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统编版九年级上期第四单元检测题（参考答案）
第Ⅰ卷（选择题
共27分）
一．积累与运用（18分，每小题3分）
1．
B
2．
D
3．
C
4．
A
5．A
6． C
二．古代诗文阅读
（30分）
（一）文言文阅读（16分，选择每小题3分，翻译题7分）
7.
D
8.
C
9.
A
第Ⅱ卷（
共123分）
10.将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（7分）
①我曾经探求古代品德高尚的人的内心，也许有人不同以上两种人的想法，这是为什么呢？
②（它）爬行遇到物体，就抓取过来，抬起头来背着它。（“辄”，就；负，背着）
（二）古代诗歌鉴赏、默写
（6分）
11.词人穿着草鞋，拄着竹杖，出游遇雨，却一点也不惊慌，悠闲地漫步在风雨中，把那“穿林打叶”的风雨声当作音乐，一边吟咏长啸，一边思索人生。（只要能结合上阙内容描述，语言通畅即可）
12.表现了词人乐观旷达的生活态度。
13.在横线上填写出古代诗文原句
（8分，每空1分）
①山雨欲来风满楼
②蓬山此去无多路
③为赋新词强说愁
④水满陂塘
⑤醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
三．现代文阅读
（26分）
议论文阅读（9分）
14.
①办事讲效率没错，很多事情可以做到事半功倍。②有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。
15.
运用了举例论证的论证方法，通过列举高风林和顾秋亮的具体事例，有力的证明了只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品
16.
①尊重规律，敬畏创造，有一丝不苟，精益求精，追求卓越的精神。②有耐得住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫，宁静致远潜心于事的定力。③必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利。
(二)文学类阅读（17分）
阅读下面的文章，完成17～21题。
17.
(1).
①遭遇风雨
(2).
②砸冰行动
(3).
③扒冰拖船（语言简洁，意思对即可）
18.
运用了语言描写，写出了父亲关爱儿子的成长以及对儿子的真挚的爱。
19
渲染紧张气氛，突出环境的恶劣；推动故事情节的发展；为下文封湖，进而父亲砸冰、扒冰作铺垫。
20.
技艺娴熟，经验丰富；机智勇敢，顽强不屈；关心孩子成长；爱孩子，为了孩子而自我牺牲。
21.
爹，您快上来啊！我们一起回家，明天我就去上学，好好读书，以后再也不会让您操心了。（围绕“要上学”等相关词语叙述，语言通畅即可）
四．综合性学习和名著阅读（16分）
综合实践（10分）
22..（1）【我来留言】小海，祝贺你演讲比赛获得了一等奖！让我们一起为伟大的祖国祝福。
（2）【我来解说】中间的“40”和“1949－1989”表明这是中华人民共和国建国40周年纪念币，同上面环绕的“中华人民共和国成立四十周年”相呼应；”“五星”是国旗的标志，象征着中国共产党领导下中国人民的团结；“和平鸽”寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望；一段五线谱是国歌前奏两小节乐谱，代表中国人民的心声。
（3）【我来采访】
采访刘书记：刘书记，这次活动共有多少首歌曲参演？
采访小海：请问，此时此刻你的心情是怎样的？
名著阅读（6分）
24.侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等
五．写作。（60分）
25．微写作（略）
26.大作文（略）
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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统编版九年级上期第四单元检测题（原卷）
第Ⅰ卷（选择题
共27分）
一．积累与运用（18分，每小题3分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(
)(3分)
A．阴晦（huì）
觅食(mì)
眺望(tiǎo)
歇斯底里(xiē)
B．空旷(kuàng)
嗤笑（chī）
褴褛(lǚ)
聪明伶俐(
lì)
C．别墅(shù)
拮据（jū）
五行(
háng)
与日俱增(zēng)
D．恣睢（suī）
惘然（wǎng）
煞白（sà）
郑重其事(zhèng)
2．下列词语中没有错别字的一项是（
）(3分)
A.萧索
瑟索
拆本
狼狈不堪
B.乖巧
祭祀
喜闹
十拿九稳
C.糟蹋
牡蛎
温顺
质之不理
D.应酬
脚踝
栈桥
无穷无尽
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
)(3分)
A．叔叔在国外待得久了，思乡之情便与日俱增。
B．小林斩钉截铁地告诉我，他对自己的未来很有信心。
C．他歇斯底里地表达了自己的看法，赢得了满堂喝彩。
D．得知被心仪的中学录取，他所有的烦恼和忧愁都一扫而空。
4．下列句子没有语病的一项是(
)(3分)
A．近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B．有近50家左右的电动车生产企业参加全国小型电动车测试大赛。
C．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D．新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（
）
眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。
。
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
④可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。
A.
①④③②
B.
①③④②
C.
②④③①
D.
④②①③
6．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B．辛弃疾有句词：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，王国维以此描述钻研学问的一种境界。
C．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
D．要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株古树将怎么办？
二．古代诗文阅读
（30分）
（一）文言文阅读（16分，选择每小题3分，翻译题7分）
（甲）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧①不止也。其背甚涩，物积因②不散，卒踬仆③不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜取者，遇货④不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！
（选自柳宗元《蝜蝂传》）
注释：①困剧：非常困倦疲累。②因：因而。
③踬仆：倒下。
④货：货物。
7.解释下列句中加点的实词有误的一项是（
）（3分）
（1）薄暮冥冥
薄：迫近
（2）至若春和景明
景：日光
（3）先天下之忧而忧
先：在……之前
（4）黜弃之，迁徙之，亦以病矣
病：生病
8.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是（
）（3分）
A.及其怠而踬
吾恂恂而起（《捕蛇者说》）
B.不以物喜
屠暴起，以刀劈狼首（《狼》）
C.处江湖之远则忧其君
山不在高，有仙则名（《陋室铭》）
D.人或怜之
往之女家（《孟子
富贵不能淫》）
9.甲文中不是用来表现范仲淹忧国忧民的一项是（
）（3分）
A.去国怀乡，忧谗畏讥
B.不以物喜，不以己悲
C.是进亦忧，退亦忧
D.居庙堂之高则忧其民
第Ⅱ卷（
共123分）
10.将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（7分）
①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
(
3分
)
译：
。
②行遇物，辄持取，昂其首负之。（第一卷文言文阅读）
（4分
）
译：
。
（二）古代诗歌鉴赏、默写
（6分）
定风波
苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
11.结合这首词，展开合理想象，用自己的语言描绘上阕内容所展示的画面。
答：
.
。
12.这首词作者以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了作者怎样的生活态度？
答：
.
。
13.在横线上填写出古代诗文原句
（8分，每空1分）
①溪云初起日沉阁，
。
(许浑《咸阳城东楼》)
②
，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)
③爱上层楼，
。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
④树绕村庄，
。倚东风，豪兴徜徉。
(秦观《行香子》)
⑤《醉翁亭记》中与“项庄舞剑，意在沛公”意思相近的句子是：
，
。
⑥李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：
，
。
三．现代文阅读
（26分）
议论文阅读（9分）
别让速成毁了匠心
①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。
②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。
③常言道:慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造岀高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”，即技芑层面的不懈雕琢和追求，与最高的“道”相符，而这种“道”不正是我们所倡导的“工匠精神”吗?正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。
④只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。
⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养此匠则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。
⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。
(摘自《人民日报》，有删改)
14.
阅读第②段，简要概括作者对“速成”的看法。
答：
.
。
15.
第④段主要运用了什么论证方法?请简要分析。
答：
.
。
16.
结合选文，谈谈如何养成一颗“匠心”。
答：
.
。
(二)文学类阅读（17分）
阅读下面的文章，完成17～21题。
冰湖
①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。
③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。
⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
⑩“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
?“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。
?湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……
17.
请根据文章内容和下面的提示，用简洁的语言补全文章情节。（3分）
溜网打鱼→①______→②______→③______→看到希望
18
请赏析第③段画线句子的表达效果。（3分）
答：
.
.
19.
请分析第④段画线句子环境描写的作用。（3分）
答：
.
.
20.
文中爹是怎样的一个人？请概括作答。（4分）
答：
.
.
21.
读完本文，如果你是文中的儿子，你想对爹说些什么？（4分）
答：
.
.
四．综合性学习和名著阅读（16分）
综合实践（10分）
22..在祖国母亲70周年生日来临之际，你校组织“礼赞70周年”的综合性学习活动，现请你参加。
（1）【我来留言】在学校举行的“红心向党，奋进70周年”演讲比赛上，你班小海同学获得了一等奖，请你在班级微信群中为他留言。（3分）
.
（2）【我来解说】学校组织全体同学到市博物馆参观“建国70周年文物展”，好朋友小海对下边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解，请你用简洁的文字为他解说。（3分）
.
（3）【我来采访】在校团委的组织下，学校师生采取合唱、快闪等一系列形式，同唱《我和我的祖国》为祖国打call，大家用最美的歌声，来表达对祖国的衷心祝福，向祖国母亲70华诞献礼。
你作为学校广播站的小记者，准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学，请你分别拟写一个采访问题。（4分，每个采访问题2分）
采访刘书记：
.
采访小海：
.
名著阅读（6分）
鲁达是古典名著《水浒传》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答问题。
23.请概括图片内容。
答：
24.根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。
答：
.
.
五．写作。（60分）
25．微写作（10分）
从2019年开始，我市中考将体育科目的分值由20分提高到50分。对此，大家议论纷纷。有人认为，体育科目纳入中考本来就不必要，还将分值提高就更没必要了。请你选择一个合适的角度来反驳，同时要表明自己的观点，言之成理。100字左右。
26.大作文（50分）
初中三年，你的学校或班级一定举行了丰富多彩的活动，比如篮球赛、拔河比赛、元旦晚会……这些活动也肯定给你留下了十分深刻的印象；运动员的飒爽英姿、啦啦队的加油喝彩、表演者的一笑一颦……
请你回忆参加过的一次活动，自拟题目，写一则有特写镜头的通讯。
要求：①拟写一个恰当题目；②能够相对完整地记述活动过程并具体描述活动中某一场景；③文中不出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用A、B、C代替；④不少于600字。不抄袭本试卷中阅读文段。
600
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精品试卷·第
2
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