16 太阳 课件（共24张PPT）

16 太阳
1.会认本课的4个生字，会写9个生字，理解生字组成的词语。
2.了解太阳的特点，初步认识人类和太阳的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣。
3.学会阅读说明文，了解课文说明太阳的特点时所用的说明方法。
教学目标
《羿射九日》
shè
摄影
拍摄
摄氏度
摄
shì
姓氏
氏族
神农氏
氏
zhí
繁殖
养殖
殖民地
殖
liáng
粮食
干粮
弹尽粮绝
粮
tàn
炭化
煤炭
雪中送炭
炭
qū
区域
地区
区分
区
shā
杀菌
屠杀
杀一儆百
杀
jūn
菌种
真菌
菌类
菌
liáo
治疗
疗养
医疗
疗
摄
殖
炭
疗
shè
zhí
tàn
liáo
我会读
　　有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
　　我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
　　太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
本文介绍了太阳的什么特点？作者用什么说明办法来说明太阳的特点？找出相关句子。
太阳的特点：远、大、热
第1~3自然段的的关系：并列关系
打比方
列数字
作比较
16 小岛
本自然段举例了哪些动植物？又采用了什么说明方法？
庄稼、树木、鸟兽鱼虫等，采用了举例子的说明方法。
　　太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
水循环
将两种相同或不同类别的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的说明方法都是作比较。
　　地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
　　太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
列举风的形成的例子意在说明太阳同自然现象的关系密切。
　　太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
　　地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
用假设的方法再次强调太阳和人类的关系——人类离不开太阳。
最后一句是对全文的总结。
太阳和防止疾病的关系
晒太阳
晒被子
有太阳
没有太阳
有太阳和没有太阳的区别
联系生活实际，说说我们还可以用太阳的光和热做些什么。
1.抄写生字词，以及你喜欢的句子。
2.课外阅读关于大自然的说明文。
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界
特点及说明方法：远（列数字）、大（作比较）、热（打比方）
密切关系：动植物的生长、自然现象的形成、预防和治疗疾病
谢谢
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