人教版二年级上册数学课件 第2课时 观察物体（二） (共15张PPT)

(共15张PPT)
观察物体（二）
人教版数学二年级上册
第五单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
连一连。
复习导入
长方体
正方体
圆柱
球
一年级的时候我们认识了一些几何体，你还记得吗？
这些都是我们熟悉的几何体，那么今天我们就来观察一下它们，看看他们有什么特点。
复习导入
下面的三幅图分别是谁看到的？
小英
小刚
小强
为什么他们观察同一个物体，看到的图形却都不相同呢？
他们站的角度不同，看到物体的形状就不一样。
探究新知
我从侧面看，看到的是
。
我从上面看，看到的是
。
我从正面看，看到的是
。
请同学们观察一下
。
为什么大家看到的都是
呢？
因为
的每个，面都是完全相同的
。
探究新知
从上面看是
。
我从上面看，看到的是
。
我从侧面看，看到的也是
。
我从正面看，看到的是
。
从正面和侧面看都是
，
再来看看
。
探究新知
我从侧面看，看到的也是
。
我从上面看，看到的是
。
我从正面看，看到的也是
。
从每个方向观察，看到的都是
。
再来看看
。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形
是我们学过的，它可能是什么？
一个面是正方形。
我给大家出一道题好不好？
可能是
。
我们一起来看一下。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
这个立体图形
可能是正方体。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
那么这个立体图形也可能是长方体。
如果一个长方体的侧面是正方形。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
这个立体图形还可能是圆柱。
探究新知
好难啊，到底该怎么看是什么体呢。
老师给大家总结了一张表，请同学们仔细看一看。
长方体
正方体
圆柱
球
上面
正方形或长方形
正方形
圆
圆
正面
正方形或长方形
正方形
正方形或长方形
圆
侧面
正方形或长方形
正方形
正方形或长方形
圆
探究新知
判断。
（1）有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。
（2）球从各个方向观察，看到的都是圆。
（3）圆柱的上、下两个面都是圆，从侧面看也是圆。
√
×
×
基础练习
填一填。
?
?
①
②
③
④
我从上面看，看到的是图(
)。
我从正面看，看到的是图(
)。
④
②
基础练习
填序号。
（1）从上面看是
的有（
）。
（2）从正面看是
的有（
）。
（3）从侧面看是
的有（
）。
①
②
④
⑤
①
⑥
②
④
⑤
拓展练习