课件12张PPT。语文A版 五年级 语文 下册 第五单元长征第二课时1.深入研读,体会诗歌所表达的思想感情。
2.总结拓展,激发同学们观看《长征》的兴趣。
3.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。长征 这两句是全诗的总起,从1934年10月到
1935年10月,红军徒步长征二万余里,纵横十
一个省,每天跟敌人,跟饥饿、疲劳、伤病,
跟自然界的困难作生死的搏斗。这中间的艰难
险阻是可想而知的,但红军战士对这一切的回
答是什么?你从这里感受到什么?红军不怕远征难,万水千山只等闲。自由朗读全诗,思考:
从哪些诗句中可以看出“红军不怕远
征难”?你是怎么想的? 想象诗句所展示的画面,体会“腾细浪”、
“走泥丸”、“云崖暖”、“铁索寒”等词语中所、
包含的思想感情。 红军长征途中征服了万水千山,作
者为何只选择五岭、乌蒙、金沙江和大
渡河来写? 毛泽东用“更喜”来形容什么?这突
出了红军的什么精神?更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 七律·长征
腾 五岭
走 乌蒙山
“只等闲” 暖 巧渡金沙江
寒 飞夺泸定桥
喜 过岷山英勇无畏乐观向上小结 课后阅读毛泽东的另一首歌颂长
征的词《忆秦娥·娄山关》。