沪教版一下：3.1 认识钟表 课件（20张PPT)

倾听星：
认真听老师讲课，听同学发言
参与星：
积极参与课堂活动，与他人合作
表达星：
认真思考老师的问题，主动举手发言
滴答滴答，滴答滴答…………
平板上面围轴转，
分工协作有快慢。
别看指针不起眼，
推着时间往前赶。
交流：
钟可以告诉我们什么？
对我们的生活有什么帮助？
你知道关于钟的哪些知识？
认识钟表
这是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器——日晷又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，现代的钟、表正是由此发展、变化而来。
rì guǐ
日 晷
分针：细又长
时针：粗又短
数
刻度
指一指：
在学具钟表上指一指，
哪个是时针，哪个是分针，
说给小伙伴听一听。
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
时针
分 针
6
时针和分针在走的时候还有什么关系？
分针走一圈，
时针走一大格。
指针兄弟来赛跑，顶端 12 是起点。
大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
分针跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
指针兄弟来赛跑
1.时针和分针都指向12
2.时针指向3，分针指向12
3.时针指向7和8之间，分针指向6
4.时针走了4大格，分针走了7大格
1.钟面上有12大格，每大格有5小格，
共60小格。
2.时针短而粗，分针长而细。
3.分针走一圈，时针走一大格。
倾听星：
认真听老师讲课，听同学发言
参与星：
积极参与课堂活动，与他人合作
表达星：
认真思考老师的问题，主动举手发言
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
快起床吧！
我再睡
一会儿吧！
再玩一会儿吧！
我们一起去上学吧！
说一说
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
再玩一会儿吧！
我们一起去做作业吧！
说一说
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
哎呀，我还没写完作业呢。
时间到了，我要去睡觉了！
说一说
你更喜欢谁？
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小狗，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。