6.一封信 课件（17张）

(共17张PPT)
我会自学：
1、标出自然段的序号。
2、用圆圈圈出生字新词，读准字音。
3、把课文读通顺。
4、你知道这篇课文讲了一件什么事情吗？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问；“是在给爸爸写信吗？”
“那么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：
“亲爱的爸爸……”
“是的，可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道；“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：
“这样，我们就能自己修台灯了。”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
我会认
我会写
圆
一（
）信
封
一（
）纸
一（
）圆珠笔
一（
）花
沓
支
束
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”
思考：
课文主要写了一件什么事？
1、露西的爸爸去哪了？要多久才能回来？
2、刚开始写信时，露西的情绪是怎样的？后来呢？
3、妈妈让露西问爸爸螺丝刀放在哪儿的目的是什么？
4、露西在信的结尾画了一束鲜花，说明了什么？
自立
懂事
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
画出第二句中表示动作的词语。从这段话中能看出露西是个怎样的孩子吗？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
情绪低落
满腹怨气
从这段话中能看出露西刚开始写信时情绪如何吗？
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道；“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
心情变好
从这段话中能看出露西的情绪有什么改变吗？
充满希望
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
从这两段话中能看出露西情绪如何？