24 少年闰土 课件（共29张PPT）

少年闰土
1、会写生字，能正确理解词语。
2、有感情地朗读课文。背诵第1自然段。
3、体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。

教学目标
走进作者
鲁迅（曾用名周樟寿，后改名为周树人，1881年9月25日－1936年10月19日），字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
写作背景
1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，卖掉新台门故宅后，带着母亲和弟弟等人来到北京。这次回乡，幼年的伙伴—农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。后来鲁迅将这次经典艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，成功塑造了闰土这一人物形象。
zhèng
郑
郑重
郑州
郑重其事
我会写
bài
拜
拜访
拜见
甘拜下风
zū
租
房租
租用
招租
chú
厨
厨房
下厨
厨师
zhān
毡
毡帽
毡子
如坐针毡
xiū
羞
害羞
羞耻
sǎ
撒
撒下
播撒
撒落
fù
缚
束缚
缚鸡之力
作茧自缚
wèi
猬
刺猬
líng
伶
伶俐
伶牙俐齿
lì
俐
伶俐
cuān
窜
窜过
流窜
东逃西窜
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
第一自然段中作者所描绘的画面有什么作用？
作何开篇为读者描绘了一幅优美静谧的月夜田园图，交代了人物活动的时间、背景、烘托了任务的美好形象。
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
这句话交代了“我”的身份，以及“我”与闰土相识的时间背景。
第2自然段第一句话在文中有何作用？
这是一个过渡句，承上照应第1自然段中“其间有一个十一二岁的少年”，启下引出对闰土这个人物的介绍。
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
从第3自然段中可以了解到闰土的哪些信息？
既可以了解到闰土名字的由来，又可以了解到闰土是个装弶捉鸟的能手，这也是“我”盼望着与他见面的原因。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
闰土给“我”的第一印象如何？哪些地方可以看出来？
闰土给“我”的第一印象：一个朴实天真、很受大人疼爱的、健康的海边少年。从“紫色的圆脸”“小毡帽”“银项圈”这三个与众不同的鲜明特征可以看出来。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土讲述了捕鸟的时间、地点、方法和结果。从闰土绘声绘色的描述中，我们仿佛看到了闰土雪地里捕鸟的情景。这说明闰土是一个捕鸟能手聪明能干，见多识广。
闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
这句话表现出了乡下人的淳朴可见一斑。
这里闰土向“我”讲述月下看瓜的情景，这与文章开头描写“我”记忆中的闰土月下瓜地刺猹的动人情景是紧密相连的。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汐要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事情，表现了“我”对闰土自由自在生活的向往。
“新鲜事”是指闰土对“我”讲的许多关于农村、海边的事。从这句话可以看出“我”小时候生活在“高墙大院”里，对外界事物了解得很少，反衬了少年闰土见识的丰富，表达出了“我”对闰土的羡慕和钦佩之情。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急的大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几只很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
“只看见院子里高墙上的四角的天空”是什么意思？表达了“我怎样的情感？”
“只看见院子里高墙的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，整天被关在高墙深院里，与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比。表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出了对农村丰富多彩的生活的向往之情。
文中闰土给“我”讲了哪几件事？哪几件事详写？略写了哪几件事？
闰土给“我”讲了四件事：
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
作者详写了雪地捕鸟和看瓜刺猹两件事，略写了海边拾贝和看跳鱼儿两件事。
谢谢
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