(共29张PPT)
1、会写本文出现的生字。
2、正确流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。
3、读懂课文,感受秋天的美好。
4、积累好词佳句。
教学目标
hé
盒
饭盒
盒子
果盒
我会写
yán
颜
颜色
容颜
颜料
我会写
liào
料
照料
料理
香料
我会写
piào
票
门票
股票
彩票
我会写
piāo
飘
飘浮
飘渺
飘扬
我会写
zhēng
争
战争
争斗
争夺
我会写
xiān
仙
神仙
天仙
仙女
我会写
dàn
淡
平淡
淡忘
冷淡
我会写
wén
闻
新闻
闻名
见闻
我会写
lí
梨
梨园
棠梨
梨花
我会写
gōu
勾
勾画
勾勒
勾结
我会写
qǔ
曲
歌曲
曲调
戏曲
我会写
fēng
丰
丰富
丰收
丰产
我会写
勾
争
丰
匙
缤
喇
钥
厚
曲
枚
叭
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
6、秋天的雨
这一段里有一个比喻句,你找到了吗?
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天把黄色给了谁呢?有什么作用呢?
银杏。扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
秋天又把颜色分给了谁呢?
把红色给了枫树;把金黄色给了田野。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这两句话里出现了哪些表示颜色的词语?
橙红色、紫红色、淡黄色、雪白色。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
这段话里有拟人句,找出来画一画,读一读。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
小喜鹊 。
小松鼠 。
小青蛙 。
松 柏 。
杨 柳 。
秋天吹起了金色的小喇叭。
根据课文内容填空。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
本文有大量的比喻句、拟人句,找出这些句子,背一背。
作业设计
秋天是个美丽的季节,是一个丰收的季节,秋天的美景数不尽,道不完。有谁不想留住这美好的景色呢?请你在课后完成以下作业:
1、收集描写秋天的优美词句;
2、选择你喜欢的内容背下来;
3、把秋天的美景画下来;
4、仿照课文内容,也写写秋天见到的景色。
谢谢
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