沪科物理八年级全册第六章2怎样描述力(共21张PPT)

(共21张PPT)
力是什么？
复习
运动员
举
杠
铃
杠
铃
压
运动员
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
力会产生怎样的作用效果？
复习
运动员拉弓
　
图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？
力的作用效果：
　　力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。
力的作用效果和哪些因素有关？
思考
力的大小能够影响力的作用效果。
在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。
主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。
用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们叫做力的三要素。
1、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它
会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会
慢下来，这说明力的
能影响力的作用效果。
2、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的
有关。
方向
大小
来！练习一下哦！
3、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的
不同，力的作用效果不同。
4、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，
同
时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（
）
A、完全相同
B、大小、方向相同，作用点不同
C、大小相同，方向和作用点都不同
D、作用点相同，大小和方向都不同
来！练习一下哦！
作用点
C
力的单位是什么？
在物理学中，力的单位是牛顿，
简称牛，用符号
N
表示。
牛顿
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。
牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。
1N的力有多大呢？
托起两个鸡蛋用的力约为1N
怎样把力的三要素在图上表示出来呢？
力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。
例：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．
80N
画出该同学对地面的800N的压力的示意图.
F=800N
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第六章
第二节
怎样描述力
力的三要素：力的大小、方向和作用点
力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示
力的示意图：在受力物体上画一条带箭头
的线段，表示物体在这个方向上所受的力。
小结