15*《最苦与最乐》课件（26张ppt）

(共26张PPT)
人的一生中，每个人都曾沐浴幸福和快乐，也会经历坎坷和挫折。痛苦与快乐是人类永恒的话题，先贤哲人有过很多深刻的思考，居里夫人曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！”范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”每个人的人生观、价值观不同，认识也就不同。那么究竟什么事情最痛苦，什么事情最快乐？今天，我们一起来学习梁启超先生的一篇文章《最苦与最乐》，看他是怎么认为的。
最苦与最乐
最苦与最乐
梁启超
作者
梁启超
生卒年
1873-1929
字
卓如
号
任公
别号
饮冰室主人
籍贯
广东新会
社会地位
近代资产阶级改良主义者、学者。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。
代表作
《饮冰室合集》《李鸿章传》《清代学术概论》
《中国近三百年学术史》
作者简介
★生字
字词积累
悲天（
）悯人
mǐn
契(
)约
qì
★多音字
得（dé）罪
过得（de）去
得（děi）亏
答（dā）应
答（dá）案
★形近字
A.抵（dǐ）押
砥（dǐ）砺
诋（dǐ）毁
官邸（dǐ）
B.愉（yú）快
坚贞不渝（yú）
榆（yú）树
C.卸（xiè）车
抵御（yù）
★莫若：不如。
★达观：对不如意的事情看得开。
★契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
★任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
★死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止
★仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。
文体知识
重温文体
解析文题
1、课文标题有何特点？这个标题好在哪儿？
2、从标题来看，本文主要探讨了哪些问题？
并列短语。两个词语之间意思相反，相互对比，能够引起读者对最苦与最乐的思考，思考它们之间的关系。
人生什么事最苦？
人生什么事最乐？
最苦与最乐之间有什么关系？
最苦与最乐
是人生最大的痛苦。
是人生最大的快乐。
人生应当
,而不能
。
未尽责任
尽责任
承担责任
逃避责任
梳理结构
带着问题，速读课文，思考本文可以分为几部分?
根据上一题，理清文章的结构
二、（4）论述“尽责任是人生最大的快乐”。
三、（5-6）论述“人生应当勇于承担责任，
而不能逃避责任”。
一、（1-3）论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。
文章的中心论点是什么呢？
分论点1
分论点2
归纳文章的论点：（分论点合二为一）
未尽责任是人生最大的痛苦，
尽责任是人生最大的快乐。
细读感悟
（1）作者使用排比设问“人生什么事最苦”
1、作者是如何论证“人生最大的痛苦是负责任”这个分论点的？
谈
苦
提出论点：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”
贫
失意
老、死
否定
（2）为什么未尽责任是人生中最大的痛苦？
论证论点
贫
失意
老
病
死
知足
安分
达观
能排解的痛苦----不苦
答应办的事没办；
欠人的钱没还；
受人的恩惠没报答；
得罪了人没有赔礼；
无法排解的痛苦
归纳分论点一：未尽责任是人生最大的痛苦。
对比论证
对
个
人
对
他
人
举例论证
“该做的事没有做完，像是有几千斤重担子压在肩头”
比喻论证
受良心责备，无处逃脱（第2段）---痛苦
“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。”（第3段）
对家庭
对社会
对国家
乃至对自己
谈
苦
2、品读第二部分，作者论证人生最乐之事的过程？
古语：如释重负
俗语：心上一块石头落了地
名言：无入而不自得（孔子）
道理论证
（引用论证）
运用引用论证,有力地证明：
“责任完了，算是人生第一件乐事”这一论点,
使论证更有说服力.
论乐
第4段开头设问：什么事最快乐呢?
提出论点：责任完了，算是人生第一件乐事
。
含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。
好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
无论到了什么境遇，都能保持安然自得。
作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。
有关句子：
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐
快乐之权，操之在己。
论乐
1、孟子：君子有终身之忧
（含义：君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好，因而终身都处于忧虑之中。）
2、曾子：任重而道远，死而后已，不亦远乎？
（含义：负担沉重而且路途遥远，比喻责任重大。士肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途，到死方休，不是很遥远吗？）
归纳：证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。
1、仁人志士的忧国忧民
2、诸圣诸佛的悲天悯人
道理论证：
举例论证：
3、论证面对苦与乐的正确态度：
担责乐
因为“日日尽责任，便日日得苦中真乐”“尽得大的责任，就得大快乐”
最后一段证明了什么呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？
责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
证明了“人生不应当逃避责任”。
“卸却责任”------指未尽责任，丢开不管；
“解除责任”------指尽了责任，再无负担。
担责乐
从而得出了“尽责方得苦中真乐”的结论
启迪我们
“直面人生，勇担责任”。
品读语言
语言魅力
1、多种句式相结合
陈述句、设问句、反问句、感叹句、肯定句、否定句、主动句、被动句等句式的变化，使文章语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
2、多种论证方法相结合
论证严密，语言简洁流畅。语气口语化，亲切生动，像一位长者与读者谈心，娓娓道来，如话家常，易于让人接受
。
3、多种修辞方法相结合
浅显易懂，平易自然，趣味横生，大大增强了文章的感染力。
未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐
未尽责任是人生最大的痛苦
（分论点1）
尽责任是人生最大的快乐（分论点2）
人生应当勇于承担责任，而不能逃避责任（结论）
1、贫失意老死不是最苦
2、最大的痛苦是背负未了的责任
3、未尽责任情况
痛苦状态
引用论证：
古语
俗语
名言
比喻论证
对比论证
当勇于承担责任
不能逃避责任
中心论点
思维导图
举例论证
课
堂
小
结
1、了解作者，积累字词，巩固议论文知识，理解文章内容，欣赏文章流畅而又凝练的语言，学习论证方法，借以培养思维的辩证性和严密性。
2、文章告诉我们未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
学习收获
疫情下的各行各业工作者
拓展延伸
结合自己生活实际，说说现在的我们应尽到什么责任？
1、尊敬师长，团结同学
2、帮助父母、体贴父母，为父母做力所能及的事
3、热爱集体，自觉维护集体利益的责任感。
4、建立自信，要有毅力，勇于面对失败。
5、培养学习的责任感。认真学习，努力学习
拓展延伸
1、学习了本文，你对责任有了哪些认识？请围绕着“责任”写一个议论文片段。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》1900年2月
课后练笔
2、搜集整理于文中名言相近的名言等
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武（明）
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
——列夫﹒托尔斯泰
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——张载（北宋）
铭记责任
鲁迅先生说过：“在人生的路上，将血一滴一滴的滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。”英国文学家狄更斯也说过：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”我们每个人都被生命询问,而我们也只有以“负责”来答复生命。让我们铭记责任，因为“能够负责”是人类存在最重要的本质。