沪教版二下：4.1 整百数、整十数的加减法 课件（11张PPT）

整百数、整十数的加减法
?300是由（ ）个（ ）组成的。
②由9个百和7个十组成的数是（ ）。
?40是由（ ）个十组成的，270是由（ ）个十组成的。
1.说出下列各数的组成。
3
百
4
27
970
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
小青蛙甲从200向前跳300，跳到几呢，算式怎么列？
+300
-400
小青蛙乙从900往后跳400，跳到几，算式怎么列？
200+300=
900-400=
500
500
200+300=
500
200和300是加数，500是和。
900是被减数，400是减数，500是差。
900-400= 500
1. 小青蛙甲跳到几？
2. 小青蛙乙跳到几？
⑴ 800-200=
试一试 ：
600
②
③
200
700
说一说你是怎么想的？
8个百减2个百等于6个百，6个百是600。
900-600=
①
200+700=
900
300
700-500=
④
300+400=
小结：整百数加减整百数的计算，以“百”作计数单位。
你发现了什么？
⑵ 120-40=
80

200
800+40=
840
270-70=
890
130+60=
190
12个十减4个十是8个十，8个十是80.
试一试：
①
②
③
④
你发现了什么？
小结：整十数加减整十数的计算，都是以“十”作计数单位。
900-10=
610
想： 42 + 19= 61
420 +190 = 610
42个十加19个十是61个十，61个十是610.
⑶ 420+190=
现在的题目数字更大了，你们怕吗？让我们好好研究一下，他们是用什么作计数单位更方便呢？小组讨论，交流你是怎么想的。
340
58个十减24个十是34个十，34个十是340
58 - 24 = 34
340+210=
550
380-290=
90
你能独立地很快算出来吗？
⑷ 580-240=
练一练：
580-240=340
1、练一练，看谁算的又对又快？（课本26页）
340+210=
想：34+21=55
340+210=550
550
380-290=
想：38-29=9
380-290=90
①
②
90
龟兔赛跑：
80+ 110
□
+320
□
+90
□
190
510
600
950
-240
□
-70
-160
□
710
480
2.
640
□
1.我学到了整百数、整十数加减法的口算方法：
（把两个数看作由相同计数单位组成的数再相加减）。
2.参加了龟兔赛跑、解决了生活中的实际问题，我感觉数学是有趣的，与生活有密切的联系，我要学好它。