人教版八年级生物上册第六单元第一章第二节 从种到界 课件（10张）

(共10张PPT)
第二节　从
种
到
界
1.依据:根据生物之间在形态结构和生理功能上的_________,
分成不同等级的_________。
2.单位:___________________________,其中___是最大的分类
单位,___是最基本的分类单位;每一个种里只含有_________,
同种生物的_________最密切。
3.意义:弄清楚不同类群之间的_________和_________。
探究主题
一
生物的分类等级?
相似程度
分类单位
界、门、纲、目、科、属、种
界
种
一种生物
亲缘关系
亲缘关系
进化关系
【特别提醒】1.分类单位越大,包含的生物种类越多,生物的共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近。
2.种是生物分类的最基本单位,同种生物之间能够通过有性生殖繁殖。
1.一种生物指的就是一个物种,这种说法正确吗?为什么?
提示:正确。因为“种”是最基本的分类单位。
2.有人要将家鸡与家鸭杂交,培育高产蛋量的新品种,该想法能实现吗?为什么?
提示:不能。鸡和鸭虽然都属于鸟纲,但不属于同一个目,它们分别属于鸡形目和雁形目,更不属于同一个物种,生理特性相差太大,无法杂交。
探究主题
二
动物和植物的分类单位?
1.狼的分类单位
界:_____界
↓
门:脊索动物门的_________亚门
↓
纲:_____纲(有___________等特征)
↓
动物
脊椎动物
哺乳
胎生、哺乳
目:_____目(有尖锐的_____)
↓
科:___科(特征:颜面部_____、_________、爪钝而不能_____)
↓
属:___属(特征:身体较长、眶间部显著隆起)
↓
种:___种(所有的狼都属于同一个_____)
食肉
犬齿
犬
较长
吻端突出
伸缩
犬
狼
物种
2.亚门:位于_______之间。
3.桃的分类等级:桃种、___属、_____科、_____目、_________
___纲、_________门的被子植物亚门、植物界。
4.意义:可以弄清楚生物之间的_________,更好地研究各种生
物。
门和纲
蔷薇
蔷薇
双子叶植
物
种子植物
亲缘关系
梅
1.狼与郊狼、狼与虎哪两者间的亲缘关系较近?
提示:狼与郊狼同属犬属,亲缘关系较近;狼与虎同属食肉目,亲缘关系较远。
2.桃与杏的亲缘关系近,还是桃与小麦的亲缘关系近?
提示:桃与杏的亲缘关系近。桃与杏同属于蔷薇科,桃与小麦同属于种子植物门的被子植物亚门。
3.农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊,种植的小麦、玉米、白菜等,都与人类的生活息息相关。你能按它们与人的亲缘关系由近及远排序吗?
提示:牛、马、羊与人同属于哺乳纲,亲缘关系最近;鸡、鸭、鹅与人同属于脊索动物门的脊椎动物亚门,亲缘关系次之;小麦、玉米、白菜属于植物,与人的亲缘关系最远。
动物界
脊索动物门的脊椎动物亚门
_______
食肉目
_____
犬属
_____
从
种
到
界
生物分类等级：___________________________
狼的分类
桃的分类：植物界、_________________________、_____
_________、蔷薇目、_______、梅属、_____
界、门、纲、目、科、属、种
哺乳纲
犬科
狼种
种子植物门的被子植物亚门
双子
叶植物纲
蔷薇科
桃种