统编版三年级上册语文试题-第三单元测试卷（含答案）部编版

第三单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、根据拼音，结合语境写字词。（8分）
她穿着破旧的qún
zi（
），蹲在chái
fánɡ（
）边，yòu
lěnɡ
yòu
è（
）。她看着眼前的là
zhú（
），一边liú
lèi（
），一边děnɡ（
）妈妈来接她回家。妈妈会来jiù（
）她lí
kāi（
）这里吗？
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全部正确的一组是（
）
A.拆开（chāi）
挣钱（zhēnɡ）
B.诱人（yù）
吞下（tēn）
C.跺脚（duò）
斧子（fǔ）
D.推开（tuī）
努力（lǔ）
2.右图中圈出部分为“茎”。这个汉字的含义
可能与（
）有关。
A.泥土
B.花草
C.食物
D.雨水
3.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这句话应用（
）的语气朗读。
A.感激、高兴
B.激动、兴奋
C.鼓励、坚信
D.悲伤、绝望
4.我们可以用（
）这句话来赞美课文《一块奶酪》中的蚂蚁队长。
A.许多人缺少的不是美，而是自信的气质
B.认真的人改变自己，坚持的人改变命运
C.以身作则，立言立行
D.任何时候都要坚持自己的意见
5.下列童话故事的作者不是安徒生的是（
）
A.《卖火柴的小女孩》
B.《丑小鸭》
C.《拇指姑娘》
D.《白雪公主》
三、照样子，做一做。（6分）
例：伸——（申）（申请）
装——（
）（
）
影——（
）（
）
咱——（
）（
）
例：乙——（忆）（回忆）
尼——（
）（
）
利——（
）（
）
并——（
）（
）
四、词语练习。（5分）
1.仿写词语。（2分）
暖洋洋（ABB式）_________
_________
哆哆嗦嗦（AABB式）___________
___________
2.选词填空。（3分）
消化
消灭
消失
（1）为了保护战友和（
）敌人，邱（qiū）少云甘愿经受烈火的焚（fén）烧。
（2）牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管（
）的!
（3）太阳从东方升起，晨雾很快就（
）了。
五、句子练习。（10分）
1.根据加点的部分，仿写句子。（4分）
（1）我要是一答应，就会被青头发现。
__________________________________________________________
（2）要是我能躺下，那一定会很好。
__________________________________________________________
2.用学过的修改符号修改下列病句。（6分）
（1）妈妈从超市买回了西瓜、苹果、梨子和茄子等水果
。
（2）他的故事刚讲完，教室里便响起了剧烈的掌声。
（3）读了《在牛肚子里旅行》这篇课文，深受启发。
六、积累展示。（18分）
1.将下列谚语补充完整，再结合语境选择恰当的谚语填空。（6分）
__________________，理不辩不明。
有理走遍天下，__________________。
一时强弱在于力，__________________。
（1）妈妈语重心长地对我说：“‘__________________，____________
____________。’只要做事情有道理，无论走到哪里或做些什么，都会比较顺畅；但如果做事蛮不讲理，那就会处处碰壁，寸步难行。”
（2）“____________________________。”这句话告诉我们：在生活中，油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
（3）老师总是对我们说：“__________________________________。”从这句话中，我们明白了一时的胜负得失可能是跟力气大小有关，但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。
2.回忆课文《那一定会很好》中丰富的想象，结合图片写出种子经过的历程，再完成练习。（3分）
种子→_____________→手推车→_____________→木地板
◆课文具有情节反复的特点。种子在经历变化的过程中，“那一定会很好”出现了4次，其作用是（
）。
A.突显了种子坦然、乐观的人生态度
B.突显了种子懂得享乐的人生态度
3.感受童话丰富的想象，根据课文内容完成练习。（填序号）（9分）
（1）在《一块奶酪》的故事中，蚂蚁队长的心理经历了怎样的变化？选一选，填一填。（4分）
A.恼火
B.坚定
C.七上八下
D.犹豫不决
奶酪渣刚掉下时，蚂蚁队长很想吃，但内心_______；大家牵挂奶酪不走开时，它心里非常_______；支开小蚂蚁后，对该不该吃掉奶酪渣它又_______；命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心非常_______。
（2）红头在牛肚子里有着怎样的惊险经历？来听听红头的讲述吧！（5分）
A.从第二个胃回到牛嘴里
B.卷到嘴里
C.从牛的第一个胃到第二个胃
D.给喷了出来
E.进了牛的肚子里
?红头：那天，我不小心被牛_______，就和草一起_______，然后从_______，又从_______，最后被一个喷嚏_______。
七、看图片，做练习。（5分）
1.图片中圈起来的这只小动物的绰（chuò）号是（
）。（1分）
A.丑鸭子
B.小鸭子
C.丑小鸭
D.丑丑鸭
2.我知道这个故事的作者是（
）。（1分）
A.郑渊洁
B.安徒生
C.叶圣陶
D.格林兄弟
3.小动物的结局是（
）。（1分）
A.到处流浪
B.不见了
C.变成了白天鹅
D.冻死在墙角
4.你一定读过这个故事。读完这个故事后，你有什么感悟呢？说一说。（2分）
我的感悟：_______________________________________________
____________________________________________________________[来源:学科网]
____________________________________________________________
八、阅读练习。（8分）
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。//
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄,这儿有水吗？”
花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水,村里有口井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”
乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子的水,瓶子也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。//
又累又渴的乌鸦始终没有喝到一滴水。它叹息着：“________________
________________________________”//
1.以下四项中，（
）更适合作为本文的标题。（2分）
A.乌鸦的经验
B.乌鸦喝不到水
C.乌鸦第二次喝水
D.老办法不行了
2.本文用“//”把短文分为三个部分，其中第二部分讲的是（）。（2分）
A.乌鸦口渴了，到处找水喝
B.乌鸦始终没有喝到水
C.乌鸦用老办法喝水但没成功
D.乌鸦在喝水
3.读完这个故事，我明白的道理是（
）。（2分）
A.乌鸦非常笨
B.乌鸦变笨了
C.用石子只能喝到一次水
D.解决问题的办法要根据实际情况而变通
4.没有喝到水的乌鸦会发出怎样的叹息呢？想一想，结合上文在最后一个自然段的横线上把故事内容补充完整。（2分）
九、习作。（30分）
在下雪天，小河边的梅花会发生怎样有趣的故事呢？是被人摘走了，还是碰到与它比美的雪花？
下雪天
小河边
梅花
请根据以上提示，发挥想象，编写一篇童话。语句要通顺，想象要精彩。
参考答案
一、裙子
柴房
又冷又饿
蜡烛
流泪
等
救
离开
二、1.C
2.B
3.D
4.C
5.D
三、壮
壮丽
景
景色
自
自己
泥
水泥
梨
梨子
拼
拼命
四、1.亮晶晶
圆滚滚
摇摇晃晃
认认真真
2.（1）消灭
（2）消化
（3）消失
五、1.（1）上课铃声一响，同学们就安静了下来。
（2）要是能做一只飞翔的小鸟，那一定会很好。
2.
六、1.灯不拨不亮
无理寸步难行
万古胜负在于理
（1）有理走遍天下，无理寸步难行
（2）灯不拨不亮，理不辩不明
（3）一时强弱在于力，万古胜负在于理
2.高大的树
椅子
A
3.（1）C
A
D
B
（2）B
E
C
A
D
七、1.C
2.B
3.C
4.在生活中，我们总会遇到一些挫折，只要我们像丑小鸭一样，用勇敢、坚强的心态面对磨难，就会有意想不到的收获。
八、1.D
2.C
3.D
4.唉,老办法怎么不管用啦？