人教版二年级上册数学课件 长度单位第2课时 认识米 - (共15张PPT)

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人教版数学二年级上册
第一单元
1.测量较短物体的长度一般用（
）作单位，
可以用字母（
）表示。
厘米
cm
2.食指指盖的宽度大约是（
）厘米，小朋友一
拃的长度大约是（
）厘米。
1
12
3.说一说下面各物体的长度。
3
4
这是一把长20厘米的学生用尺，谁愿意用它来量一量黑板的长？
我来！我来！
4
拿这把米尺试试。
这样量太麻烦了。
只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。
量比较长的物体，通常用“米”作单位。
米可以用“m”表示。
认识米
拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。
从地面到我的脖子的长度大约是1米。
我两只胳膊打开的长度大约是1米。
再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。
1米
1厘米
这是1厘米。
这是1米。
1米比1厘米长很多。
1米里有很多厘米。
我们来看一看，1米里到底有多少厘米？
比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？
米和厘米
1米
1米＝100厘米
继续数：
10,
20,
30,
40,
50,
60,
70,
80,
90,
100。
我们一起来数一数：
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。
米和厘米
厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。
米可以用字母m表示，1米可以写成1m。
1
米=
100
厘米
1
m
=
100
cm
长
2（
）
长
8（
）
高70（
）
长3（
）
1.填上“米”或“厘米”。
米
厘米
厘米
米
2.在（）里填上“>”“<”或“=”。
3厘米（
）3米
100厘米（
）10米
1米（
）98厘米
1米20厘米（
）120厘米
<
<
>
=
180厘米（
）1米60厘米
>
7米（
）700厘米
=
1.解决问题
（1）小明身高74厘米，小强比他高18厘米，小强身高多少厘米？
74＋18＝92（厘米）
（2）一根绳子长１米，用去了60厘米，还剩多少厘米？
1米＝100厘米
100－60＝40（厘米）
100
2.两张书桌一共长多少厘米？
70+100=170(厘米)