语文园地一习题课件

阅读文章时，我们可以从所读的内容想开去。
1．我们可以从文章内容想开去。比如学习《草原》，读到蒙古族人民穿着盛装，骑着快马来迎接汉族客人时，我想到了“相知无远近，_____________”这两句诗；读到他们在夕阳下依依惜别时，我想到了“海内存知己，_____________”这两句诗。
一、交流平台
万里尚为邻
天涯若比邻
2．我们还可以从相关的事物及其象征的意义想开去。
连一连。
丁香　　 解不开的愁怨　　 咬定青山不放松
竹子 不畏严寒 出淤泥而不染
梅花 顽强不屈 丁香空结雨中愁
荷花 纯洁正直 凌寒独自开
3．还可以从文章的写法想开去。
学了《花之歌》后，我们知道了写文章时可以采用________人称的写法，运用____________________ 等修辞手法，让文章更生动形象。
第一
排比、拟人、比喻
1．读句子，完成练习。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
(1)我发现这个句子主要运用了_________的修辞手法。它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
二、词句段运用
排比
(2)仿写排比句。
西湖的水真清啊，清得_________________________ _____；
西湖的水真绿啊，绿得________________________；
西湖的水真静啊，静得________________________。
可以看见湖底的鱼儿在游动
仿佛那是一块碧绿的玉石
让人感觉不到它在流动
2．给下面句子加上标点，再说说分号的用法。

我发现：分号主要用来________________。
，
，
；
，
。
，
，
。
分开并列分句
3．你关注过街上的路牌吗？看图，完成练习。
①　　　　　　　　②
(1)看路牌可以认识许多新字。你知道下面两个字的读音吗？(可借助字典查声调)
榭(　　)　　　　凫(　　)
(2)根据从图①中发现的规则，给图②中的地名标上拼音。
YANGCUN
xiè
fú
1．把诗句补充完整。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，________________________。
________________，__________________。
开轩____________，把酒话桑麻。
________________，还来就____________。
三、日积月累
邀我至田家
绿树村边合
青山郭外斜
面场圃
待到重阳日
菊花
2．选择正确的解释。
3．读诗句，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)第三、四句诗的意思是“村外绿树环绕，城外青山 斜立”。(　　)
(2)这首田园诗写出了“我”对老朋友的依依不舍之情。(　　)