高中化学沪科版高一下学期5．1．1全球性的环境问题──酸雨 评说二氧化硫功与过（共16张PPT）

(共16张PPT)
【联系实际生活】
二氧化硫
色态
气味
密度
溶解
的物理性质
SO2
无色
刺激性
?
比空气大
【宏观辨识】
SO2+H2O
?
H2SO3
可逆反应
同一条件下既能向正反应方向进行
同时又可以向逆反应方向进行的反应
易溶
毒性
有
2H2SO3+O2=2H2SO4
SO2+H2O
H2SO3
【科学探究1】酸雨的形成
【法制渗透】
思
考
?
根据SO2中S的化合价推断它具有怎样的性质？
SO2既有氧化性，又有还原性
结
论
！
根据《中华人民共和国环境保护法》第三章保护和改善环境：第三十二条规定：要加强对大气、水、土壤等的保护，建立和完善相应的调查、监测、评估和修复制度。
通过实验来探究验证我们的结论
做还原剂，表现还原性,需加入
剂来实现。
做氧化剂，表现氧化性,需加入
剂来实现。
氧化
还原
探究2
【科学探究2】SO2的性质
SO2
S
+6
S
0
+4
高锰酸钾溶液
氢硫酸(H2S)
此外，探究SO2酸性氧化物的性质,需加入
试剂来实现。
品红
溴水
有色花瓣
NaOH溶液
酚酞
氢硫酸(H2S)
高锰酸钾溶液
NaOH溶液
溴水
【科学探究2】一体化微型创新设计装置
实验原理：
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
【成果展示】
【小组积极分享成果】
试剂
实验现象
化学方程式
SO2性质
KMnO4
溶液褪色
溴水
溴水褪色
氢硫酸
黄色沉淀
氢氧化钠
、、、、、
品红
杜鹃花
褪色
【证据推理】SO2体现的性质
还
原
性
氧化性
漂白性
酸性氧化物
2H2S+SO2=3S↓+2H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2MnO4-
+5SO2+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
Br2
+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr
【科学探究3】SO2的漂白性
SO2的漂白特点：暂时性漂白
有
色
物
质
不稳定的
无色物质
有
色
物
质
SO2
失去SO2
加热
【学以致用】
【资料卡片】加入SO2主要用途：
1、抑制葡萄中的氧化酶活性，具有抗氧化作用。
2、
葡萄酒酿制中
，会产生臭鸡蛋气味的H2S，加入SO2可改善葡萄酒风味。
3、利于果皮中花青素的褪去。
4、杀死葡萄皮表面的杂菌。
SO2在葡萄酒中体现了哪些
性质：
总结
【学习巩固】
根据《中华人民共和国食品安全法》第四章第52条规定:二氧化硫是中国允许使用的还原性漂白剂及添加剂。对食品有漂白和对植物性食品内的氧化酶有强烈的抑制作用。
【法制渗透】
功
过
呼吸道疾病
酸雨
制硫酸
杀菌防腐
辩证看待问题
食品添加剂
漂白有色织物
【科学态度】
保鲜、抗氧化
SO2
性质
两种方法
一种思想
对比分析法
归纳总结法
物理性质
化学性质
知识收获
技能收获
【小结】
辩证思想
作为一名中学生，请结合本节课的学习及课后查阅相关资料，以小组为单位为六盘水市水城县发耳火电厂设计一个烟气脱硫方案。
【社会责任】
【社会责任】
大
家
谢
谢
在生活中学习化学
在化学中体验生活