沪教版二下：1.1 小复习 课件（40张PPT）

小 复 习
在中国的有些地区，有在新年里去登山的习俗，寓意在新的一年里能够步步高升，万事顺利。
小胖和小伙伴们也去登山了，看看他们要过几关才能登上山顶。
8×8＝　 5×5＝
　　　　　　　　　　　　　　　　　　4×4＝? 6×6＝
　　　　　　　　　　　　　　　　　　7×7＝ ?9×9＝
64
25
16
36
49
81
第一关：挑战乘法
因数有什么特点？积有什么特点？
两个因数相同，积是平方数。
28 ÷ 3＝　
38 ÷ 4＝?
48 ÷ 5＝ ?
58 ÷ 6＝
68 ÷ 7＝
78 ÷ 8＝
88 ÷ 9＝
9……1
9……2
9……3
9……4
9……5
9……6
第二关：挑战除法
被除数和除数有什么规律？商和余数有什么规律？
被除数依次加10，除数依次加1。商不变，余数依次加1。
9……7
想一想：怎样验算答案的准确性？
28÷3＝9……1
3×9+1=28
38÷4＝9……2
58÷6＝9……4
4×9+2=38
6×9+4=58
5 × 8 + 15＝　
81÷9 + 46＝?
7 × 8–11＝ ?
10 × 5 + 5＝
37+ 18–0＝
24 ÷ 8 +52＝
55
55
45
55
55
55
第三关：混合运算
先算什么？再算什么？
先乘除后加减，从左往右依次计算。
3×9＋4×9 ＝
7×7－2×7 ＝
4×8＋6×8 ＝
9×6－3×6 ＝
13×5－3×5＝
7×9 ＝
63
5×7 ＝
35
10×8 ＝
80
6×6 ＝
36
10×5 ＝
50
第四关：几个几加减几个几
第五关：找钥匙开锁
有（ ）个正方形
10
第六关：数一数有几个正方形
课内练习
练习一：判断
47÷7＝7……2 （ ）
72÷8＝8……8 （ ）
68÷9＝7……5 （ ）
7×6＋（ ）×6＝10×6＝（ ）
（ ）×8－3×8＝4×8＝（ ）
练习二：填空
3×4＋3×4＝（ ）×（ ）＝（ ）
3
60
7
32
6
4
24
16
还缺（ ）个
练习三：数一数
本课小结
在计算时，除了要记熟口诀，弄清运算顺序，更要寻找规律，运用了方法来算，才能算得又正确又快。
拓展研究
6×□=54
7×□=56
□×5=45
9
8
9
4×□ ＜ 18
□×9 ＜ 50
□×8 ＜ 42
5
4
5
可以填几：
最大填几：
瞧，小朋友们在干什么？
植树节是几月几日吗？
3月12日。
植 树
二年级（2）班有42名同学，
平均分成6组。
探究一
读一读，得到
哪些信息？
①每个小组有几人？
①??42÷6=
7（人）
答：每个小组有7人。
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。
②每个小组配3把铁锹，全班需要多少把铁锹？如果另加2把铁锹作为全班备用，一共需要多少把铁锹？
②???3×6=
答：需要18把铁锹。
18（把）
????18+2=
20（把）
答：一共需要20把铁锹。
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组。
③如果分给每组2只水桶，一共需要多少只水桶？现在全班还缺3只水桶，现在有多少只水桶？
②???2×6=
答：需要12只水桶。
12（只）
????12 - 3=
9（只）
答：现在有9只水桶。
二年级（2）班有42名同学，
平均分成6组。
用那种方法
比较简单？
④每组种8棵树，50棵树苗
够不够？
④????6×8=
48（棵）
答： 50棵树苗够。
48 < 50
探究二
（? ）×6 < 20
这个算式有何不同？
不等式。
（ ?）里可以填几？
说说你是怎么想的？
积在20以内6的口诀。
数射线。
0
20
15
10
5
（? ）最大能填：
_______________
（ ?）里可以填：
_______________
（? ）×6 < 20
（? ）×6 < 20
（? ）×6 < 20
（? ）×6 < 20
（? ）×6 < 20
0
1
2
3
0、1、2、3
3
小结：从0、1、2、3这四个数都可以填，所以它的答案是多个的。这是不等式的一个特点。但最大的数只有一个。
1. ×5＜40 2. 7× ＜30
适合的数： 适合的数：

最大的数： 最大的数：
0.1.2.3.4.5.6.7
0.1.2.3.4
在 中填哪些数合适？最大的是几？
7
4
试一试：
想一想：
（? ）×6 < 20
＞
（ ?）里可以填几？说说你是怎么想的？
4或4以上的数都可以，所以它的答案有无数个。这是不等式的另一个特点。
课内练习
二年级（1）班有30名同学，5人一组。
①可以分几组？
②每组种8棵树苗，全班共要种几棵？
①??30÷5=
6（组）
②???8×6=
48（棵）
③一组同学去打水，每人打2桶，一共
打了几桶水？
二年级（1）班有30名同学，5人一组。
③ ???5×2=
10（桶）
④老师奖励每组同学10颗星，但是还
少2颗，老师有多少颗星？
二年级（1）班有30名同学，5人一组。
④ ???10×6=
60（颗）
????60 - 2=
58（颗）
⑤种完树后，全班同学去坐游船，每
条船4人，租7条船够不够？
二年级（1）班有30名同学，5人一组。
⑤ ???4×7=
28（人）
28 < 30
不够
本课小结
在解决实际问题时，要根据不同的问题，找到合适的条件，并灵活地运用所学过的方法进行解答。
拓展研究
二年级（2）班有42个同学，平均分成6组,
你能提一个数学问题吗?(先提问,再解答)
？