2020年中考英语写作指导课课件 （共20张PPT）

(共20张PPT)
审题
列提纲
草稿
修改
誊写
考场作文五步法
美国的Green
Top
Middle
School是育才中学（Yucai
Middle
School）的国际友好学校，下周将有10名美国学生到校交流。育才中学面向全校公开招募10名学生，全程参加交流活动。假设你是李萍的英语老师Mr.
Lee，要向学校团委张老师推荐她参加该活动。请结合下面有关李萍的要点描述，代Mr.
Lee写一封推荐信。
要点：1、年龄、班级、外貌和性格特征；
2、有能力做好这份工作（至少两个特长，并举具体事例说明）
3、想参加的原因：作为学校的一员，有责任去帮助学校传递
自己学校的文化和特色；
抓住运用英语的机会，提高英语水平。
要求：1、内容须包括所有提示，可适当增加细节，使行文连贯；
2、字数80词左右，开头结尾已给出，不计入总字数。
Writing
Task
审题
体裁
人称
时态
第一步：
推荐信
第三人称单数
一般现在时
一般过去时
美国的Green
Top
Middle
School是育才中学（Yucai
Middle
School）的国际友好学校，下周将有10名美国学生到校交流。育才中学面向全校公开招募10名学生，全程参加交流活动。假设你是李萍的英语老师Mr.
Lee，要向学校团委张老师推荐她参加该活动。请结合下面有关李萍的要点描述，代Mr.
Lee写一封推荐信。
要点：1、年龄、班级和外貌特征；
2、有能力做好这份工作：性格开朗、擅长英语、了解历史等；
3、想参加的原因：作为学校的一员，想为学校做事；
抓住运用英语的机会，提高英语水平。
第二步：
列提纲
翻译要点
分段和段内分层
主题句、过渡句和连接词
英语作文连接词
1.表文章结构顺序：First
of
all;
Firstly/First;
Secondly/Second…
And
then;
Finally;
In
the
end;
At
last…
2.表并列补充关系：What
is
more;
Besides;
In
addition;
Not
only…but
(also)
…
3.表转折对比关系：However;
But;
Although;
On
the
one
hand…On
the
other
hand…
;
so…that…
4.表
因
果
关
系：Because;
As;
So;
As
a
result
5.表换一种方式表达：In
other
words;
that
is
to
say…
6.表进行举例说明：For
example;
such
as+n/doing…
7.表
陈
述
事
实：In
fact…
8.表达自己观点：As
far
as
I
know;
In
my
opinion…
9.表总结：In
short;
In
a
word;
All
in
all;
Generally
speaking…
第三步：
草稿
漂亮的开头和结尾
短语和句式
简单句的扩展
同义表达的替换
避免中式英语
Enjoy
your
writing.
第四步：
修改
二、语法错误：人称代词、
第三人称单数、连词
三、美化句子
一、标题，分段，大小写，标点，单词拼写错误
简单句的扩展
She
is
a
tall
girl.
She
has
long
hair.
She
is
a
tall
girl
and
she
has
long
hair.
(添加并列连词and)
She
is
a
tall
girl
who
has
long
hair.
(
运用关系代词who引导定语从句)
Practice
She
is
good
at
English.
She
can
communicate
with
foreigners
well.
She
is
good
at
English
so
she
can
communicate
with
foreigners
well.
She
is
so
good
at
English
that
she
can
communicate
with
foreigners
well.
同义表达的替换
She
can
do
the
job
well.
She
is
able
to
do
the
job
well.
She
has
the
ability
to
do
the
job
well.
Practice
She
wants
to
take
part
in
the
activity
because
she
wants
to
do
something
for
our
school.
She
would
like
to
take
part
in
the
activity
because
she
wants
to
do
something
for
our
school.
The
reason
why
she
wants
to
take
part
in
the
activity
is
that
she
wants
to
do
something
for
our
school.
Polish
your
sentences
by
yourself.
(美化句子)
Show
Time!
第五步：
誊写
行间距
字间距
漂亮的书写
审题
列提纲
草稿
修改
誊写
Summary
体裁
人称
时态
翻译要点
分段和段内分层
主题句、连接词和过渡句
漂亮的开头和结尾
短语和句式
一、标题，分段，大小写，标点，单词拼写错误
二、语法错误：人称代词、
第三人称单数、连词
三、美化句子
漂亮的书写
行间距
字间距
Homework:
Rewrite
your
composition
and
grade
it
according
to
the
following
rules.
评分细则
第一档（10-12分）包含了所有信息要点，能围绕信息适当发挥，内容丰富。使用了较丰富的语言结构
和词汇，用词准确，句子通顺，行文连贯，表达清楚，没有或几乎没有语言错误，
具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第二档（7--9分）包含了所有信息要点，并能有所发挥，内容欠丰富。使用的语言结构和词汇能满足
任务要求，句子较通顺，表达清楚，有少量语言错误，达到了预期的写作目的。
第三档（4--6分）漏掉一两个信息要点，或只是简单说明了信息要点，内容不够丰富，字数较少。语
言表达过于简单，句子不够通顺，行文不够连贯，有较多语言错误。
第四档（0--3分）漏掉多个信息要点，或所写内容与提供信息关系不大内容过少，语言不规范，句子
无条理行文不连贯，语言错误很多。
Thank
you
for
listening!