五年级下册数学试题 第一单元试卷《观察物体(三)》人教版 无答案

2019－2020学年度第二学期单元质量检测题
小学五年级数学（之一）（内容：观察物体）
(温馨提示:卷面清洁、写字工整的奖励4分，一般的奖励2分，不清洁、不工整的不给分。同学们，记住不能使用涂改液（纸），争取满分哦！)
学校
班别
姓名
成绩
一、我会算。（共17分）
1.
直接写出得数。（8分）
0.8×0.9
=
7－2.6
=
8.4÷0.4
=
10÷0.1=
9.6÷4
=
0.054×100=?
6.5－5=
5.79+2.63+4.21=
解下列方程。（9分）
（1）91÷X=1.3
（2）4X+1.2×5=24.4
（3）
8X—5X=27
二、我会填。（每空1分，共23分）
1.
一个长方体纸箱有(??
)个面。一次最多可以看到(??
)个面,最少可以看到(???
)个面。
2.
将下图图形的表面都涂上颜色，那么，只有3个面涂上颜色的正方体有（
）个，只有4个面涂上颜色的正方体有（
）个。
3.
我在正面看到的是
,它可能是(????
)，我在正面看到的是
,它可能(????????)。
4.
请你填一填。
（1）从侧面看是图A的有(??????????
)。
（2）从侧面看是图B的有(??????????
)。
（3）从正面和上面看都是图A的有(??????????
)。
5.
下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
（
）
（
）
（
）
6.
用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（
）个小正方体；最多需要（
）个小正方体。
7.
这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。
前面看：（
）左面看：（
）
上面看：（
）
8.
从（
）面看到的图形是
；从（
）
面看到的图形是
；从（
）面看到的图形是
。
9.
从（
）面看到的图形是
。
10.
在下图中添拼上一个正方体，而且使下图从正面看到的形状不能改变，共有（
）种方法。
三、我会连（18+6，共24分）
从不同的方向观察下面的立体图形，把看到的连起来。
从正面看
从上面看
从右面
（2）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请你连一连。
四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分）
1.
用4个相同的正方体可以摆出一个稍大一些的正方体。
（
）
2.
我看到一个物体的一个面是
，这个物体一定是正方体。
（
）
3.
从不同的位置观察物体，所看到的形状完全相同。
（
）
4.
站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面。
（
）
5.
只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（
）
五、我会选择。（每题2分，共8分）
1.
观察下面图形，从正面看到的图形为（
），从上面看到的图形为（
），从左面看到的图形为（
）。
A、
B、
C、
2.
一个由积木组成的图形，从正面看是
，从侧面看是
，这个积木块有（
）个。
A、
4
B、3
C、不一定
3.
同一个圆柱体，从正面和右侧看到的图形（
）。
A、不相同
B、相同
C、无法确定
4.
从正面和左面看到的图形（
）。
A、相同
B、不同
C、不能确定
六、我会画。（15分）
七、由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，请你画出这个立体图形。（3分）
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