧蹙，停步罢舞”“又深情相拥，再分开翩翩而舞”， 运用拟人的手法，使被说明的事物生动形象，让读者不仅获得知识，还得到趣味和美感。（意思对即可3分）
18、可入药，治疗骨病，风湿病，关节炎，腰膝疼痛；还可令皮肤光滑白嫩，能美容养颜。（2分）
19、过渡 （承上启下）； 逻辑顺序 （2分）
20、准确的说明了研究的进展情况。（2分）
21、跳舞草会跳舞，与光线、温度有关。光线、温度的变化使小叶叶柄基部的海绵体自然收缩，小叶摆动起来就像在跳舞。（意思对即可）（2分）
(三) 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共14分）
22、(1)安慰、 慰问； (2)回头看 ；(3) 就； (4) 经过；（5）丢失；（6）逃跑。（3分）
23、(1)等你好久都不来，他已经走了。(2)胡人打过来了，青壮年纷纷拿起武器上了战场。（2分）
24、“君”是有礼貌地称呼对方，相当于“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是谦词，对人称自己的父亲。（2分）
25、与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”（2分）
26、《淮南子·人间训》又名《淮南鸿烈》；西汉 ,刘安； 塞翁失马，焉知非福。（3分）
27、做人要重礼貌讲诚信。福祸、好坏是互相依存的，不是绝对的永恒不变的，要努力将坏事变成好事。(大意正确，能答上两点，即可得满分2分)
三、作文（30分）
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12010-2011学年度上学期七年级语文期末检测试题
2011-1-10
一、语文积累与实践运用（30分）（自信是你成功的法宝——相信自己）
1、给下列词中加点的字注音（2分）
（1）是蝉被夜间狂热的狩（ ）猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号（ ）。
（2）理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔（ ）强（ ）地反抗着命运。
2、根据拼音写出汉字（2分）
（1）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多cǎi ( )。
（2）当他cù( )然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
（3）有闲情逸zhì ( ) 的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
（4）斜阳里，想起秋风颜色，就宽 shù（ ）了那烦人的聒聒！
3、下列各项的加点词语解释不正确的一项是（ ）。（2分）
A．见山上人烟市肆（店铺） 思而不学则殆（有害）
B．小心翼翼（谨慎，严肃） 怡然自得（安适、愉快的样子）
C．昏鸦（黄昏）暖树（温暖） 智子疑邻（聪明）
D．匿笑（偷偷的笑） 慧心未泯 （灭，丧失）
4、下列语句与原文完全一致的一项是（ ）。（2分）
A．轻轻的摇着归泊的小浆，秋天游戏在鱼船上。
B．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
C．公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“未若柳絮因风起。”
D．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。
5、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．子曰：“由，诲女知之乎！” 昂首观之，项为之强。
B．既而风定天清，一切乌有。 数至八层，裁如星点。
C．学而时习之，不亦说乎？ 客问元方：“尊君在不？”
D．知之为知之，不知为不知， 三人行，必有我师焉。
6、下列修辞方法判断不正确的一项是 ( ) (2分)
A．可是，这能全怪我吗？（反问）
B．他长的很像他的爸爸。（比喻）
C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）
D．蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。（拟人）
7、选出下列没有语病的一项 ( ) (2分)
A. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
B. 几个学校的老师就改进教学方法的问题交换了意见。
C. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
D. 通过《时间简史》这本书，使我们了解了英国著名物理学家霍金。
8、仿照例句，将下面句子补充完整。(2分)
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，_____________________________________________；
我喜欢红色，____________________________________________。
9、按要求填空。（6分）
（1）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！
____________________，________________。”
（2）《钱塘湖春行》一诗的颔联是____________________，____________________。
（3）在《观沧海》中，描写植物生长繁茂的句子是______________，_____________。
（4）__________________________，随风直到夜郎西。
（5）《次北固山下》中点明时令、蕴含深刻哲理的诗句是：
__________________________，_________________________。
（6）晏殊的《浣溪沙》中的“________________，______________”对偶句宛如天成，被誉为“千古奇偶”。
10、名著阅读。（5分）
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
（1）上面这首小诗作者是____ ______，选自《 》。是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。（1分）
（2）这首小诗运用了_____、 ______等修辞手法，劝勉 _________________。（2分）
（3）“芽儿”“花儿”“果儿”说的话能互换吗？为什么？（2分）
11、综合性学习与探究。（3分）
阅读下面的三则材料，写出你探究的结果。
材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它捕食回来后把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二：先贤孟子曾经说过，如果上天要将重大的使命交付给谁，一定会设法使他的内心痛苦、筋骨劳累，使他忍受饥饿、肌肤消瘦，使他贫困不堪、所行不顺……
材料三：曾有这样一幅题为“如此爱心”的漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提、佝偻着身子帮儿子排队报名。
你的探究结果(写出两条即可)：
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
(3) _______________________________________________________
二、阅读理解（40分）
（一）诚 实 做 人（13分）
这件事发生在我刚刚走出校门不久，那时费了好大的劲儿才找到一份工作。老板出差，临走除了交代日常必要的工作以外，特别叮嘱我照顾好他的两条白鱼。
老板是香港人，来内地投资办公司的时候带来两条白鱼，开业的时候，那座29英寸电视大小的鱼缸放在大厅里最显眼的地方，里面水草丰茂，奇石嶙峋，一对白鱼浑身似雪，两只眼睛漆黑晶莹，游动的姿态极其傲慢但又极其优雅。老板对人们说：这对白鱼是公司的吉祥物，曾给他频频带来好运。
我精心护理着白鱼，心想，自己初出道，一定要做好老板交代的任务。一次换水时，我想把假山搬出来洗一洗，谁知假山被水浸过以后长了一层滑滑的东西，就在快搬出鱼缸的一瞬间，从我手中滑脱，随着“哗啦”一声巨响，玻璃片同水和鱼一起应声落地，两条柔软而富有弹性的白鱼在地上拼命跳跃……同事小晴从电脑室里跑出来，帮我取来塑料桶，待打来水救起白鱼时，我发现地上有雪白的鳞片，小晴说白鱼恐怕活不成了。我的眼泪立时不争气地涌了出来。
第二天，我花了半月的工资买了鱼缸，把白鱼放进去，希望它们能活下去。然而白鱼太娇嫩了，第三天一早，这对很贵族气的白鱼，肚皮已翻了上来。怎么办 怎么办 跑吧!我对自己说：三十六计，走为上策，但是，从小的家庭教育和学校教育让我打消了这个念头。
双休日，我跑遍了全市的宠物市场，最后终于发现了这种鱼。一问：1100元一条!我吓呆了。可是，我拼命镇定自己，叮嘱好货主后，我回去凑钱。我把所有的积蓄拿出来，还差400多元，离下月发薪水还有十几天，我只好找小晴借了500元并求她保密。
就在我把白鱼放在鱼缸里的当天下午，老板回来了。带着旅途风尘的老板踏进公司的第一件事，就是在大厅的鱼缸前驻足。我的心突然狂跳起来，老板端详了两分钟之后，回办公室去了。我长长地吐了一口气，好险!
不觉一个月过去了，发奖金那天，我听到小晴在老板的办公室里哭，好像在申诉什么，有几句话清晰地传到我的耳朵里：“为什么扣我的奖金 有人把鱼缸打碎，白鱼死掉，她都没事，我不就打错几句话吗 ……”
一会儿，老板让我到他的办公室去。我感到身体发僵，惴惴地走了进去。
“你把鱼缸打了，白鱼死了 ”
“是。”
“你自己买的鱼缸和白鱼 ”
“是。”
“为什么你不一走了之 ”
我抬头看了看他的神情，他十分平静，我不知道他真正想的是什么，我也来不及多想，我只说：“做人要诚实，损坏东西要赔偿，这是父母和老师从小教给我的。”
“好!”老板突然大声说了这个字，几乎吓了我一跳，他黝黑的脸上有了光彩：“我非常欣赏你的理由，下个月你到销售部任副经理，协助经理工作，怎么样 ”
我的泪水一下子涌了出来。不管曾受了怎样的委屈，毕竟我得到了应有的理解和尊重，我为自己能在涉世之初坚守做人的原则而感到欣慰。
12、本文记叙了一个比较完整的故事，这个故事的起因、发展、高潮和结局分别是什么 请简要概括。 (4分)
起因：__________________ 发展：__________________________
高潮：___________________ 结局：___________________________
13、请结合结尾画线句子，联系全文，说说“我”受到了哪些委屈，“我”所坚守的“做人的原则”是什么？ (4分)
(1)受到的委屈：
(2)做人的原则：
14、第二自然段是插叙，它在全文中有什么作用？ (2分)
15、当别人遇到困难时，当私利受到损害时，小晴的表现是不同的。请谈谈你对小晴这个人物的看法。 (3分)
（二）爱听“高雅音乐”的跳舞草（13分）
①跳舞草是一种“灵性”的植物，只要听到优美的音乐，或者有人对着它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的叶片就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞。音乐响起，整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会，霓裳鬓影，一枝一叶都有情。
②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女，因为这种小草有个怪癖：如果放的是怪腔滥调，即使是时下流行的DISCO曲，它也会娥眉紧蹙，停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的，在晚间，它会剪羽而归，所有叶片竖贴于枝干，像个规规矩矩的淑女，安静而眠。
③跳舞草长得很像少女一般灵秀，每一根纤细的枝干上都嵌着一大两小三片叶子，像美女的眉，形状有点像竹叶，但质地要柔弱得多。跳舞草最高能长到半米左右，疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气，让人不得不感叹造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只会跳舞，还有其他功效。李时珍的《本草纲目》中就有过记载，说跳舞草的根、茎、叶均可入药，用其泡酒，早晚各服一杯，对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用其嫩叶泡水洗脸，能令皮肤光滑白嫩。据说云南的少数民族家里一般都会摆上几盆，城里的女孩子也喜欢在阳台上种几盆，每天摘取几片叶子泡水洗脸，以此美容养颜。
⑤跳舞草为什么会跳舞？人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现，跳舞草小叶片叶柄处的细胞里有一种海绵体，这种海绵体对中低频率，也就是35-65分贝的声音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什么物理或化学原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越来越多的人的青睐。只要想象一下，每天下班回到家，打开音响，躺在沙发上看一场小草的舞蹈，该是一件多么惬意的事。
【相关链接】
（1）跳舞草对外界环境变化的反应能力令人惊叹不已。当气温达到24℃以上，且在风和日丽的晴天，它的一对对小叶便会自行交叉转动、弹跳，两叶转动幅度可达180度以上，然后又弹回原处，再重复转动。当气温在28～34℃之间，或在闷热的阴天，或在雨过天晴时，数十双叶片翩翩飞舞，使人眼花缭乱。（摘自新浪博客网）
（2）跳舞草的每根枝干上有一片大叶和两片小叶，每当太阳落山、光线变弱，与白天的光线有了差别、变化时，小叶叶柄基部的海绵就会自然收缩，小叶便摆动起来，仿佛在跳舞。（摘自百度查询网）
（3）跳舞草有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动一样。（摘自百度百科网）
16、为什么把跳舞草称为“洁身自好的舞女”？（2分）
17、结合①段语境分析那些句子表达的好 说说理由。(3分)
18、阅读第④段内容，用简洁的语言概括跳舞草的功效。（2分）
19、第④段中的划线句在结构上起什么作用？以此推测一下本文采用了什么样的说明顺序？（2分）
20、下面句中的加点词能否删去？为什么？（2分）
人们一直在探索其中的奥秘，目前为止，中科院植物研究所的发现……
21、跳舞草会跳舞，除了中科院植物研究所的研究发现外，还有什么原因？请综合“相关链接”的材料进行探究，并用简洁的语言写出你的发现。（2分）
我的发现：
（三）阅读下面的语段，回答后面的问题。（共14分）
（A）《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（B）《塞翁失马》
近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，坠而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
22、解释句中加点的字词。 （3分）
(1)人皆吊之 （ ） (2)元方入门不顾（ ）
(3) 此何遽不为福乎（ ）(4) 居数月（ ）
（5）暮而果大亡其财（ ）（6）马无故亡而入胡（ ）
23、翻译句子：（2分）
(1) 待君久不至，已去。
(2)胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
24、说说“君”“尊君”“家君”这三个称谓有什么不同？（2分）
25、友人发怒的原因是什么，面对父亲友人的怒骂，元方是如何回答的？（2分）
26《塞翁失马》选自《 》又名《 》编者是_____________（朝代）思想家、文学家___________。源于本文的一个成语是_____________________，___________________。（3分）
27、读了这两则故事，请自选角度，谈谈自己的收获。 (2分)
三、作文（30分）
请在下面两道题中任选一题，认真审题，精心构思，写一篇作文。
（1）《在山的那一边》《童趣》中写了孩子童年那美好、朦胧而又奇特的“梦”，让我们感受到了无穷乐趣，留下了难忘的印象。在许许多多的节假日中，你一定也有过充满乐趣而又难忘的经历。请以“童年”为话题，写一篇记叙文。要求：1、叙事完整，有真情实感；2、注意运用适当的景物描写烘托人物心情；3、字数500以上。4．书写工整，卷面整洁。
（2）学习了《走一步，再走一步》《月亮上的足迹》等课文，你有何感想？它们一定勾起了你对以往那些小小的探险经历的回忆，或者激发了你长大探险的愿望。那么，请以“我的探险故事“为题写一篇记叙文。要求：1、故事内容可以是自己曾经经历的，也可以是对自己未来的想象；2、中心明确，情节完整，生动有趣。3、字数500以上。4．书写工整，卷面整洁。
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