2.花的学校 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
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花的学校
学习目标
1.认识5个生字，会写“落”“荒”等13个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过朗读课文，展开想象，想象花孩子的活泼、调皮，想象花的学校是什么样子的。感悟语言的魅力。
泰戈尔（1861年—1941年），印度作家、诗人、文学家、社会活动家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
1861年5月7日，泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。
荒
笛
罚
假
huāng
dí
fá
jià
裳
shāng
荒
笛
罚
假
裳
luò
落
掉落
落后
huāng
荒
荒野
荒原
dí
笛
笛子
竹笛
wǔ
舞
舞蹈跳舞
kuáng
狂
疯狂狂风
fá
罚
罚款惩罚
jià
假
假期暑假
hù
互
互相交互
suǒ
所
所以住所
gòu
够
能够不够
cāi
猜
猜测猜疑
yáng
扬
表扬飞扬
bì
臂
臂膀臂力
同学们，这个多音字，你们认识吗？
假

（假期）
（真假）
你真棒！
jià
jiǎ
2 花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
想象阵雨落下时，花儿们在绿草上跳舞的样子。
为什么说花从无人知道的地方跑出来？
哪一个词语概括了东风的特点？
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
闭上眼睛想一想，花的学校是什么样子的？和我们的学校一样吗？
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1.“雷云拍着大手”是什么意思？
2.想象“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳”冲出来的景象。
3.你认为花孩子们冲了出来，要到哪里去？为什么？
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
想象花孩子们急急忙忙赶回家，对妈妈扬起双臂的样子。
读一读，把表示动作的词语画出来。
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
照样子，写一写。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们 。
太阳一照，他们 。
谢谢
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