人教版化学九年级上册第四单元 课题1《爱护水资源》 （共31张PPT）

(共31张PPT)
4.1
爱护水资源
学习目标
1、了解水资源的现状及重要性
2、了解水污染及其防治
3、理解水的净化和纯化
4、了解硬水和软水的概念，知道硬水与软水的鉴别方法及如何软化硬水。
确认这个距离地球最近的行星上是否存在足够的生命之源-----------水
地球表面覆盖71%的水,储量丰富主要是:
海洋水、
湖泊水、
河流水、
地下水、
大气水
和生物水等各种形态的水.
海洋水96.5%
资料
淡水约占全球水储量的2.53%
可利用的只约占其中的30.4%
2.53%
x
30.4%
0.77%
=
人类真正可利用的淡水约
一方面:人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面①未经处理的废水、废物②生活污水的任意排放③农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。
据统计:当今世界有80多个国家,约20亿人口面临淡水危机,其中26个国家,约3亿多人口处于缺水状态…...
二：爱护水资源
（一）节约用水
（二）防止水体污染
工业生产设备
>
<
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冷水
泵
蓄水池
冷却塔
工业用水重复利用示意图
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t
农业和园林改大水漫灌为:
喷灌、滴灌，分别可节水
40%和70%以上
1
刷牙或淋浴中抹皂时，洗碗筷时有没有
关上水龙头？　　　　　　　　
（　）
2
淘米、洗菜的水有没有用在其它地方？（浇花、冲厕所等）　　　　　
（　）
3
水龙头有没有漏水？　　　　
（　）
家庭用水情况调查
你和你的家人
A
有
B
没有
水体污染
指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况
水体污染来源示意图
1工业污染
2农业污染
3生活污染
　河南省沈丘县周营乡黄孟营村坐落于淮河最大的支流———沙颍河畔，全村1600人，大约从十几年前开始，这个美丽的村庄就逐渐被由于水污染而诱发种种疾病的阴影所笼罩
刘玉芝，患了大骨头病，15年前她从邻近的村庄嫁过来时身体很好。
43岁的刘昌军，3个孩子的父亲，咽喉病让他失去了说话的能力。
如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：
人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪
2002年8月29日中华人民共和国颁布了《水法》，中国将走上以法治水的轨道，谁违反《水法》将受到法律的制裁
人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪
小结:
通过本课题的学习我们学习到:
一
水资源概况:
地球上水资源丰富,但淡水
资源缺乏.中国水资源不容乐观．
二
我们要爱护水资源:①节约用水②防止水体污染